2022學年第一學期工會工作計劃_第1頁
2022學年第一學期工會工作計劃_第2頁
2022學年第一學期工會工作計劃_第3頁
2022學年第一學期工會工作計劃_第4頁
2022學年第一學期工會工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022學年第一學期工會工作計劃我校工會將深入學習_精神,認真落實中國工會_確定的目標任務,主動適應新形勢,根據教育局工會工作要求,圍繞學校教育教學中心工作,增強服務大局、服務教職工意識、維護權益意識、創新工作意識;營造激發教師積極性和創造性的工作氛圍、促進教師專業成長和素質提升的學習氛圍、健康向上和情趣盎然的文化氛圍、民主和諧和充滿關愛的生活氛圍;把廣大教職工的智慧和力量凝聚到為教育事業科學發展作貢獻上來。具體做好以下幾方面工作:一、推進校務公開,促進學校民主管理1.完善教代會制度,認真落實z省中小學貫徹落實實施意見,召開教代會,做到主題明確,時間有保障,

2、進一步強化教職工參與民主管理的意識,組織教職工參與學校管理,保障教職工的知情權、參與權、表達權與監督權。切實尊重每一位教職工的民主意志,維護每一位教職工的民主權利。2._月、_月為學校合理化建議月,教代會前廣泛征集教職工合理化建議,動員教師全員積極參與,將意見建議及時匯總整理成冊,并把相關建議反饋給學校各部門。3.繼續加大民主管理和民主監督的工作力度,全面貫徹學校教代會工作規則,繼續推進教代會和校務公開工作規范化操作。努力做到權為教職工所用,情為教職工所系,利為教職工所謀。對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題,如:入黨、評優晉職、年度考核等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開,充分發揚民主,使

3、教職工群眾的知情權、參與權和監督權真正落到實處。爭創校務公開工作示范單位。4.組織做好學校校級領導民主測評工作,配合行政做好中層干部述職測評及教師年度考核工作。二、完善維權機制,維護職工合法權益1.進一步加強維權機制建設,健全和完善教職工利益協調機制、訴求表達機制等,維護好教職工合法權益。2.關心青年教職工的工作、生活,舉辦青年教職工“浪漫之旅”聯誼活動。3.高度關注教職工中的困難群體,建立健全幫困救助機制。繼續實施“送溫暖”活動和教職工大病醫療互助活動,積極做好“六必訪“工作,努力為教職工謀利益、辦實事、做好事。4.建好職工健康檔案,關心職工身心健康;建立職工生日檔案,做好為職工慶賀生日活動

4、。_組織優秀教師開展休養活動。三、加強隊伍建設,提升教師專業素養1.貫徹落實教育部_建立健全中小學師德建設長效機制_和中小學教師違反職業道德行為處理辦法,開展各種形式的師德教育,把教師職業理想、職業道德及心理健康教育融入教師培訓和管理的全過程。凝聚教職工正能量,引導教職工把實現教育夢和中國夢結合起來,把個人理想、自身成長同實現中國夢結合起來,勇于實踐、勇于創新,為_提出的教育領域各項改革,為辦人民滿意教育作出新的貢獻。2.開展第七個師德建設月活動。開展師德主題宣傳教育活動,以濃厚的專題教育氛圍,激發教師的參與熱情。(1)開展學校青年教師師德演講比賽,積極準備市第_屆青年教師師德演講比賽,加大優

5、秀師德典型宣傳力度,促進形成重德養德的良好風氣。(2)進一步推行“168”工程,開展愛生案例評比、交流活動,重視過程管理,切實加強師德行風建設。(3)開展“學校師德標兵”評選活動,積極參與市第_屆“十佳師德標兵”評選活動。3.堅持實施“青藍工程”,促進青年教師迅速成長。在教師節舉行優秀師徒表彰大會和新師徒結對儀式,平時關注青年教師成長,階段性的開青年教師座談會,4.繼續協助教師發展處、課程處做好崗位大練兵活動促進青年教師成長。5.加強教師辦公室環境文化建設,美化教師辦公環境,展示花中教師教師面貌,開展“五好”辦公室評選。四、開展文體活動,增強教職工凝聚力1.引導全體教職工積極鍛煉身體,倡導健康

6、的生活方式:“每天鍛煉一小時,健康工作_年,幸福生活一輩子”。大課間時間督促教師走出辦公室或去形體房跳健身操、去體育館打羽毛球、去乒乓室打乒乓或到操場與學生一起跑步、做操。增強老師們的體質,努力使廣大教職工“健康身體,淡定心態”,健康快樂工作。2.精心組隊,加強訓練,迎接常州市第_屆教工運動會。3.開展教職工攝影作品比賽展示活動,陶冶老師的情操,促進老師們的身心健康,讓老師們快樂工作、幸福生活。4.豐富教職工的精神文化生活,開展教工卡拉比賽,迎接第_屆全市教育系統“十佳歌手”大獎賽。_組織優秀教師休養活動。五、加強自身建設,提升干部工作能力1.定期召開黨、政、工聯席會議積極與行政交換情況。工會

7、工作做到年度有計劃,學期有總結。工會委員和工會小組長加強學習,每月開一次例會,學習有關理論和文件精神,不斷提高自身工作能力。2.加強學校工會網絡建設,加強工會工作宣傳活動。3.重視女工委員會工作。加強女職工工作,組織開展各類有利于女教職工發展的活動,維護女職工特殊權益,關心、支持女工工作,充分調動女教職工的工作積極性和創造性,通過開展“巾幗示范崗”等活動,鼓勵她們立足本職崗位,爭創先進,充分發揮女教職工“半邊天”的作用。4.加強對工會經費收、管、用的審查監督,合理有效的使用好工會費,使有限的經費更好的為工會工作、為廣大教職工服務。5.重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作,把創“模范教工之家

8、”活動落在實處。2022學年第一學期工會工作計劃(二)本學期我們班有_位孩子和我們一起踏入小班的生活,我們三位老師將本著同一個目標:讓每個孩子健康快樂的生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的兒童。以”尊敬幼兒,尊敬家長一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園部計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:一、班級情況分析及工作重點:本學期幼兒人數_人,男孩_名,女孩_名。個別幼兒以前上過托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但絕大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒

9、的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和幼兒的音樂素質。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。二、幼兒發展目標(一)健康領域1.逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2.在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。3.了解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。4.愿意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(二)語言領域1.學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。2.學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3.喜歡念兒歌、聽故事、看

10、表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。(三)社會領域1.愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。2.樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。3.在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。4.學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5.學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。(四)科學領域1.在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3.喜歡操作、擺弄。4.親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。(五)藝術領域1

11、.在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。2.喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。4.學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。三、班級管理目標1.做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:(一)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家

12、長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(二)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境。(三)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。2.通過各個主題教育活動,有組織有目標地開展教育活動,讓幼兒在老師的引導下,逐步學會回答問題,逐步做到大大方方地在全體小朋友面前講話或講故事、念兒歌、唱歌等,培養幼兒的表演能力。3.培養良好的學習常規。堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。通過日常活動中的隨機教育培養幼兒各項良好的行為習慣。4.加強班內老師對幼兒生活自理能力培養的配合。培養好的生活自理能力,需要各方面的配合,教師要有正確的教育觀、兒童觀、發展觀,要提高教師的整體素質,相信每個孩子,大膽地讓孩子自己動作操作,以積極的語言肯定每個孩子的點點進步,特別是對能力較差的幼兒給予更大的幫助對他們的每一點進步都要給予肯定及鼓勵,促進每個孩子在原有水平上的提高。我們兩位老師在交接班時互相交流,并與阿姨互相配合,積極開動腦筋,想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論