1、 HYPERLINK 統計學學 實 驗 指指 導 書書 前 言實驗目的統計學是關于數數據的科學學，它是論論述在社會會經濟范圍圍內搜集數數據、整理理數據、分分析數據和和解釋數據據的基本理理論、基本本知識、基基本方法的的科學，這這就決定了了本課程的的地位經濟和管管理類各專專業的必修修核心課，是是最重要的的專業基礎礎課之一。通過本課課程的教學學，能夠使學生生系統地掌掌握統計學學的基本理理論、基本本知識和基基本方法，為為加強定量分分析，更好好地解決經經濟管理各各專業實際際問題打下下良好的基基礎。在上機實驗驗的設計上上，力爭使使每個學生生都能較系系統的掌握握EXCEEL在統計計的應用，但但避免枯燥燥的操

2、作介介紹，而是是有針對性性的要求學學生結合問問卷調查的的數據和有有關案例數數據，運用用EXCEEL完成數數據整理、數據分析析及其結果果的指標解解釋。上機機按照分班班分期集中中的形式完完成相應內內容的教學學任務，由由實驗教師師指導學生生進行數據據整理和數數據分析。 適用專專業 統計計學實驗適適用的專業業是經濟和和管理類各各專業。 先修課課程概率與數理理統計、統統計學 實驗課課時分配實驗項目學時實驗一 中文Exxcel的的概述和基基本操作1實驗二 Exceel在描述述統計學中中的應用2實驗三 Exceel在推斷斷統計學中中的應用2實驗四 社會調查查的數據處處理及調查查報告的撰撰寫3 實驗環環境（對

3、實實驗室、機機房、服務務器、打印印機、投影影機、網絡絡設備等配配置及數量量要求）本實驗按自自然班分組組，每次實實驗指導教教師指導一一個實驗小小組，為此此統計上機實實驗需設335個座位位，實驗臺臺上配備EExcell統計數據據的實際案案例，如教教科書，教師搜集集到的最新新的經濟管管理類相關關的統計數數據、統計計圖、統計計表并復印印給每位學學生，教授授學生Exxcel統統計功能的的幻燈片及及實際操作作的隨堂作作業；統計調查報報告的范本本等等。主要統計調調查報告的的制作流程圖圖要懸掛在在實驗室墻墻壁上，便便于學生參參閱及按步步驟有的放放矢的完成成調查報告告，同時營營造良好的的實驗環境境。 實驗總總體

4、要求（1）通過過統計學上機實驗，進進一步鞏固固課堂所學學的理論知知識。在實實驗中，要要將理論課課所講的內內容與實際際操作進行行對照，弄弄清模擬實實驗資料中中全部經濟濟數據的統計處理。（2）進行行操作，提提高實際工工作能力。在實驗中中，為學生生配備了相相關的經濟濟管理類數數據分析內內容，比如如：近幾年年的居民消消費價格指指數和分析析預測內容容，學生要要按要求進進行圖表繪繪制并根據結果果進行適當當的定性分分析，提高高實際分析析能力。（3）通過過實驗，掌掌握統計學的基基本常識，為進進一步處理理復雜經濟濟現象形成成的數據分分析打下良良好的基礎礎。進行統計實實驗時，一一般應遵循循下列要求求：動手操作作之

5、前，要要弄清每個個實驗的目目的和要求求，并對教教材的有關關內容進行行認真的復復習，以便便順利完成成各項實驗驗。本實驗不不同于計算算機操作實實驗，要求求學生先掌握Exxcel的的基本功能能后才能進進行數據的的進一步處處理和分析析。上機操作作之前，安排學生按按照調查工工作的步驟驟，對某項項進行系統統而正規的調調查，并對對搜集調查數數據做相應應的數據分分析。（4）應用用Exceel做圖表等分分析是第一一步，最終終目的是希希望做理性性的預測和和定性分析析。 本實驗驗的重點、難點及教教學方法建建議對于非統計計學專業的的學生來說說，本實驗驗的重點和和難點是對對Exceel的統計計功能的使使用，學生生必須掌

6、握握一定的計計算機操作作知識和數數理統計的的基本知識識。為保證證實驗課的的質量，達達到實驗教教學的目的的，在教學學方法方面面提出如下下建議：在在教學過程程中應適當當復習有關關數理統計計的基礎知知識，并以以書例介紹計算算機操作的的內容，留留一定課后后作業加深深學生印象象。實驗具體組組織過程如如下：首先先，由教師師布置實驗驗：介紹相相關的參考考文獻，提提出實驗要要求，提示示實驗過程程及應注意意事項；其其次，學生根根據教師的的布置和實實驗指導書書進行實驗驗準備：包包括閱讀參參考資料，明明確實驗目目的，設計計實驗步驟驟，預習實實驗過程中中涉及的相相關知識，提提出實驗可可能涉及的的問題；第第三，學生生到

7、實驗室室進行實驗驗；第四，學學生撰寫實實驗報告，側側重點在于于實驗過程程中遇到的的問題及解解決的方法法，實驗尚尚未解決的的問題。最最后，教師師審閱學生生實驗報告告，評出優優秀實驗報報告，對普普遍存在的的問題進行行總結，提提出需要進進一步思考考和探討的的問題，組組織學生對對實驗及相相關理論進進行討論，并并對實驗中中存在的問問題提出改改進意見。 目 錄實驗一 中文Exxcel的的概述和基基本操作6實驗二 Exceel在描述述統計學中中的應用9實驗三 Exceel在推斷斷統計學中中的應用 10實驗四 社會調查查的數據處處理及調查查報告的撰撰寫12實驗一 中文Exxcel的的概述和基基本操作一、實驗目

8、目的使學生盡快快了解Exxcel的的基本操作作。二、實驗類類型（含驗驗證型、設設計型或綜綜合型） 本本實驗屬于于綜合性實驗驗，學生可可以依據老老師給出的的表格或書書例做出EExcell表格。三、實驗資資料書例或實際際數據，后后面的具體體步驟中有有范例。四、實驗原原理Excell的基本功功能五、實驗方方法與步驟驟1數據的的輸入、復復制、移動動、刪除等等等；2Exccel函數數（包括統統計函數）的的使用方法法可概括為為：選擇適當當的函數值值存放的單單元格；使用“插插入”菜單“函數”選項，或或使用“常用”工具欄中中的“粘貼函數數”按鈕進入入“粘貼函數數”對話框；在“函數數分類”列表中選選擇“統計”，

9、在“函數名”列表中選選擇相應的的函數（對話框框內提示函函數的語法法和功能）；點擊“確確定”按鈕，出出現輸入數數據或單元元格范圍的的對話框；輸入數據據或單元格格范圍；點擊“確確定”按鈕，在在函數值存存放的單元元格即計算算出（返回回）函數值值。六、注意事事項 1通通常Exccel的數數據處理就就是對某個個工作簿中中若干工作作表中的某某些單元格格中的數據據進行運算算和處理，并并將處理結結果或放置置在現有（或或者新的）工工作表乃至新工工作簿的指指定的單元元格中，并并可同時或或單獨繪制制成直觀的的圖表。用用戶經過對對原始數據據和結果（數數據或圖表表）的顯示示格式進行行必要和適適當編輯加加工后，即即可保存

10、或或打印輸出出。 2學學生對統計調調查的有關關數據，如如調查問卷卷中涉及的的數據，做做適當的處處理，繪制制成Exccel表格格，以便以以后使用。 3每每個輸出的的表格必須須附有原始始的調查問問卷。七、思考題題1數據的的來源有哪哪些？2調查數數據和實驗驗數據的區區別？3數據的的誤差有哪哪些？4統計調調查的組織織方式有哪哪些？各適合哪哪種現象和和數據？5問卷的的設計包括括幾個步驟驟，有幾種種方式？6系統外外數據和系系統內數據據有哪些？7問卷的的數據如何何處理？實驗二 Exceel在描述述統計學中中的應用一、實驗目目的通過具體實實例的演示示和操作實實驗，首先先幫助學生生加深有關關統計中描描述統計學學

11、的內容。描述統計計學是整個個統計學的的基礎，包包括數據的的搜集、整整理、顯示示和分析，搜搜集階段要要求對信息息形成可以以進一步整整理和分析析的數據形形式，形成成表格和圖圖的方式對對數據進行行直觀的描描述，也可可以進行一一定的計算算，以便很很好地描述述數據特征征，找出數據的基基本規律。通過實驗，使使學生掌握握用Exccel制表表、繪圖的的方法，如如使用“分析工具具庫”，畫直方方圖、散點點圖、數據據透視表、排位與百百分比工具具等等。二、實驗類類型（含驗驗證型、設設計型或綜綜合型） 綜綜合性實驗驗三、實驗資資料書例或實際際數據，后后面的具體步步驟中有范范例。四、實驗原原理 數據據的描述性性方法五、實

12、驗方方法與步驟驟1統計函函數：統計計函數可根根據原始數數據集合計計算平均值值、方差、協方差、標準誤差差、中值、眾數、最最大/最小小值、相關關系數、相相關性檢驗驗值、極差差、樣本總總和、樣本本個數、置置信區間、百分比排排位、四分分位數、以以及各種分分布函數值值等。2圖表是是Exceel為用戶戶提供的直直觀而形象象的觀察和和分析工具具，Exccel能根根據用戶選選擇的輸入入數據，生生成包括條條形圖、柱柱形圖、散散點圖、餅餅圖等標準準的常用形形式圖表，以以及用戶可可定義的多多種形式圖圖表。范例如下下：【例1】繪繪制餅圖圖1中“圖圖表”工作表的的A1BB3單元格格中已經輸輸入了“性別”與“人數”原始數

13、據據，繪制“性別人數比比例”餅圖并顯顯示在該工工作表內。（1）選擇擇A1BB3單元格格，單擊“插入”菜單，選選擇“圖表”選項，如如圖2，或或單擊“常用”工具欄中中的“圖表向導導”按鈕，出出現如圖33所示的“圖表向導導 4步驟驟之1 圖表類類型”對話框，在在“圖表類型型”列表中選選擇“餅圖”。 圖1圖2 圖3圖4（2）單擊擊“下一步”，出現“圖表向導導 4步驟驟之2 圖表數數據源”對話框，如如圖4。由由于已在步選擇了了單元格，故故數據源已已缺省為“=圖表!$A$11:$B$3”（當數據據區域跨行行或跨列時時，單元格格標識中有有“$”符號）。（3）單擊擊“下一步”，出現“圖表向導導 4步驟驟之3

14、圖表選選項”對話框；選擇“數據標志志”選項卡中中的數據標標志為“顯示百分分比”，如圖55； 圖5 圖6（4）在“標題”選項卡中中的圖表標標題文本框框中輸入“性別人數比比例”，如圖66；（5）在“圖例”選項卡中中，點擊“顯示圖例例”復選框使使之被選中中，并在“位置”單選框中中選擇“靠右”，如圖77；（6）單擊擊“下一步”，出現“圖表向導導 4步驟驟之4 圖表位位置”對話框，如如圖8。當當前的選擇擇表示該圖圖表作為對對象（插入入）顯示在在“圖表”工作表內內；（7）單擊擊“完成”，在“圖表舉例例”工作表生生成如圖99所示的“性別人數比比例”餅圖。圖7圖8圖9 33對時間序序列數據做做描述分析析，如散

15、點點圖繪制，相相關系數計計算。 44使用“分析工具具庫”的數據分分析工具，使使用Exccel“工具”菜單的“數據分析析”選項，進進入“數據分析析”對話框，在在“分析工具具”列表框中中選擇相應應的分析工工具，在“輸入區域域”中選擇輸入入數據單元元格范圍，在在“輸出區域域”中選擇輸輸出數據單單元格范圍圍，選擇適適當的單選選框和復選選框，并單單擊“確定”即完成相相應的數據據分析操作作。分析結結果在“輸出區域域”單元格中中。六、注意事事項1對各種種類型的處處理要采用用合適的圖圖表，比如如定性數據據用餅圖描描述而定量量數據多采采用直方圖圖描述。 22函數的的使用也要要區分數據據類型。3“分析析工具庫”是

16、對數據據特征做的的簡要說明明，要了解解各種指標標說明的含含義，比如如偏斜度說明明分布形態態偏斜情況況。七、思考題題1.分類、順序、數數值型數據據的特征？2.分類、順序、數數值型數據據的圖表描描述方法各各有哪些？3.分類、順序、數數值型數據據的分布特特征測度方方法有什么么不同？實驗三 Exceel在推斷斷統計學中中的應用一、實驗目目的通過具體實實例的演示示和操作實實驗，首先先幫助學生生加深有關關統計中推推斷統計學學的內容。推斷統計計學是現代代統計學的的核心內容容，包括有有樣本數據據的推斷總總體特征，便便于總結總總體數據的的規律，還還有時間序序列分析方方法等等。通過實驗，使使學生掌握握Exceel

17、中抽樣樣分析方法法，二項分分布等分布布函數的應應用，用樣樣本數據推推斷總體數數據的方法法，單因素素方差分析析，時間序序列分析。二、實驗類類型（含驗驗證型、設設計型或綜綜合型）綜合性實驗驗三、實驗資資料書例或實際際數據，后后面的具體體步驟中有有范例。四、實驗原原理 數據據的推斷方方法和時間間序列分析析五、實驗方方法與步驟驟 11時間序序列分析方方法：移動動平均、指指數平滑等等等，如移移動平均（時時間序列），說明用Excel“分析工具庫”中的移動平均工具，計算移動平均數并相應圖表的繪制方法。范例如下：【例2】移移動平均操作如下：（1）100中已經輸輸入了近44年某地消消費物價指指數變化的的數據。（

18、2）單擊擊Exceel“工具”菜單，選選擇“數據分析析”選項，在在“數據分析析”對話框的的列表框中中選擇“移動平均均”項，出現現圖11所所示的“移動平均”對話框。 圖10圖11（3）選擇擇“輸入區域域”為A2到到A16單單元格、“輸出區域域”為輸出到到當前工作作表的B22單元格，選選中“圖表輸出出”復選框，在在“間隔”文本框中中輸入數值值4，單擊擊“確定”按鈕，即即得到圖112的“四項移動動平均”數據。（4）以BB5到B117單元格格為“輸入區域域”、C5單單元格為“輸出區域域”選中“圖表輸出出”復選框，在在“間隔”文本框中中輸入數值值2，單擊擊“確定”按鈕，得得到圖133的對“四項移動動平均

19、”數據的“二項移動動平均”數據。（5）以AA1D117單元格格為數據，繪繪制散點圖圖，并經適適當的圖表表格式編輯輯加工后，得得到圖133所示同時時顯示原始始數據、四四項移動平平均和二項項移動平均均數據的散散點圖。（6）對二二項移動平平均數據點點引用“添加趨勢勢線”，得到圖圖14中的的線性趨勢勢線。 圖12圖13 圖14 22回歸分分析：分析析工具庫中中回歸、驗驗證分析工工作。六、注意事事項 11了解時時間序列特特征，再選選擇合適的的方法分析析。 22對相關關關系有一一定了解后后再做回歸歸分析，從從分析表中中看出重要要數據的含含義。 33樣本數數據推斷總總體數據特特征時要做做區間估計計，進行顯顯著性檢驗驗等分析。 七、思考題題1時間序序列的分類類？2移動平平均有幾種種？3回歸分分析的研究究對象和內內容有哪些些？實驗四 社會調查查的數據處處理及調查查報告的撰撰寫一、實驗目目的使學生進一一步熟悉前前面三個實實驗的操作作內容，并并具體應用用到對之前前進行社會會調查報告告中的數據據進行處理理，了解調調查報告的的書寫過程程，形成具具有圖、表表、數值分分析等形式式的正規的的調查報告告。二、實驗類類型（含驗驗證型、設設計型或綜綜合型）設計性實驗驗三、實驗資資料學生自己設設計的調查查問卷，教教師所持有有的調查報報告的范本本。四、實驗原原理 統統計數據處處理的所有有知識五、實驗方方法與步