1、大學生實習心得與總結5篇第一天實習，進公司時那種沖動而又緊急的心情不言而喻。關于高校生實習心得與總結該怎么寫的呢？下面給大家帶來高校生實習心得與總結，希望大家喜愛!高校生實習心得與總結1我的教學指導老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為實習老師同時也要主動主動學習班級管理的內容，班里面開班會的時分我會去參與，并且也在課下主動主動地跟同學們溝通，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起共享。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位同學做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。在英語課上和日常學習生活中，除了要求他們遵守校規校紀，班級規約，

2、課上仔細聽講，課下仔細完成作業之外，我更加注意的是同學們內在的修養。作為一名同學，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼；在家里面要幫忙父母做一些力所能及的事情。同學們的內在修養提高了，就會培育出許很多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培育出了良好的學習和生活習慣對于同學以后的進展是有著很大的幫忙的。那最簡潔的要求來說，我要求同學們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，由于這很重要。還有就是要留意自己的書寫，不肯定要寫的很有文采，但是肯定要潔凈整齊；在讀課文的時分肯定要聲響嘹亮，有感情的朗讀；在班里的環境衛生方面，肯定要共同維護，共同制造一個良好的學習環境，

3、同時還要求不行以破壞學校的公共財物和一草一木。通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名同學，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著虛心好學的心去向優秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責仔細的心去努力把每一節課給上好，讓同學們每一節課都有收獲，不僅僅在學習上更是在做人上。頂崗實習還有最終的一周，其中還包含了一個期末考試，每個班的課程都還只剩下6節，其中還包含了一半的自習時間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會分心，留意力會分散。我

4、如今要做的就是穩住軍心，讓他們全力備戰期末考試，給自己的這一學期交一份滿意答卷，也給自己的實習生活畫上一個圓滿的句號。高校生實習心得與總結2了解并融入這個團隊，始終是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離，融入團隊的途徑。在兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，從行業中學習學問，參考前輩的經驗，教會同事工作技巧。正是在這個過程中，我熟悉到了自己的弱點和缺乏，深入體會到了團隊的力量和魅力。在X實習期間，心情有時急躁，偶然做事馬虎；這兩點今后要牢記，努力改進。我相信，腳踏實地，虛心低調，在領導和同事的幫忙下，我肯定會在中糧集團好好成長，為中糧集團的進展做出奉獻!并深深體會到團隊的力量和魅力。在學習中

5、做事。任何詳情都有其專業規律，每個人都有其獨特的比擬優勢；只有培育虛心才能不斷進步，只有努力才能表現自己的特長。中糧試用期間，盡量做好每一件事，仔細記錄每一次積累。在人力資源部期間，他和同事完成了集團軍轉民的聘請、特別申請、北京以外的調動、檔案資料的完善；在小麥加工事業部期間，負責取放文件，與同事共同編制20X單位年度戰略方案。腳踏實地做事，才有時機進步，才能感受到自己的價值。高校生實習心得與總結3回憶這兩個月的教學工作，在取得了很多成果的同時，也存在著許多的缺乏之處。為了搞好今后的工作，現將一學期的語文教學工作簡潔分析如下。一、勝利之處首先，在教學中，充足發揮了師生雙方在教學中的主動性和制造

6、性性，使語文教學在師生公平對話的過程中進行。激發了同學的學習愛好，培育了同學自主學習的意識和習慣，為同學制造了良好的自主學習情境。其次，在教學中努力表達語文的實踐性和綜合性，努力改善課堂教學，整體思索學問與潛力、情感與看法、過程與方法的綜合，進行了啟發式、商量式教學。重視了情感、看法、價值觀的正確導向，把培育同學高尚的道德情操和健康的審美情趣，構成正確的價值觀和專心的人生看法，當作語文教學的重要資料，并把這些資料貫穿于日常的教學工作中去。再次，較好的處理了根本素養與創新潛力的關系。在教學中，注意了語言的積累、感悟和運用，注意了根本技能的訓練，給同學打下了扎實的語文根底。最終，在教學中，遵循了同

7、學的身心進展規律和語文學習規律，恰當選取教學策略，促進了同學語文素養的整體提高。二、存在的問題在學習語文的過程中，還需在進展同學的語言潛力、思維潛力、想象潛力和制造潛力上下功夫，使同學盡早把握科學的思想方法。例如，進一步引導同學主動進行探究性學習，在實踐中學語文；使同學的學習方法得到進一步改善；需要進一步擴展同學的閱讀面，借以陶冶情操、進展獨特、豐富同學的精神世界；同學的綜合性學習潛力還需進一步提高，能使同學就感愛好的問題，綻開商量，發表自己的看法；強化寫作訓練，提高作文水平。高校生實習心得與總結4仿佛寫實習方案還是昨天的事，今日已經實習到快結束的時分了，站在三尺講臺上的我，突然懂了點什么首先

8、是關于教育的一些體會，當代的教育家XX說：“教育有兩個名字，一個是影響，一個鼓勵。”于永正回想他在老師身上得到的是和善、熱忱、責任感和學習的愛好與幻想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個詞。在我短短的四個月的實習中，也是非常認同教育的這兩個名字。“影響”，它是教育的第一個名字。漢代的班固說“教育何謂也？教者，效也，上為之，下效之”說的就是教育的影響，大德無痕，大化無痕。“影響”在小學階段尤為明顯，小同學還處于一個是非觀念不明確的階段，尤其是低學段的同學，他們會不自覺模擬老師，所以老師的素養對同學來說實在太重要了教育的另一個名字是“鼓勵”，清代的顏元說：“數子十過，不如獎子一長。”同學的學習過程

9、就是一種建構，從無到有，是一個困難的過程，人都是有畏難心情的，這尤其表達在“后進生”身上，所以老師要做的更是激勵，喚醒，讓他們有信念去克服困難。假如說對于教育的體會是我在實習前期的一個深入的體會，那么在實習后期讓我體會最深入的是關于教學的體會，在實習期間我有大量的上課時機，在指導老師的跟蹤指導下，她始終給我的建議是“不要說太多，讓同學自己說。”我雖然聽了，但在課堂上始終還犯這個錯誤，直到某一天，我在一本書書上看到一句話“教學的本質在于引導”，回想自己的課堂，豁然開朗，是啊，同學才是學習的主體啊，老師的作用是幫忙和引導，如何將課堂組織起來，引導同學去探究，才是一節有用的課，明白了那個道理后，我的

10、教學組織好了許多，盡量削減填鴨式的教學，一點點在進步。我想，這個領悟，會讓我受益終身。實習結束了，在做一位讓同學喜愛的語文老師的道路上還任重而道遠，但吾將上下而求索，仔細去耕耘教育這塊土壤，培育強壯嬌艷的花朵!高校生實習心得與總結5今日，我們踏上了新征程，開頭一段全新的“旅行”。早上醒的特別早，有一點小沖動，懷著對將來的向往，我開頭整理行李，搬行李。七點半大家都已經集合完畢了。臨上車之前，我們照了一張全家福，希望大家在新的崗位上能夠有所錘煉，有所提高。我除了沖動之余，也有一點點的憂心，擔憂自己能不能勝任，能不能教好同學。假如同學沒有完成作業怎么辦？上課不仔細聽講怎么辦？雖然，在上半年我們聽了許多老師的經驗，技巧。可那畢竟只是聽聽，沒有實際操作過，難免還是會擔憂。帶著這種心情，我們來到了X二中，第一眼感覺學校環境挺好，教學樓很漂亮。看過宿舍，食堂，也都很滿意。中午吃飯的時分，遇到同學放學，清一色的校服，給我的感覺就是整齊。再回宿舍的路上都是同學，一瞬間就有了壓迫感，突然意識到，我如今已經老師了，我的一言一行都會受到同學們，老師們的關注，要有老師的樣子，在這里，你不