1、信息技術上機一級DOS輔導的幾點體會信息技術上機一級DS輔導的幾點體會漳州長泰一中張寶香內容摘要高一年的信息技術會考有別于其他學科。它包括筆試和上機操作兩個部分。由于上機操作理論性很強，內容涉及面廣，考生不僅要會理解題意，懂得如何操作，懂得操作格式，以及相應的操作技巧等等。本文介紹的是自己在多年輔導學生上機操作積累的一些淺薄體會，針對教師平時如何輔導學生進展上機操作訓練，學生如何準備好上機操作，以及操作過程中可能碰到的問題等等進展討論。關鍵詞信息技術，上機操作，輔導目前我省高中學生信息技術教育主要是計算機教育。信息技術會考一級分筆試和上機兩部分。從學生的考試成績看，考生筆試成績較好，上機成績略

2、差，如何輔導學生參加信息技術上機考試呢？筆者從事多年的中學計算機教學，從96年福建省開始實行中學生計算機等級考試以來，連續幾年輔導學生計算機上機考試，成績不錯?，F談自己在輔導過程中的幾點體會，供大家參考、借鑒。一、熟悉題型上機考試，時間總共30分鐘。內容分為三個部分：第一部分：DS操作題，一般有34個小題。內容是考幾個DS常用的文件和目錄操作命令。第二部分：文字錄入，時間10分鐘。內容是執行TEST命令，進展打字測試。第三部分：PS編輯題，一般有34個小題。內容是用PS編輯EDIT.PS文件。二、針對題型，掌握要點第一部分：DS操作題常用的目錄操作命令有：D、RD、DELTREE；常用的文件操

3、作命令有：PY、REN、DEL。操作要點：認真審題，確定使用的命令認真審題，抓住關鍵字眼，確定使用的命令。例如：PY命令用于拷貝復制文件；REN命令用于更名改名文件；DEL命令用于刪除文件；D命令用于建立子目錄；RD命令用于刪除空的子目錄；而DELTREE命令用于刪除非空目錄。掌握命令格式操作要求在當前盤、當前考生目錄下直接執行，考生可以不必考慮盤符問題。假設當前考生目錄是G：K13300281、目錄操作命令建立子目錄D命令格式：G:K1330028D途徑目錄名刪除空的子目錄RD命令格式：G:K1330028RD途徑目錄名刪除非空的目錄DELTREE命令格式：G:K1330028DELTREE

4、途徑目錄名2、文件操作文件拷貝PY命令格式：G:K1330028PY途徑源文件名途徑目的文件名上機考試，源文件名可能出現兩個，兩個源文件名之間要有一個+。兩個文件合并拷貝命令格式：G:K1330028PY途徑源文件名1+途徑源文件名2途徑目的文件名文件更名REN命令格式：G:K1330028REN途徑舊文件名新文件名考生要注意根據題目，判斷出本命令格式中的舊文件名和新文件名。例如：在當前考生目錄下，把TV.EXE文件更名為KTV.。那么舊文件名是TV.EXE，新文件名是KTV.。另外，本格式中的新文件名前面一定不能出現途徑。文件刪除DEL命令格式：G:K1330028DEL途徑文件名掌握通配符

5、*和?的使用根據文件的命名規那么，文件名一般由主文件名和擴展名組成。主文件名最多不超過8個字符，擴展名最多不超過3個字符。用星號*表示文件名中所處位置的任意一個字符或一個字符串。問號?表示文件中字符的所在位置的任意一個字符。例如：在考生目錄下，將所有主文件名中的第三個字符為的文件刪除。正確的操作是：G:K1330028DEL?*.*檢查無誤，再按回車鍵考生要注意檢查使用的命令、命令格式、通配符以及輸入的文件名，檢查無誤，再按回車鍵。例如：在考生當前目錄下，將YFILE.PS文件更名為YURFILE.D。有的考生操作是：G:K1330028RENYFILE.PSYURFILE.DS按回車鍵粗看一

6、下，似乎正確，其實操作錯誤。錯在哪里呢？新文件名的擴展名錯了，題目給的新文件名的擴展名是D，而不是DS。考生平時?？吹紻S，所以看到D就想當然是DS。這種情況麻弊性很大，考生輸完字符后，不要急著按回車鍵，先檢查一下命令名、命令格式、通配符、文件名、目錄名、子目錄名是否都正確。確定無誤，再按回車鍵，才不致于等發現錯誤重做而浪費時間。第二部分：打字測試，操作要點：利用鍵盤右Shift鍵執行TEST命令后，屏幕上出現打字測試內容，屏幕下邊未出現提示行。這時，先按一下鍵盤上右Shift鍵，提示行顯示當前輸入狀態：半角【英文】。通過功能鍵轉換，把英文轉化為五筆或者全拼。假設要輸入字母，按鍵盤上右Shif

7、t鍵可進展中/英文快速切換。理解打字測試內容打字測試，內容包括常用符號、標點符號、字母、數字、漢字等字符。有些漢字可能是鍵名、成字字根、一級、二級簡碼字；有些是詞組。考生操作時應注意區別它們的編碼與輸入。UDS系統軟件，具有屏幕提示功能，考生可以根據屏幕提示，采取相應的簡碼輸入。另外，在半角方式下，一個標點符號、英文、數字占一列ASII字符位置，一個漢字占兩列ASII字符位置；在全角方式下，都占兩列ASII字符位置。測試內容，半角、全角字符混合著，考生要看清楚，通過功能鍵TRLF9進展半角/全角方式的轉換。假設本來是全角狀態，可按右Shift鍵屏弊輸入法，即為半角狀態。格式對齊打字測試要求輸入

8、的字符與題目給出的相應字符對齊。假設遇到不會輸入的字符，應該挪動光標跳過，以確保輸入的字符與題目給出的一致。使用Z學習鍵利用五筆打字時，當無法確定漢字中的某一個或兩個編碼時，用Z鍵代替編碼輸入，而后從屏幕的提示行中選取漢字。第三部分：PS編輯題，操作要點：理解編輯內容此題操作內容較廣，涉及到PS軟件的使用、PS的編輯操作以及PS的打印操作等。常出現的內容有：插入與修改、刪除字符包括刪除單個字符、詞組、整行字符、整段文字、空格、塊操作塊定義、塊復制、塊挪動、塊刪除、排版設置左、右邊界、段落對調、段落重排、表格制作、尋找與交換、打印控制設置字體、字型號、文字修飾、版面控制設置字間距、行間距。這些內

9、容雖然不是每個考生都會抽到，但是平時上機都要認真地逐個訓練，決不能以幸運心理，投機取巧。認真審題，注意光標位置此題用PS編輯EDIT.PS文件，在考生目錄下，輸入PS命令按回車鍵，在主菜單中，按D編輯文書文件，然后輸入或選擇文件名EDIT.PS，按回車鍵。文件翻開后，光標停在屏幕首行第一列位置。操作時，要記得將光標移到題目規定的位置。筆者平時輔導考生發現：有些考生常常忘記挪動光標。例如，有一題目是：把文章中所有的INTEL更名為英特。操作通常采用尋找且交換方法。有的考生雖然方法對了，但是操作之前沒有注意光標所處的位置，并且沒有將內容定義成塊，結果呢，操作過后把題目也改變了。題目變成：把文章中所

10、有的英特更名為英特。顯然操作錯誤。另外，段落重排時，也常出現類似情況。重排之前，光標處在文末，考生忘記挪動光標，不能實現排版，結果喪失分數。排版的幾種情況排版有時是段落重排，有時是全文排版，要注意把光標移到相應的位置。排版時，左、右邊界的設置有以下幾種情況：A、按系統默認值排版?？梢圆挥迷O置左、右邊界。B、給出左、右邊界的值。直接根據題目給出的值設置左、右邊界。、給出一行要包容的字數。左邊界視為系統默認值1，不用再設置；只要設置右邊界。右邊界的值一行的字數21D、給出左邊界的值及一行要包容的字數。先設置左邊界再設置右邊界，右邊界的值一行的字數2左邊界的值E、給出右邊界的值及一行要包容的字數。這

11、種情況要算出左邊界的值。左邊界的值右邊界的值一行的字數2存盤退出此題操作完成后，一定要存盤退出?？忌梢园存I盤命令KX存盤退出；或者使用菜單命令，按ES鍵，選擇文件操作，挪動光標亮條至存盤退出，按下回車鍵。假設時間到了，來不及存盤，應叫監考教師輸入密碼存盤，不能私自關機。三、充分準備，沉著應戰為了做到沉著冷靜，考生平時就該做好充分準備。對于上機操作考試這種具有其特殊性的考試而言，沉著冷靜顯得尤為重要。一旦慌張，手腳顫抖，那么，操作就困難了。根據機房使用軟件情況，筆者認為可從這幾個方面加強訓練：加強英打練習TYP、TT，熟悉鍵盤上字符分布，有利于進步輸入速度。使用明倫軟件T、五筆高手B，由入門者、一級進階者、二級進階者.五筆高手，從字根、字、詞、文章逐步練習，然后再進入測試。也可以從中選擇自己的薄弱環節，加強訓練。這樣可以隨時理解自己的進步情況。自行挑選文章，進展輸入、編輯。在PS的編輯狀態下，按ES鍵進入菜單命令方式。根據屏幕的第一級菜單以及相應的第二級菜單，逐項操作，進步PS編輯技能。加強上機模擬試題操作高中信息技術會考，上機模擬盤配有相應的模擬試題，考生平時要腳踏實地，認真操作練習，做好一切充分準備。只有這樣，上機考試才會信心十足，不會慌張。俗話說：功到必然成。作者簡介張寶香，女，中學二級教師。從