1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 教師個人成長規(guī)劃 作為一名教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識，新思維，新理念，用先進(jìn)的教育學(xué)理論反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和反思中提升自己。對此，我就本人實(shí)際情況制定個人的成長計(jì)劃如下：一、教師授課基本情況:教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵

2、是上好課，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備：備好課。（2） 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些資料，怎樣才能教好。（3） 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有那些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。（4）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（5）課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言

3、簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生教學(xué)的興趣，課堂上教練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。（6）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育，并使慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＃?） 積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。二、讀書計(jì)劃方面：本人打算在三年

4、里大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運(yùn)，摘錄自己筆記并寫相應(yīng)的反思，爭取堅(jiān)持寫教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣，積極主動的參與學(xué)習(xí)，能自己吸納新思念，拋棄舊觀念，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。1、每天要做的事：（1）讀書一小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。（2）日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。2、每周要做的事：（1）寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。（2）寫一篇深刻

5、的反思教學(xué)反思。（3）和個別學(xué)生進(jìn)行一次交談。3、每月要做的事：（1）至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。（2）寫教學(xué)案例、隨筆。三、漢語興趣小組活動方面： 課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施，推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)，興趣小組活動的正常開展，既可以豐富學(xué)生的業(yè)余生活，也可以學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，漢語作為一門語言課，更要注重交際口語訓(xùn)練，所以在這方面，我的具體計(jì)劃是兩個班的同學(xué)自主結(jié)對子，進(jìn)行一對一幫扶，互相交流。 星期一，選取課本上的課文內(nèi)容，進(jìn)行讀課文比賽。 星期三，選取話題，同學(xué)們進(jìn)行口語交流訓(xùn)練寫作，并最后落實(shí)到本子上。星期五，觀看有趣的漢語電影，并要求同學(xué)們用漢語談?wù)勛约旱母惺堋?持之以恒，堅(jiān)持下去，我相信同學(xué)們的漢語水平肯定會有所提高，能夠獲得更多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，發(fā)展自己的個性特長。 除了上面所有的幾點(diǎn)外，我覺得最重要的是要勤于反思，不斷總結(jié)，及時對每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思，是提升自己教學(xué)水平的重要方法，比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足，將在課堂上所遇到問題和失誤及時記錄下來，將在教學(xué)過程中學(xué)生的創(chuàng)新常識和創(chuàng)新思維及時記錄下來，等等，這些都是我們今后寶貴的經(jīng)驗(yàn)。總