1、教師工作職責評估表（1）評估項目考評等級備注自我評價評審組評價政治思想總要求（權重10%）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業，有良好的師德，遵守法紀，愛護孩子。 班級常規工作（40%）計劃的制定（權重10%）開學初的班級工作計劃(權重3%)a)幼兒基本情況分析；b)上學期班級幼兒評估結果分析，對幼兒“尚未達到”項目提出針對性方案。c)班級教養工作的重點；d)具體實施措施；e)班組人員的崗位職責；每周教養計劃(權重7%)a)一周保教工作；b)主題活動安排；c)區域活動材料的提供；d)一周教學活動安排；e)體育活動安排；f)興趣小組安排；計劃的實施（權重20%）a)認真執行教養計

2、劃和一日活動的作息制度；b)能根據活動的主題，以幼兒為主，適時地布置環境；c)根據幼兒的年齡特征，提供有教育意義的，能促進幼兒發展的區域活動材料；d)在各個教育環節中，以身作則，促進幼兒良好行為習慣的養成；e)每月組織一次以接觸大自然、大社會，豐富幼兒生活經驗為目的的外出活動；f)結合本班幼兒的身體素質情況，開展體育鍛煉活動；g)每周兩次以上，開展幼兒自發性游戲活動；h)掌握關于常見疾病預防的有關知識，做好疾病的預防工作。計劃的評估（權重10%）a)認真、客觀地填寫幼兒評估手冊；b)對本學期制定的關于幼兒“尚未達到”項目的針對性方案實施情況做出評估：c)做好學期工作總結，分析本學期工作中的可取

3、與不足之處，為下學期工作計劃的制定提供依據。教學研究與科研（權重20%）a)積極參加教研活動，發表自己的見解，并承擔一定的教學研究任務；b)每學期至少一次承擔公開觀摩教學活動；c)能及時捕捉教育教學過程中的具有探討價值的內容，以案例、活動實錄、隨筆、專題總結等多種形式，每學期不少于兩篇，做好個人資料收集工作；d)積極參與幼兒園課題研究工作；e)為幼兒園的資料室提供自制教具，形成資源共享。家長工作（權重20%）a)認真做好家園聯系和家訪工作，有計劃、有目的地開展家園工作，并有記錄；b)每年教師對每位幼兒不少于一次家訪和一次與家長的個別面談，共同診斷幼兒的發展情況；c)如幼兒遇意外傷害或住院一周以

4、上未來園，在事情發生后的一周內進行家訪；d)家長開放日活動，做好宣傳、指導、交流與收集反饋信息的工作；e)每年至少組織一次由全體家長參加的親子活動；f)每學朋一次組織家長開展有關教育的專題性講座或討論會。專業進修（權重20%）自我診斷薄弱環節，制訂發展目標，創設自我學習機會：a)學習教育理論；b)聆聽示范課和帶教指導；c)主動向有經驗的老師請教并實地觀摩、整理聽課記錄；d)在實踐中不斷反思自己的教學，提出解決問題的方案；附加項目a)家長問卷調查滿意率100%為B級以上(包括B級)的加1分b)家長問卷調查每個滿意率100%為A級的項目都可加1分幼兒獲獎；全國級2分、市級1分、區級0.5分c)個人獲獎一全國級3分、市級2分、局級1分、園級0.5分d）文章發表一專著3分、核心期刊2分、市級期刊1分綜合考評等級反饋溝通結果是否認同考評結果？是（ ）否（ ）被考評人簽字是否申請復議？是（ ）否（ ）評估人： 評估日期： 說明：本考評采取等級考評，釋義如下：項目等級：A一優秀(90分) B一良好(80分) C 一般(70分) D一不合格(由考評人從0、10、20、30、40、50六個等級分數中選取)綜合考評等級：A一非常優秀(90-100分)B一優秀(80-90分)C一良好(70-80分)D一一般(60-70分)E一不