六年級數(shù)學(xué)下冊課件-4.1.1 比例的意義3-人教版(共20張PPT)_第1頁
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1、課題:比例的意義難點名稱:理解比例的意義,能根據(jù)比例的意義,正確組成比例。目錄01 導(dǎo)入02 探索新知03 鞏固提高04 小結(jié)01 導(dǎo)入導(dǎo)入 中華人民共和國國旗是五星紅 旗,為左上角鑲有五顆黃色五角星的紅色旗幟,旗幟圖案中的四顆小五角星圍繞在一顆大五角星右側(cè)呈半環(huán)形。紅色的旗面象征革命,五顆五角星及其相互聯(lián)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的團 結(jié)。該旗的設(shè)計者是曾聯(lián)松,是一名 來自浙江瑞安的普通工人。延遲符02 探索新知探索新知添加標(biāo)題比例的意義我們都在哪些地方見過中國國旗?探索新知比例的意義國旗長5m,寬 m。國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 這三幅圖有什么共同點和不

2、同點?探索新知比例的意義上圖中操場上和教室里的兩面國旗長和寬的比值有什么關(guān)系?國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 探索新知通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?操場上的國旗:教室里的國旗:2.4:1.660:40國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 2323探索新知難點突破操場上的國旗:教室里的國旗:2.4:1.660:402323我發(fā)現(xiàn),它們長和寬的比值都相等。國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 探索新知難點突破國旗長5m,寬 m。國旗長2.4m,寬1.6m。310所以,2.4:1.660:40。也可以寫成 。1.62.44060像這樣表示兩個

3、比相等的式子叫做比例。國旗長60cm,寬40cm。 探索新知難點突破國旗長5m,寬 m。國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 310想一想,在上圖的三面國旗的尺寸中,還有哪些比可以組成比例?探索新知國旗長5m,寬 m。國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 310這些國旗寬與長的比可以組成比例,例如40:601.6:2.4。這些國旗比和寬的比也可以組成比例,例如5:2.4 :1.6。310探索新知我發(fā)現(xiàn),這些國旗的長與寬的比都可以組成比例,例如60:402.4:1.6 3:2。國旗長5m,寬 m。國旗長2.4m,寬1.6m。國旗長60cm,寬40cm。 310是的。這三面國旗長與寬的比是一樣的。其實所有國旗的長與寬的比都是3:2。03 鞏固提高鞏固提高中華人民共和國國旗法第二十條制法說明旗面為紅色,長方形,其長與高為三與二之比,旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大,其外接圓直徑為旗高十分之三,居左;四星較小,其外接圓直徑為旗高十分之一,環(huán)拱于大星之右。旗桿套為白色。中華人民共和國國旗法第二十條制法說明國旗之通用尺度定為如下五種,各界酌情選用:長288公分,高192公分。長240公分,高160公分。長192公分,高128公分。長

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