1、看盲人摸象有感心得5篇盲人摸象這個故事講的是：為了弄明白大象是什么樣子，四個盲人就去摸象。在這里給大家共享一些看盲人摸象有感心得，希望對大家能有所幫忙。看盲人摸象有感心得1有一天，我看見別人在玩游戲我就走了過去。我看見好友們在玩盲人摸象，我覺得很刺激也玩了起來。我看見有人向我走來，我很緊急，結果我被抓住了。輪到我來摸了，他們把我的眼睛給蒙上了，我的眼前一片烏黑，不知向那邊走去。不知不覺的，我遇到了一個東西我趕忙在去摸一下，結果我摸到了我弟弟。輪到弟弟的時分，弟弟有可能聽到了方會如的聲響就抓到了她。看盲人摸象有感心得2小好友們，我給你們講一個故事，他的名字叫盲人摸象，你們想聽嗎？要是想聽就豎起耳

2、朵來，有一天，四個盲人坐在樹下乘涼，趕象的人來了，讓四個盲人讓開點，有一個人提議說：“像是什么樣子的，咱們來摸一摸，好嗎？”他們說：“對，摸一摸就明白了，”感想的人在上面說了自己的想法，同意了，他把象拴在樹上，讓四個盲人摸一摸，第一個盲人說：“我明白了，象的身子像一堵墻，第二的盲人說：”象的牙像一根又圓又滑的棍子一樣，“第三個忙人說：”象的腿像柱子一樣粗，“第四個忙人說：”你們都說錯了，象的尾巴像又粗又長的繩子一樣，死的盲人你說我變，都覺得自己的對，誰也不服誰，趕象的人說：“你們都錯了，要摸象的全身，才明白像是什么樣子的，你們只摸了想的一部分。”看盲人摸象有感心得3今日下午第一節上閱讀課的時分

3、，我讀了盲人摸象的故事，讀完以后，我懂得了，看事物不能只看局部，要看整體，不能把部分當成整體。故事中的那些盲人只摸著大象的某個部位就把大象說成像別的東西，就像一個瞎子摸到了象牙說大象像一把劍，尖尖的、硬硬的；一個瞎子摸到了象腿，說大象像一個大柱子，高高粗粗的；一個瞎子抓住大象的尾巴說大象像一根繩子；一個瞎子摸到了大象的肚子，說大象就像是一面大墻；摸著耳朵說像一個大扇子，摸著鼻子說是一個大粗管子。他們犯了同樣的錯誤，只看到了事物的一部分。看事物要全面才能得出正確結論。看盲人摸象有感心得4前幾天，我看了一本成語故事，這本書里有很多個故事，每個故事都很精彩。其中盲人摸象特別好玩，故事主要講的是：有幾

4、個盲人在談話，然后一個商人帶著一頭大象路過，路邊的人都來看大象的樣子。盲人聽說那邊有大象，也去人群中，他們摸著大象、爭辯著，有人說大象就像一個又大又粗、又平滑的大蘿卜，有人說大象明明是一把大蒲扇嘛，有人說大象只是根大柱子，還有人說它只不過是一根草繩。他們各執一詞，爭得一個個臉紅脖子粗。而事實上呢？他們一個也沒說對。看完之后，我想：他們假如把大象到處摸一下，就不會只認為自己的觀點是正確的。同時，假如他們相互信任，學會聽從別人看法，就不會爭吵了。這讓我想到了自己，在平常的生活中，我們遇到一些難題時，不要從一方面看或瞎猜，要從多方面思索，從整體上去衡量，同時也要多聽同學們的看法或建議，這樣才可以得到

5、正確的結果。另外，千萬不能由于別人的觀點與你不同，就簡潔地認為別人是錯的。推斷事情的對錯，不要容易下結論，而是要綜合各種情況和依據，經過沉思熟慮之后才能下結論。看盲人摸象有感心得5看過了盲人摸象后，讓我慢慢地陷入了沉思；讓我又在不經意間明白了什么；讓我明白了生活不也是像那樣嗎？這故事令我明白了，看問題，生活種種都應當是從多個方面結合在一起的要不然，也就像那幾個人對于象的描述一般，令人嘲諷了!盲人摸象一則講解并描述的是幾個盲人對于象的描述，有的人說是鞭子，有人說是扇子，還有的人說是柱子，而且最終對于自己的描述還自滿不已。可見，人們看過之后，都會哈哈大笑吧!可是在笑完之后有沒有發現自己也是個“盲人

6、”呢？就說吧，我們同學在答復語文問題時，答案是各種各樣的。每個人都爭著自個兒的就是對的，可是當老師說出答案的時分，卻是眾多答案結合在一起的。因此，當你在對待一個問題時，也應當用眾多方面的角度結合在一起，那才是正確的“答案”!這其實和對待生活也是一個相同的道理。生活是冗雜多樣的，用五味來說就是酸、甜、苦、辣、咸，用看法來說就是主動與平淡；用時間來說就是短暫與漫長而對此來說，也又有多少人能夠看得全全面面、一絲不漏呢？因此每個人對待生活，也都有自己的看法。就像，在一個小山村里，一個農夫勤勤懇懇，累死累活地干了一輩子，最終也還是在這個小山村里；因此他認為生活是苦而咸的；一個一般的打工仔，由于遇上了天機、來了運氣，買了彩票，中了大獎，從今娶了媳婦，蓋