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1、第 頁一年級美術科上教學計劃 一班級美術科上冊教學計劃 *-*學年度第一學期任教班別：1、3、6、9、13一、班級狀況分析一班級的小伙伴剛從幼兒園升入學校，有的習慣比較差，易失去留意力等問題，課堂教學組織有肯定的難度，除了每班的人數較多的因素外，就是同學的年齡特點的影響，因此老師的教學立場和教學理念起決斷作用。本期將引導同學提高學習美術的熱忱和培育同學的審美情趣。二、學期教學總體要求1、造型與表現：引導同學嘗試不同工具，用紙及身邊簡單找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。2、設計與應用：用卡紙和各種廢棄物為主要材料，以剪、

2、折、刻、拼合組裝等手段和運用材質、色調、裝飾造型手段作為設計造型的基礎，設計要留意以人為本，功能與創新、功能與美、功能與科學的結合。3、觀賞與評述：讓同學廣泛接觸美術作品，擴大對美術領域的認識，初步了解美術的形式語言及作品蘊涵的人文精神。4、綜合與探究：讓同學形成大文化觀，美術與科技與文化綜合運用意識，策劃意識與技能、科學與藝術雙翼齊備的人格。三、教學詳細措施1、老師聯系各學科的課堂要求，依據美術課的自身特點，明確地向同學提出正確的學習立場，逐步培育同學良好的學習習慣。2、利用課堂教學，充分發揮老師的直觀性演示，動作要規范化，給同學以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。3、選擇富有兒童

3、情趣的教學內容，采納生動活潑的教學形式，激發和培育同學學習美術的愛好。4、留意同學的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓舞同學動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象技能和制造技能。四、教學進度第一周：預備課第二周：1、大家一起畫2、繞繞涂涂第三周：3、田野的色調一3、田野的色調二第四周：4、大眼睛5、我的太陽第五周：6、我跟月亮做伙伴一6、我跟月亮做伙伴二第六周：7、七彩飛虹一7、七彩飛虹二第七周：8、奇異的撕紙一8、奇異的撕紙二第八周：9、撕紙添畫一9、撕紙添畫二第九周：10、我的拼音卡片一10、我的拼音卡片二第十周：11、數字變變變12、變臉一第十一周：12、變臉二13、請跟我來一第十二周：13、請跟我來二14、營養早餐一第十三周：14、營養早餐二15、我長高了一第十四周：15、我長高了二16、手拉手好伙伴一第十五周：手拉手好伙伴二17、簡筆畫人第十六周：18、畫畫火柴人一19、畫畫火柴人二第十七周：20、螞

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