




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019 高考作文素材:話題作文“慎獨”導(dǎo)寫及例文【題解】“慎獨”最早見于禮記 ,它說:“莫顯乎微,故君子慎獨也。 ”東漢人鄭 玄曾注解說:“慎獨者, 慎其閑居之所為。”對此,劉少奇同志曾解釋說, 一人“在 獨立工 作,無人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時候,他能夠慎獨 ,不做任何 壞事”。今天,人們一般理解為“在獨處無人注意時,自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍” 辭 海。【一】寫作指導(dǎo) 作為一種道德修養(yǎng),“慎獨”最早見于禮記:“莫顯乎微,故君子慎其 獨也。”東漢人鄭玄曾注解說:“慎獨者 , 慎其閑居之所為。”對此,劉少奇同 志曾解釋說,一個人“在獨立工作,無人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時候,他 能夠慎獨,
2、不做任何壞事”。今天,人們一般理解為“在獨處無人注意時, 自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍”辭海,或“在獨處時能謹(jǐn)慎不茍”辭源。【二】思路點撥縱向結(jié)構(gòu)可以“小議慎獨”為題:引論:由常有一些社會現(xiàn)象引出本文的論點:恪 守“慎獨是”十分必要的。本論:為什么要慎獨?從 4 點分析:慎獨讓人得以 自我完善。 慎獨讓社會公德得以凈化。 慎獨讓人與人之間多一些信任少一些 猜疑,多一些關(guān)愛少一些冷漠。假如沒有了慎獨,人和人之間少了誠信。假如 沒有了慎獨,人和人之間少了關(guān)愛。結(jié)論:那么,怎樣才能做到“慎獨”呢? 關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。“慎獨”慎獨離不開自重自律。“慎獨” 也離不開自我反省。慎獨離不開坦蕩為人。
3、慎獨離不開誠實守信。 選擇其 中的兩三個內(nèi)容為分論點那么,就讓我們用“慎獨”警示自己,鞭策自己, 坦蕩為人, 踏實做事,做一個道德高尚的人, 使我們的社會更加文明, 更加和諧。可以“什么是慎獨”為題:可按層進(jìn)式展開:什么是慎獨?辭海 稱:“儒家用語。 謂在獨處無人注意時, 自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍。 ”也就是說, 不論何時何地,或明或暗,或在人群,或單身獨處,都要小心謹(jǐn)慎,不可在思想 和言行上稍微離“道”。為什么要“慎獨”:慎獨是一種情操;慎獨是一種 修養(yǎng);慎獨是一種自律;慎獨是一種坦蕩。怎樣才能“慎獨”。那么,該怎 樣慎獨呢?要讓所有的角色身份都保持一致, 不自欺,亦不欺人。 對自己要 嚴(yán)格要
4、求,不能原諒自己。要“慎一”,否那么會在權(quán)錢交易、權(quán)物交易、權(quán) 色交易之類的泥坑中難以自拔。橫向結(jié)構(gòu):可以“慎獨之美”為題:文章應(yīng)圍繞慎獨之“美”從三個方面“橫向”展 開論述:慎獨成就了大自然的有序與和諧;慎獨閃耀著崇高修養(yǎng)與人性的光輝; 慎獨為充滿智慧的人們另辟蹊徑。 以此結(jié)構(gòu)謀篇, 文章層次清晰, 做到了議論文 論述應(yīng)有的寬度。【三】素材連接1、柳下惠的節(jié)操魯國人柳下惠,姓展名禽。相傳在一個寒冷的夜晚,柳下惠宿于郭門。 有一個沒有住處的婦子來投宿, 柳下惠恐她凍死, 叫她坐在懷 里,解開外衣把她裹緊,同坐了一夜,一直到第二天天亮并沒發(fā)生非禮行為。于 是柳下惠就被譽為“坐懷不亂”的正人君子。
5、2、宋人或得玉,獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人,玉人以為 寶也,故敢獻(xiàn)之。”子罕曰:“我以不貪寶,爾以玉為寶,假設(shè)以與我,皆喪寶 也,不假設(shè)人有其寶。 ”稽首而告曰:“小人懷壁, 不可以越鄉(xiāng),納此以請死也。 子罕置諸其里,使玉人為之攻之,富而后使復(fù)其所。左傳襄公十五年3、元代大學(xué)者許衡一日外出,因為天氣炎熱,口渴難耐。正好路邊有一棵 梨樹,行人們紛紛去摘梨解渴,只有許衡一個人不為所動。這時候有人就問他: “為什么你不摘梨呢?” 許衡就說了:“不是自己的梨, 怎么可以隨便亂摘呢?” 那人就笑他迂腐:“世道這么亂,管它是誰的梨。”許衡說:“梨雖無主,我心 有主。”4、道光年間的刑部官員馮
6、志圻有收藏碑帖字畫之好。一個下屬尋得一幀宋 拓名碑,用古錦包好送馮志。馮連看也沒看就當(dāng)即退還。有人勸馮志看看無妨。 馮志說:“一看恐怕就不想退了,而接受它就難免為送禮者所利用”。此乃慎始 之舉,守住第一次,就沒有第二次了。清朝野史大觀5、據(jù)一那么“轎夫濕鞋”的民間故事說:一個轎夫雨后穿新鞋抬轎。開始 抬腿邁步十分小心,專揀干處走,生怕濕了鞋。后來一不小心腳踏泥水,弄臟了 鞋,就再也不管了,干處濕處隨便落腳。這說明轎夫雖“慎始”,但堅持時間不 長,自然就沒有“慎終”之說了。6、古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯:“無論是在別人跟前或者自己單獨的時候, 都不要做一點卑劣的事情:最要緊的是自尊。”古希臘哲學(xué)家德
7、謨克利特: “即使你獨自一人時, 也不要說壞話或做壞事, 要學(xué)得比在別人面前更知恥。”南宋學(xué)者朱熹: “君子慎其獨,非特顯明之處是如此,雖至微至隱,人所 不知之地,亦常慎之,小處如此,大處亦如此;明顯處如此,隱微處亦如此,表 里內(nèi)外,粗精隱顯,無不慎之,方謂誠其意。”朱子語類宋代學(xué)人陸九淵: “慎獨即不自欺。”宋人袁采:慎獨即“處世當(dāng)無愧于 心”。【四】例文小議“慎獨”現(xiàn)實生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生, 獨自一人時就隨地吐 痰,亂扔廢棄物;有警察時遵守交通法規(guī),一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己 熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。由此可見,一個人在沒有外在監(jiān)
8、督而獨處的情況下, 嚴(yán)于律己,遵道守德, 恪守“慎獨”是十分必要的。“慎獨”是自我完善的必修課。 早在兩千多年前孔子就提出了 “君子慎獨” 一個人越是在無人監(jiān)督的時候, 越能嚴(yán)格要求自己, 做到謹(jǐn)慎從事, 不做違德背 理之事,就越能接近自我完善的思想境界。“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”。后漢書 ?楊震傳有一那么“暮夜 無知”的故事: 楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑, 被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚 拜見,想送他十斤黃金,楊震拒絕了。王密說:“暮夜無知。”楊震義正詞嚴(yán):“天知,神知,我知,你知,怎么說沒有人知道呢 ! ”王密羞愧而返。同是暮夜 無人時,同樣面對十斤黃金,楊震、王密二人的道德修養(yǎng),就高
9、下分明了。“慎獨”更是社會生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨”精神,就會降 低自己的道德水準(zhǔn), 只顧個人利益而無視他人利益。 可怕的是這種思想一旦 “傳 染”開去,別人也會以他為“榜樣”,如果人人效仿,久而久之,世風(fēng)日下就成 必然。那么,怎樣才能做到“慎獨”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。即 無人在場和有人在場都是一個樣, 不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā), 這樣才能使自 己的道德品質(zhì)日臻完善。“慎獨”離不開嚴(yán)格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小 而不為”就是慎獨自律、道德完善的表達(dá)。 2005 年感動中國的王順友,一個普 通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當(dāng)代恪守“慎獨”的典范。他一個人 2
10、0年走了 26 萬多公 里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒有延誤過一個班期, 沒有丟失過一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá) 100。他說:“保證郵件送到,是我的責(zé) 任。”在漫漫“孤獨之旅”上他對自己的嚴(yán)格要求,在“一個人的長征”中,他 服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。“慎獨”也離不開自我反省。 一個人要進(jìn)步,就要經(jīng)常地、 認(rèn)真地反省自己。 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說: “我每天上百次地提醒自己: 我的精神生活和物質(zhì)生 活都依靠別人的勞動, 我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、 至今還在領(lǐng) 受著的東西” 蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時這樣反思自己: “我自己 認(rèn)為,
11、在 19501960 這十年里是取得了可喜成績的, 那時自己也的確十分勤奮, 但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力。 自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方。”科學(xué)家們這 種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。“慎獨”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的誘惑, 防范各色各類的“糖彈”; “慎獨”是一盞明燈,可幫你照亮前行之路,明辨是非曲直; “慎獨”是一劑良 藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。那么,就讓我們用“慎獨”警示自己,鞭策自 己,坦蕩為人,踏實做事,做一個道德高尚的人,使我們的社會更加文明,更加 和諧。【簡評】這是一篇說理透徹的議論文。
12、從身邊的種種“擺平”現(xiàn)象入手,很 自然的引出了文章的中心論點。接著,用三個自然段闡述了“慎獨”的內(nèi)涵,即 “慎獨是什么?” 每段開頭都以一個形象的比喻句作為本段的論點, 三句構(gòu)成排 比,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰。把“慎獨”比作“自我完善的必修課”、“道德品質(zhì) 的試金石,”、“社會生活的凈化器”。從個人上升到社會,三個比喻句層層遞 進(jìn),步步深入, 把深奧的道理淺顯化這是本文的一大亮色, 作者在這里可謂 “頗具匠心” !接下來,提出了一個觀點: 怎樣才能做到慎獨呢?關(guān)鍵要在 “隱” 和“微”上下功夫。這個觀點把“慎獨”這個觀點詮釋得“入木三分”!緊接著, 又提出慎獨的方法:嚴(yán)格要求自己;自我反省:舉了
13、2005 年感動人物:王 順友的事例,貼進(jìn)社會生活,緊跟著時代的步伐,給文章注以“新鮮的血液”, 使論據(jù)充分,有說服力。結(jié)尾更是本文的“一道風(fēng)景”,一組排比句中又含有耐 人尋味的比喻,清新自然、文采飛揚!君子慎獨毛主席曾說: “一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。”那么同樣 的,一個人在大庭廣眾之下做一個君子不難,難的是獨處時也做君子。“慎獨”是一種高境界的道德修養(yǎng)。 我國古代的賢者很早就明白: 君子處世, 所慎在獨。早在禮記中就有記載:“莫顯乎微,故君子慎其獨也。”歷覽前 賢,歷史上道德彰顯之人莫不慎獨。 圣人孔子, 不僅在朝堂之上嚴(yán)遵 “君君臣臣” 之儀,在顛沛流離之途也堅守君子之禮
14、,席不正不坐,語非禮不言。詩人屈原, 雖身處濁世,慘遭罷黜流放,仍能“沐后彈冠,浴后更衣”。四知堂上那一聲斷 喝:“天知,地知,你知,我知,何謂無人知!”令污者抱頭鼠竄,令美德彪炳 千古,從而成為“君子慎獨”的最好注腳。“君子慎獨” 是一個人對自己的誠實。 一個人只有對自己誠實, 方能對他人 守信。五元燈會上曾載有這樣一那么故事:由于戰(zhàn)亂,普陀寺的眾禪者決定 遷移廟址。在遷徙途中, 只有豫通大師一人堅持早課, 從不荒廢。有人勸曰:“此 處無佛,大師可不必如此。”豫通大師答一偈子曰:“此處無佛,我心有佛。既 誠我心,是誠我佛。”好一個“既誠我心,是誠我佛”!其實每一個人的心中都 有一尊佛自己的良
15、心。 大庭廣眾之下的君子是眾人的君子, 只有獨處一室之 時的君子,才是自我的君子。君子慎獨,對自己誠實,就像是空谷中的幽蘭,即 使無人知曉,也始終散發(fā)清香;而那些不懂得“慎獨”之人,徒然地欺騙著自己 的良心,內(nèi)心最終會成為一間臭不可聞的鮑魚之肆!“君子慎獨”還是一種對自己的審視。每當(dāng)夜深人靜、獨處一室之時,當(dāng)顏 面億代未易的星圖高懸頭頂, 你能夠因為無須顧及旁人而放縱身心嗎?不, 燦爛 的星空遙望著你,皎潔的月亮守望著你。隱隱地,有一種聲音,仿佛是靈魂對自 己的拷問,在這獨處的靜謐里。君子慎獨,他的靈魂始終謹(jǐn)慎不茍。當(dāng)一輪新月升起,照在空寂的幽谷里,有一株獨生的蘭花,冰清玉潔,直立 在自己的芬
16、芳中。就在這獨處的正直中,他贏得了滿天星光。【簡評】中學(xué)生對“慎獨”一般不大容易寫好。本文能準(zhǔn)確理解題意,采用 “總分總” 的結(jié)構(gòu)方式謀篇。 主體部分從 “慎獨是一種高境界的道德 修養(yǎng)”,“慎獨是一個人對自己的誠實”,“慎獨是一種對自己的審視”展開論 述,論述中事實論據(jù)的運用和對所用材料的理解準(zhǔn)確到位。 作文結(jié)構(gòu)、 材料雖不 新穎,但顯示了作者的文化和思想的積淀。慎 獨一類文 53 分古時,一梨栽于道旁, 天酷熱,路人統(tǒng)分結(jié)合摘而止渴, 惟一人不動, 問之, 答曰:梨雖無主,吾心有 主。題記 梨樹栽道旁,人爭相取之,一句“吾心有主”,便約束了自己的舉動。大浪 淘沙,千古風(fēng)流人物,斗轉(zhuǎn)星移,便是
17、幾多春秋,可是以“吾心有主”標(biāo)榜者又 有幾人?可還記得,漢時,那個在北海牧羊的男子。手持節(jié)杖,望著天也不曾動搖半 分的蘇武,面對匈奴的威逼、利誘,只因一句“愿做大漢魂,不做匈奴臣”,便 被放逐到北海牧羊。只待公羊生出小羊方可回去。那里荒無人煙,只有羊群伴, 曾為好友的李陵勸他投降匈奴, 只換來他一句割袍斷義便灰溜溜地走了。 想那時, 漢主恐怕早已將他忘卻。 只要他點頭無一人知道他已經(jīng)投降匈奴。 那是貧寒與華 貴的對峙,是氣節(jié)與富貴的決戰(zhàn)。 可只因一句 “吾為漢臣” ,榮華富貴轉(zhuǎn)身而逝, 貧寒、孤寂隨之而來。恐怕在當(dāng)時的他, 孤寂一人也曾默默誦念過 “吾心有主” 這句話吧!千里外, 荒無一人的北
18、海,只有他一人因為一句“吾心有主”便守望了整整十個春秋,由 偉岸的男子變成白發(fā)須須的老人。依舊獨自一人,謹(jǐn)守正道,嚴(yán)守氣節(jié)。你是漢 時不屈的魂,是謹(jǐn)守正道的魄。在浩瀚的歷史星空中, 你無光自亮,燦爛而耀眼。古今多少事悠悠,古人以“吾心有主”而嚴(yán)守正道。今人以“吾心有主” 而繼往開來。那是無意間翻開 2017 感動中國時看到的,他并不是十人物之一。 他只是一個彩票供應(yīng)站的售票員。 有人請他代買號碼, 誰知竟中了百萬大獎。 可 他卻絲毫沒有猶豫地將大獎給了那人。 百萬大獎不動心嗎?又沒有人知道! 誰知 他卻說:“不是我的,我不要,要了心里也不踏實。有一個詞, 很好將他們的行為解釋清楚慎獨。 佛一個
19、人獨處的時候, 也 要謹(jǐn)守正道。慎獨?!是啊!就算獨自一個人也要謹(jǐn)慎,吾心有主,慎獨之。惟 正自身,慎獨之。【簡評】文章的題記,先聲奪人,用一個恰當(dāng)?shù)睦訛轭}目做了最好的注腳, 文章剛開始就比別人技高一籌。 為作文拿高分打下了很好的基礎(chǔ)。 下面列舉的“蘇 武牧羊”的例子非常典型,作文以“慎獨”為出發(fā)點和歸宿,結(jié)合歷史事實,進(jìn) 行大膽而合理的想象增強(qiáng)了文章的生動形象性,也增加了文章的感染力和說服 力。慎 獨一類文 53 分 古人云:“君子慎獨。”這對于習(xí)慣了獨處時自由散漫的現(xiàn)代人來說,似乎 是一個陳腐的笑話。然而現(xiàn)實生活毫不留情地告訴我們,不“慎獨”,將會付出多大的代價。 中共委員胡長清貪污被雙
20、規(guī); 著名演員劉曉慶因偷稅漏稅而入獄; 前緝毒局 長因販毒曝光而自殺;法國青年因乘公車逃票而遲遲找不到工作你以為沒有人在看著你,然而所有人都在看著你。當(dāng)我們獨自一人的時候,請捫心自問,我們是否能做到,謹(jǐn)守正道,一絲不 茍?假設(shè)為相,是否能嚴(yán)守國規(guī),為百姓謀福? 假設(shè)為官,是否能謹(jǐn)守官道,不貪贓,不枉法,不徇私情? 假設(shè)為民,是否能道德行事,與人為善,不做背后之事,不盡人后之言? 一個人的時候,沒有人看著你,卻更要求你謹(jǐn)言慎行,正直坦然。 任長霞作為人民公安,十年如一日地為人民奔波,最終犧牲在她的崗位上。 沒有人看著她。叢飛多年來靠在劇團(tuán)唱歌掙錢資助了近百名貧困學(xué)生, 最終病倒在床頭, 仍 不后
21、悔。沒有人看著他。初春南方遭遇雪災(zāi), 上萬名解放軍戰(zhàn)士站在搶險前線, 冒著生命危險疏通道 路,拯救電纜,沒有人看著他們。我國赴非洲的維和部隊頂著烈日,挖溝通渠,與雜病人生的非洲難民接觸, 幫助建設(shè)當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施沒有人看著他們。那些骯臟的交易,齷齪的幕后,總會被放到臺前,接受人民的審判。 那些善良的心, 偉大而默默無聞的事業(yè), 勤奮而正直的身影最終會被群眾銘 記,被歷史銘記,流芳千古。當(dāng)沒有人看著我們的時候,我們更應(yīng)“規(guī)其言,范其行”,讓生命變得美好 而問心無愧,不留下任何污點和遺憾。君子慎獨,它不是一句空話,也不是陳舊的觀念它是感人智慧的結(jié)晶, 是千百年流傳下來的祖訓(xùn),給我們警示,教我們做人。
22、【簡評】文章有更多的時代氣息,文章行文緊湊,話語不多,但句句擊中要 害。不論是第一段的正話反說, 還是第二段的一針見血的警告, 更不用說緊接著 的反面例子的列舉,都很好地表達(dá)了小作者駕馭語言的能力。 “假設(shè)為相” “假 設(shè)為官”“假設(shè)為民”的假設(shè)表達(dá)了一種大膽的、合理的想象。后面緊扣“獨” 字展開排比式論證, 形成一種氣勢。另外像句子“那些骯臟的交易, 齷齪的幕后, 總會被放到臺前,接受人民的審判。” “君子慎獨,它不是一句空話,也不是陳 舊的觀念它是感人智慧的結(jié)晶, 是千百年流傳下來的祖訓(xùn), 給我們警示, 教 我們做人。”簡潔、凝煉、深刻,堪稱精警。慎 獨一類文 51 分人群里的人莫不戴著面
23、具, 假設(shè)要想真正了解一個人, 只需要觀察他獨處時 如何做。題記人很少不曾在外人面前掩飾, 除了孩童,所以人在人前人后有時會頃刻間判 假設(shè)兩人。 人群里的公正無私或許變成了背人處的中飽私囊; 人群里的閉月羞花 或許變成了背人處的東施丑女; 人群里的快然自足、 高談闊論或轉(zhuǎn)眼間成了背人 處的心靈蒼白無依,靈魂斑剝不堪然而真正的圣賢從來都是口說心到足行。他們無論在人群里還是在無人處, 始終堅持自己操守,維護(hù)偉岸人格。他們始終如一的人格力量讓今人欽服。子罕以“不貪”為寶,非慎“四知”也。“子以玉為寶,吾以不貪為寶,子 予我子之寶,那么二者皆失其寶矣。不假設(shè)二者皆有。”義正辭嚴(yán),鏗鏘有力, 擲地有聲。
24、當(dāng)以“天知,地知,你知,我知,豈曰無人知”相拒時,我看到了他 完整而高貴的靈魂。 清正廉潔本是子罕本性使然, 又豈是怕別人知道, 又豈是做 給別人看的。正如柳下惠的坐懷不亂一樣,賢哲是始終如一的君子, “你看到他 們時是什么樣,他們本來就是什么樣。野語有云“假設(shè)要人不知,除非己莫為”。野語還說“身正不怕影子斜”, “平生不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”做人何必要掩飾呢?“江山易改,本性難 移”,始終會被人揭穿面具下的真實,就不要再無謂的掩飾;既然始終都要流露 本性,那不如趁現(xiàn)在還來得及, 趕緊時時刻刻堅持自己的操守, 維持自己靈魂的 好那片純?nèi)话桑∧敲醇热灰冀K如一地要求自己就要像賢哲那樣,人群中
25、和獨處時始終如 一,人群里你謹(jǐn)守靈魂規(guī)那么, 獨處時更容不得怠慢、 褻瀆,更來不得半點馬虎, 即所謂“慎獨”也。既要慎獨, 就要有柳下惠人群里的正義凜然, 獨處時的坐懷不亂; 就要有子 罕人群里的以身作那么,獨處時的“四知”自守。既要慎獨,就要擯棄葉公人群里的口假設(shè)蓮花, 愛龍如癡, 真龍來時卻怯呆 如雞;就要不納大海表面的那種風(fēng)平浪靜,暗里的波濤洶涌,壞心暗藏。堅守慎獨之人是不需要面具的, 就如赤子孩童, 單純?nèi)缫弧?希望都如先圣賢 哲,看到的每個人是什么樣子,他便是什么樣子。觀察了他平時如何做,便了解 他是怎樣的人。【簡評】【一】題記,這次作文有很多同學(xué)都成功地運用了題記的形式。 如, 王
26、金龍:慎獨是人生的必修課。謝鑫鈺:當(dāng)一個人獨處的時候,他表現(xiàn)出來的品 質(zhì)才是這個人的本質(zhì)。劉 冰:梨雖無主,我心有主。郭瑞杰:守住自己純潔的 心靈,寧靜致遠(yuǎn)。高 博:作一棵在孤寂夜空下看守心靈月亮的樹。魏 穎:古 時,一梨栽于道旁, 天酷熱,路人統(tǒng)分結(jié)合摘而止渴, 惟一人不動, 問之,答曰: 梨雖無主,吾心有主。喬永隔:一個人靈魂的最高境界是他獨自一個人時,仍能 恪守心中的那方至純、至美的花園。【二】這篇文章語言優(yōu)美、凝煉、生動,第 一個子罕的例子典型,分析透徹。 【三】美中不足之處是文章的后半部分內(nèi)容有 些瑣碎,沒有集中、典型的例子做支撐,削減了文章的說服力和感染力。慎 獨一類文 50 分張
27、古之賢人為后人留下太多可貴的處世標(biāo)準(zhǔn), 比如慎獨。 慎獨是指, 一個人在 獨處時也要謹(jǐn)守正道, 這一“正道”何嘗不是一個人為自己所立定的行為標(biāo)準(zhǔn)呢?有的人,看似努力,卻人前一個樣,背后一個樣,如此的“變通”又怎么可 能贏得成功的眷顧呢?而相反, 假設(shè)一個人在無從監(jiān)督的情況下, 都可以做到堅 守準(zhǔn)那么,也許想不成功都難吧。墨西哥奧運會上馬拉松比賽中, 比賽早已結(jié)束了, 人們猛然發(fā)現(xiàn)還有一個腿 部受傷、身貼代碼的運動員在向終點走著。 他只是默默地向前行進(jìn)著, 甚至一開 始人們忽視了這個處于最后方的年輕人。 但是,他仍在堅持著, 最終他在人們的 等待與歡呼中拖著傷腿邁過終點線。 他就是阿爾瓦利。 這
28、個被看作奧運精神代表 的人。當(dāng)他回憶起當(dāng)年的一切時,老人說:“我的國家是派我來越過終點線的, 而不是來聽發(fā)令槍的。“老人的精神讓整個國家與世界為之驕傲。阿爾瓦利是成功的, 他在一個遠(yuǎn)離國人的地方堅守著內(nèi)心的愛國精神, 無人 監(jiān)督,卻堅守自己的標(biāo)準(zhǔn)。他為國家贏得的榮譽,就是他的成功。或許,我們現(xiàn)在還過于普通, 我們的堅守或許尚不能關(guān)乎國家榮耀, 但我們 在獨處時能否做到“堅守正道“卻關(guān)乎個人成敗。我們大都為自己制訂過目標(biāo)、計劃,為自己的失敗尋找過原因及改正方案。 然而,結(jié)果卻是不同的。有的人把它們記在了案頭,只是給家長、老師看的,表 面確實用功了;然而,當(dāng)無人監(jiān)督時,又會恢復(fù)到自己原有的狀態(tài);而
29、真正能夠 吸取教訓(xùn),努力進(jìn)取的人, 卻在時時刻刻執(zhí)行著自己的標(biāo)準(zhǔn), 他們的標(biāo)準(zhǔn)是被記 在了心里。也許,當(dāng)我們想要艷羨他人成功時, 首先應(yīng)該看看別人走向成功的印跡, 我 相仿那成功的足跡中一定伴隨著慎獨。成功假設(shè)是一盞燈,慎獨就應(yīng)該是支持它燃燒的燈油; 成功是江中一葉扁舟, 慎獨應(yīng)該就是它前進(jìn)的江流; 成功假設(shè)是一株樹木, 慎獨應(yīng)該就是保證它成長的 養(yǎng)料。這不是夸大其作用, 慎獨不單是獨處中的標(biāo)尺, 更是一種贏得成功應(yīng)有的 態(tài)度。【簡評】文章開篇扣題,干凈利索,阿爾瓦利的例子很好地表達(dá)了“慎獨” 的價值和意義,后面又以成功為切入點,結(jié)合自身實際,詳細(xì)談了“慎獨”的必 要性。結(jié)尾的排比式句子,語言
30、優(yōu)美,說理深刻,句式整齊劃一,為文章增色不 少。慎 獨二類文 45 分 孔子曰:“士不飲盜泉之水,廉者不受嗛嗟來之食。”為我們創(chuàng)造輝煌 歷史的古人們非常注重自己的德性。人前他們是君子,氣度不凡,遵守道義,克守禮儀。 人后,他們?nèi)允蔷樱z毫不會有任何改變,因為他們孝牢記著一個詞:慎 獨。想做彬彬有理,溫文而爾雅的人不難,但是要做一個人前人后都是那樣 有理而又文雅的人的確不是一件容易的事。人多的時候,我們會很注意自己的一舉一動, 注意我們的行為, 因為我們知 道,我們不能丟臉, 自己的一個不文明的行為支都會招來無數(shù)雙白眼和鄙夷的目 光。而在人烽或者沒有人的時候, 在沒有人注意的的情況下, 仍可以
31、保持, 有理 而文雅么?古人的慎獨,的確是值得我們學(xué)習(xí)的。在一個人獨處的時候仍能謹(jǐn)守正道。 人前人后都表里如一。有的人會說,現(xiàn)在都什么時代了,還講究表里如一呢,我們要與時俱進(jìn),放 棄那些老掉牙的東西吧,慎獨,那是封建,那是守舊。真的像他所說的么?慎獨對我們絲毫無利, 只有弊,學(xué)習(xí)古人的慎獨就是因 循守舊么?其實不然,古人留給我們那么多輝煌燦爛文化, 難道只有糟粕沒有精華么? 我們還要象曾經(jīng)一樣在再次將“打倒孔家老店”的牌子立起?我國古文化博大精神深,真有很多地方是值得我們學(xué)習(xí)的。 慎獨,教給我們?nèi)饲叭撕蟊砝锶缫唬?教給了我們在什么情況下都要學(xué)會克制, 不能因為一時的貪婪而種下苦果。有多少人就是
32、因為不知道慎獨而為自己種下了苦果。 當(dāng)官的,因為不知道慎獨,以為沒有人看見的情況下收取賄賂就不會有問題, 其實世界上哪有不透風(fēng)的墻呢?不要忘記慎獨,人前做君子,人后仍要做君子。 “士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”不論是在人前人后,希望我們都能是君子,牢記住“慎獨”【簡評】文章基本上能圍繞 “慎獨”說理論證,但由于沒有典型集中的例子, 卻難人泛泛而談的感覺,大大影響了文章的說服力。另外 2017 年高考說明明文 規(guī)定,作文批改,加強(qiáng)了對錯別字的重視程度,每一個錯別字扣一分,而且上不 封頂。所以大家在寫作時千萬要注意自己的字體是否正確,力爭避免在題目中, 開頭第一段和結(jié)尾第一段這些比較醒目的位
33、置出現(xiàn)錯別字。 如果一旦引起閱卷教 師的注意,你損失的分?jǐn)?shù)可能很多。慎 獨一類文 51 分人群里的人莫不戴著面具, 假設(shè)要想真正了解一個人, 只需要觀察他獨處時 如何做。題記人很少不曾在外人面前掩飾, 除了孩童,所以人在人前人后有時會頃刻間判 假設(shè)兩人。 人群里的公正無私或許變成了背人處的中飽私囊; 人群里的閉月羞花 或許變成了背人處的東施丑女; 人群里的快然自足、 高談闊論或轉(zhuǎn)眼間成了背人 處的心靈蒼白無依,靈魂斑剝不堪然而真正的圣賢從來都是口說心到足行。他們無論在人群里還是在無人處, 始終堅持自己操守,維護(hù)偉岸人格。他們始終如一的人格力量讓今人欽服。子罕以“不貪”為寶,非慎“四知”也。“子
34、以玉為寶,吾以不貪為寶,子 予我子之寶,那么二者皆失其寶矣。不假設(shè)二者皆有。”義正辭嚴(yán),鏗鏘有力, 擲地有聲。當(dāng)以“天知,地知,你知,我知,豈曰無人知”相拒時,我看到了他 完整而高貴的靈魂。 清正廉潔本是子罕本性使然, 又豈是怕別人知道, 又豈是做 給別人看的。正如柳下惠的坐懷不亂一樣,賢哲是始終如一的君子, “你看到他 們時是什么樣,他們本來就是什么樣。野語有云“假設(shè)要人不知,除非己莫為”。野語還說“身正不怕影子斜”, “平生不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”做人何必要掩飾呢?“江山易改,本性難 移”,始終會被人揭穿面具下的真實,就不要再無謂的掩飾;既然始終都要流露 本性,那不如趁現(xiàn)在還來得及,
35、趕緊時時刻刻堅持自己的操守, 維持自己靈魂的 好那片純?nèi)话桑∧敲醇热灰冀K如一地要求自己就要像賢哲那樣,人群中和獨處時始終如 一,人群里你謹(jǐn)守靈魂規(guī)那么, 獨處時更容不得怠慢、 褻瀆,更來不得半點馬虎, 即所謂“慎獨”也。既要慎獨, 就要有柳下惠人群里的正義凜然, 獨處時的坐懷不亂; 就要有子 罕人群里的以身作那么,獨處時的“四知”自守。既要慎獨,就要擯棄葉公人群里的口假設(shè)蓮花, 愛龍如癡, 真龍來時卻怯呆 如雞;就要不納大海表面的那種風(fēng)平浪靜,暗里的波濤洶涌,壞心暗藏。堅守慎獨之人是不需要面具的, 就如赤子孩童, 單純?nèi)缫弧?希望都如先圣賢 哲,看到的每個人是什么樣子,他便是什么樣子。觀察了
36、他平時如何做,便了解 他是怎樣的人。【簡評】【一】題記,這次作文有很多同學(xué)都成功地運用了題記的形式。 如, 王金龍:慎獨是人生的必修課。謝鑫鈺:當(dāng)一個人獨處的時候,他表現(xiàn)出來的品 質(zhì)才是這個人的本質(zhì)。劉 冰:梨雖無主,我心有主。郭瑞杰:守住自己純潔的 心靈,寧靜致遠(yuǎn)。高 博:作一棵在孤寂夜空下看守心靈月亮的樹。魏 穎:古 時,一梨栽于道旁, 天酷熱,路人統(tǒng)分結(jié)合摘而止渴, 惟一人不動, 問之,答曰: 梨雖無主,吾心有主。喬永隔:一個人靈魂的最高境界是他獨自一個人時,仍能 恪守心中的那方至純、至美的花園。【二】這篇文章語言優(yōu)美、凝煉、生動,第 一個子罕的例子典型,分析透徹。 【三】美中不足之處是
37、文章的后半部分內(nèi)容有 些瑣碎,沒有集中、典型的例子做支撐,削減了文章的說服力和感染力。【作文中常提到的舉例子】“艷門照”事件中的女明星:鐘欣桐等。據(jù)后漢書 ?楊震傳記載,一次,昌邑官員王密帶十金黃金,深夜去 拜訪楊震,并說: “暮夜無人知。”楊震嚴(yán)詞拒絕了這份厚禮,回答說: “天知、 地知、你知、我知,何謂無人知?” 王密慚愧而歸。 這個歷史故事表達(dá)了 “慎獨” 的真實含義,為我們樹立了“慎獨”的典范。可以說,楊震的道德修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到 了“慎獨”的境界。柳下惠;許慎“梨雖無主,而我心有主” .顏回討米不獨吃。胡長清、成克杰現(xiàn)代貪官;狄仁杰一日三餐家常便飯【存在的主要問題】【一】體裁方面: 大部分
38、同學(xué)寫成議論文或議論性散文, 但是體裁特征不明 顯,文章結(jié)構(gòu)不清晰,“三段論”掌握運用不到位;【二】內(nèi)容方面: 1. 論點或主題不鮮明; 2.作文題中雖然解釋了“慎獨”是 什么意思, 但是學(xué)生沒有真正理解, 出現(xiàn)了無論據(jù)可舉或所舉論據(jù)不能證明論點 的現(xiàn)象,致使文章空洞無物,毫無說明力。 3. 入題太慢,開頭點題,結(jié)尾不扣題 的文章比比皆是; 4. 所舉事例不準(zhǔn)確,如“有那么一個人”“有一個孤兒” “唐 朝的蘇軾” 孔子說:達(dá)那么兼濟(jì)天下, 窮那么獨善其身。 等等,不但沒有說服力, 還出【建議】 1.對“議論文的結(jié)構(gòu)”還要強(qiáng)調(diào);層次安排,構(gòu)思還要引導(dǎo),比如 “慎獨”一文,它的思路:什么是“慎獨”
39、,為什么要“慎獨”,怎樣做到“慎 獨”。2.要培養(yǎng)學(xué)生正反對比的能力,聯(lián)系現(xiàn)實的能力,這樣所寫文章才有說明 力,有針對性。 3. 對一些寫作技巧,比如開頭、結(jié)尾的技法我們要有自己的模式 和思路。 4. 利用這十多天的時間整理自己手頭作文素材,要特別強(qiáng)調(diào)記清時間、 地點、人物、事件,力求準(zhǔn)確。請以“慎獨”為話題,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800 字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 寫作指導(dǎo) “在無人注意的時候” “在獨立工作,無人監(jiān)督的時候” ,我們該怎么做? 這篇作文借話題向我們提出了靈魂的拷問。 話題理解的關(guān)鍵是 辭海 中的解釋 “謹(jǐn)慎不茍”四個字,也就是說,即使在無人關(guān)注時,我們
40、做事也要小心謹(jǐn)慎, 一絲不茍。只有這樣,我們的人格才是高的,我們才有可能做好每一件事。這是 簡單層面的理解。再往深層看, “慎獨”其實是道德修養(yǎng)范疇的問題,強(qiáng)調(diào)自我 審視,一旦法律失去作用時, “慎獨”對人格操守的凈化作用更為強(qiáng)大。話題較 適宜寫作思想性較強(qiáng)的隨筆類,當(dāng)然,善長邏輯思維的同學(xué)也可寫成議論文。將背面迎向陽光皎皎銀月,如舟如盤,遙掛天際,勾起古往今來文人雅客的多少神往。 “嫦 娥奔月”“白兔搗藥”,是人們對明麗廣寒宮的無限向往。可當(dāng)人們對著皎月寄 托情思時,又有誰想到它的背面布滿重重疊疊的坑穴,一片黑暗,滿目瘡痍?其實,人何嘗不是一輪明月呢?平時以光鮮的面目示人, 而在無人時, 背
41、面 處,卻不知藏著怎樣的污濁與泥淖。古今第一大貪官和珅, 這個少年得志平步青云的俊杰, 這個歷任高官、 深得 乾隆信任的寵臣,在人前是多么地風(fēng)光。可背地里,他貪贓枉法,營私舞弊,侵 吞國家財產(chǎn)、人民血汗,最終落得個身首異地的下場。 “一朝天子一朝臣”,他 為自己背處的陰暗付出了血的代價。同樣地,被人譏為“宰相合肥天下瘦” 的李鴻章,“三反”運動中的劉青山、 張子善,還有無數(shù)曾經(jīng)風(fēng)光無限的大人物, 都栽在了貪污受賄上, 栽在了不能慎 獨上,栽在了自己的陰暗面上。而與之相反的,是于謙、鄭板橋這些清官,他們?nèi)缫惠喖t日,發(fā)出燦爛的光 芒,刺破了凌晨濃重的迷霧,照亮了月亮陰暗的背面。浩浩長河, 文人政客
42、如恒河沙數(shù), 有幾人能做到表里如一, 潔身自好?有幾 人能在遍地黃沙中發(fā)出金子般耀眼的光芒,照亮來者蒙昧的雙眼和心靈?“修身齊家治國平天下。”這是先賢給后人留下的諄諄教誨。身不修,行 不正,何以齊家?何以治國?何以平天下?不止官場,僅在我們身邊, 就有很多人沒有做到慎獨。 考試時,總有人作弊; 老師不在時,總有人喧嘩;背地里,總愛議論別人是非;看到公物不爽,總愛踹 上兩腳人們的言行,是一面鏡子,反映出人的品行;人們背后的言行,那么 是一面放大鏡,將人的陰暗加以放大。“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”當(dāng)物欲橫流,紙醉金迷 蒙蔽了你的雙眼,侵蝕了你的心靈,你應(yīng)該找尋一塊清靜地,讓心靈得到凈化, 讓你的灰暗面變得明亮。我們的社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民事調(diào)解的方法和策略課件
- 自動門項目運營方案
- 2025年春國家開放大學(xué)《馬克思主義基本原理》期末終考試卷1參考答案試卷1
- 設(shè)備工作計劃13篇
- 幼兒園 中班科學(xué)奇妙的樹葉課件
- Unit 10 Lesson 3 Thinkign Skills and Reading Strategies 課件 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級下冊
- 2025年Android性能優(yōu)化總結(jié)BAT大廠面試總結(jié)
- 部編版五年級上冊第二單元《搭石》教案
- 建筑施工特種作業(yè)-建筑架子工附著式腳手架真題庫-6
- 色彩文案題目大全及答案
- 河南省天一大聯(lián)考2024屆高一物理第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析
- 血液灌流患者護(hù)理查房
- 《工程材料》課程教案
- 常用護(hù)理評估工具-產(chǎn)科VTE風(fēng)險評估
- 石家莊市市屬國有企業(yè)招聘管理人員及專業(yè)技術(shù)人員筆試試卷2021
- 中聯(lián)TC7530-16H 塔吊使用說明書
- 用eviews進(jìn)行一元線性回歸分析報告
- 遼寧省大連市甘井子區(qū)2021-2022學(xué)年五年級下學(xué)期期末科學(xué)試卷
- 鍛造工藝設(shè)計課件
- 垂直剖分式壓縮機(jī)檢修
- 醫(yī)療保險基本政策培訓(xùn)PPT
評論
0/150
提交評論