1、京調(diào) 教學(xué)目標(biāo)：1、能搜集有關(guān)京劇的資料，進行介紹和交流，體驗自主學(xué)習(xí)的快樂；結(jié)合欣賞京調(diào)關(guān)京劇片段，指導(dǎo)京劇的“四大行當(dāng)”和“四大工夫”，了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用，能辨識京劇的主要伴奏樂器。2、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動，體驗劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。教學(xué)重點：了解我國的國萃京劇；認(rèn)識并了解京劇中的幾個行當(dāng)、演奏樂器以及臉譜。教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與一系列的音樂表演活動。教學(xué)方法：1、情景教學(xué)：充分利用多媒體讓學(xué)生直觀地感受京劇的表演過程，讓課堂變戲臺，使學(xué)生變成演員，營造身臨其境的氛圍。2、 參與體驗：讓學(xué)生模仿京劇的唱、念、做

2、、打，體驗京劇的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)幻燈片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、學(xué)生聆聽京調(diào)音樂。師：剛才這段音樂是我國哪一種劇種的音樂？生：京劇。師：對了。京劇師中國的囯萃，迄今已有兩百的多年的歷史，它到底有哪些值得我們欣賞、令我們驕傲的地方呢？下面就讓我們一起走進京劇。二、走進京劇1、了解京劇介紹。2、了解京劇表現(xiàn)手法3、臉譜基本資料和特點(認(rèn)識京劇四大名旦)4、京劇的四大行當(dāng)（1）、教師播放京劇各個行當(dāng)?shù)膱D片，學(xué)生仔細(xì)觀賞。師：京劇根據(jù)人物的性別、個性等把人物分成四大類，就是我們所說的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。“生行”一般指男性演員，在每個行當(dāng)利，不同年齡職業(yè)的人物又有不同的行當(dāng)名，比如：

3、畫面上的這個叫老生，而這個年輕的叫小生，另外還有武生。“旦行”是指女性角色，年齡大的叫老旦，年紀(jì)輕、性格較活潑的叫花旦。 “凈行”是指：“大花臉”，就是畫臉譜的角色。 “丑行”則是指詼諧滑稽或小奸小惡的人，就像畫面上這位水滸傳中的時遷一樣。 （2）、學(xué)生用已有知識的理解來表演喜歡的行當(dāng)。2、了解京劇的伴奏樂器3、京劇的臉譜（1）、看臉譜、說臉譜師：京劇臉譜師表現(xiàn)人物的面貌，揭示人物的類型、性格、品質(zhì)、年齡等綜合特性的道具。京劇臉譜通常分凈角和丑角臉譜兩大類。臉譜又是一種富有裝飾性的圖案藝術(shù)，具有很高的欣賞價值。它的每一種顏色表現(xiàn)的人物性格都是各不相同的：藍(lán)色：表示剛強、粗獷，桀驁不馴；紅色：作

4、為主色，表示忠勇義烈，比較典型的如關(guān)羽；黃臉：象征驃悍、兇殘、陰險，工于心計等性格；白臉：象征陰險、狡詐等性格，如曹操；黑色：象征剛烈、勇猛、粗率、魯莽，如包拯、張飛。4、京劇的表演形式師：京劇不僅在角色上內(nèi)容豐富多彩，并且還有形式多樣的表演形式。京劇的表演形式包括：唱、念、做、打，也就是京劇中的“四大工夫”。唱演唱；念念白，具有音樂性，像唱歌；做只表演，不出聲，有節(jié)奏性，像舞蹈；打打斗時的表演動作。5、模唱歌曲的旋律，唱出京劇的韻味。（教師帶學(xué)生跟唱，并表演）三、總結(jié)、延伸1、談感想師：今天我們了解了京劇的一些知識，大家是不是有一點喜歡京劇了？有什么感想？請你說說？（學(xué)生自由發(fā)言。）京劇被外國人稱為東方歌劇，還有的被改編成歌曲的形式演唱，很受大家歡迎，像唱臉譜