1、PAGE 頁碼5 / NUMPAGES 總頁數5最新2023幼兒園感恩節系列活動方案5篇每年11月的第四個星期四為感恩節.這是美國和加拿大共有的節日，旨在感謝上天賜予的好收成.幼兒園舉辦感恩節系列活動，有助于提高孩子的感恩之心.以下是學習啦為大家帶來的最新的2023年幼兒園感恩節系列活動方案，僅供參考.最新幼兒園感恩節系列活動方案篇一目標： 1.了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子.2.知道感恩節的特色食物與象征物.3.享受感恩節的慶?；顒?4.通過為他人做事.送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好.前期工作： 1.感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨.我們要做什么.以及對家長的感謝.

2、2.大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂;b.擺放每班制作的小人風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來各班負責 3.班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;b.裝飾班級環境，如手印火雞.爆米花吊飾.羽毛等;c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞.感恩節標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡; 4.感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人.B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下.當天活動前的準備：a.全體師幼學習感恩的心手語表演; b.請家長幫助準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

3、c.準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂，主持詞 d.制作“金搖籃美食部落標志，并準備大布蓋上用于揭幕儀式;準備剪彩的相關物品.e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果.小吃在各層樓道擺好每班兩個桌子，包裝拆開.切成適宜大小，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等.教育幼兒學會謙讓.適量品嘗.F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動? 當日活動流程: A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子.同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱.B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合.播放暖場音樂10分鐘.C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識.D,英語教師

4、帶著幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians.大聲喊出Happy Thanks-giving! E,集體表演感恩的心，擁抱身邊的人 F,美食小鎮鎮長主任上臺互動，請出后勤人員并剪彩.“金搖籃美食部落酋長園長發言并進行揭幕儀式.G，各班級其他兩位老師帶著孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐.英語老師裝扮成部落效勞員.講“火雞語對暗號.活動結束： 1.感恩節活動新聞發網站 2.每班精彩照片發至班級博客與家長共享 3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來說.親.抱等形勢 4.幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲.5.教育幼兒感恩節雖然

5、結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好.所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝.知道表達感恩的人.讓我們和孩子們天天過感恩節吧! 最新幼兒園感恩節系列活動方案篇二一.大活動名稱 happy thanksgiving day!“感恩你我，真情成長小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 二.大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三.活動安排： 開幕式：11月19日周五 主題活動：11月22日11月26日包括家長半日活動設計 閉幕式：11月25日小.大班 11月26日中班 四.階段性工作安排： 一.環境：大展板的制作，18號前完成 1.背景幕布亦是海報的制作

6、.各級部將各自活動的具體安排必須寫清活動名稱.目標.準備.時間.地點及參加人員以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上.經園部審核后由中班統一布置和裝飾.2.老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍.3.各班環境：小.中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室; 大班制作感恩海報 二.開幕式 1.時間：11月19日上午10:00 2.參加人員：全園幼兒 3.主持人：中班 4.過程： a.主持人宣布活動開幕 b.情景劇表演感恩節的雨來c.“愛的語統：愛心撒播關心，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情! d.感恩宣言：小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

7、三.主題教育活動準備 1.各級部按照各自的方案開展教學活動，并做好過程資料的整理.2.家長半日活動可以與本次活動相結合.3.各年級的特色活動 大班年級 1護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩.2大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲.一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪.中班年級 護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩.小班年級 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進

8、行火雞展覽活動.四.感恩節閉幕式活動準備及分工 1.各班準備一節教學活動.2.主持人.串詞.3.愛心傳遞：小班準備好護手霜.信物愛心， 中班準備好信物幸運草， 大班準備好黃絲帶.傳遞后中.小班由家長將信物貼到“愛心墻上，拍照留念.大班活動時間： 25號上午舉行 活動內容： 一.室內：親子制作海報 二.室外：閉幕式 1.主持人宣布活動開始.團隊愛的宣言：愛家人.愛朋友.愛自己.愛生活; 讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長! 2.情景劇表演感恩節的由來3.請一名幼兒介紹“愛的信物黃絲帶的意義 4.全場“愛的傳遞.5.集體歡慶感恩節：跳火雞舞.小班活動時間： 25號下午 活動流程： 一.室內

9、用特殊的方式：幼兒.家長互表示愛意 二.室外 1.兒歌表演我愛家人.2.愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛.3.童話劇表演小烏鴉愛媽媽.4.小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜.5.歌曲表演讓愛住我家.6.愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師.父母.7.集體歡慶感恩節：跳火雞舞.中班活動時間： 11月26日上午 活動流程： 一.室內 1.語言：猜猜我有多愛你 2.親子制作：感恩大餐 二.室外 1.團隊愛的宣言： 愛家人.愛朋友，幫助我們能夠幫助的人; 2.情景劇表演感恩節的由來3.請一名幼兒介紹“愛的信物幸運草的意義 5.全場“愛的傳遞

10、，貼到班級的愛心墻上.6.集體歡慶感恩節：跳火雞舞.后續活動 1.感恩節活動及時上傳信息技術部.2.活動各類資料的整理與歸檔.3.活動反思與小結.最新幼兒園感恩節系列活動方案篇三“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動? 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長.他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然.他們習慣了索取，習慣了“說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什

11、么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼.面對這并不是“個別現象的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么? 想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩.現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀.作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心.于是我們想到了借西方“感恩節的時機，在園內開展“感恩你我，真情

12、成長的感恩節系列活動.活動目的： 通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對.那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑.當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.活動時間： 11月11月的第4個星期四是感恩節.活動地點： 幼兒園內根據活動需求確定場地 活動準備： 1.收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等.2.購置“黃絲帶，用于征集“感恩箴言.3.環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師.家長的“感恩箴言.4.感恩的心手語版示范.活動過程： 一

13、.環境：幼兒園二樓走道懸掛教師.家長的“感恩箴言.11月23日班級教師集中懸掛.二.開幕式11月21日 1.主持人宣布活動開幕 2.在升旗儀式中啟動，園長.教師.幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式.3.感恩的心手語版表演全體教師.4.感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 5.請一名幼兒介紹“愛的信物黃絲帶的意義寬容.理解.感恩.溫暖等寓意，儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言三.主題活動： 1.各班教師給幼兒講一些有關的“感恩故事.教師提前收集有關的故事內容 2.“愛在海麗達教職工抒懷11月23日中午 4

14、.各班級開展有關感恩節的英文活動感恩節當天 5.周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與.四.閉幕式： 周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言班級教師念給孩子聽，順序：N2K1AK1BK1CK2AK3A.最新幼兒園感恩節系列活動方案篇四活動目的： 通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長翻開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心.輔導的重點和難點： 組織歡樂.活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通.活動形式： 游戲.交流體會.活動時間： 大約80分鐘.輔導班級： 低年級 場地安排： 課室.椅子圍成同心的兩圈.家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子

15、.一.開場引入：齊唱螢火蟲，一邊揮舞手中的熒光棒.3分鐘 活動介紹： 各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好.今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩.保護之情.感謝各位的光臨，希望你們過得愉快.讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母.二.游戲：找父母10分鐘 游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，識別出自己的父母.找對的獎勵小紅花.交流：孩子們是怎樣識別出自己的父母的?尋找什么特征? 三.談話活動：我的孩子真聰明10分鐘 爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一

16、個例子，可以讓孩子展示一項才藝.針對孩子的缺點和缺乏，給孩子一份鼓勵.四.談話交流：爸爸媽媽真好 一向孩子提問 1你最喜歡的人是哪幾個? 2你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么? 3你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的? 二游戲默契考驗 1.爸爸媽媽猜猜看5分鐘 游戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的.請父母說說是怎樣猜到的.2.看誰接得多10分鐘 游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多.獎勵第一名.五.學會感恩10分鐘 父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜

17、父母送給的禮物寄托了什么愿望.集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽擁抱父母.六.活動結束2分鐘 小結講話 最新幼兒園感恩節系列活動方案篇五活動目的： 通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對.活動地點：各分園園區內 活動時間：20_年11月22日 活動前期準備： 1.出活動海報，分園張貼海報并進行邀約.登記工作.2.園內環境的布置.3.感恩的心手語操老師的準備.4.各分園準備糖果.制作感恩卡片.活動對象： 新.老會員家庭每組家庭不超過2位家長 活動具體流程及內容： 一.手語操：感恩的心 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜隨著音樂，老師表演手語操感恩的心.二.講故事：感恩節的由來 從感恩節的由來和習俗講起，引出感恩節必不可少的食物火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出爸爸媽媽我愛您，爸爸媽媽謝謝您!增加親子互動.三.吃糖果：爸爸媽媽請吃糖 準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，表達分享的美德.引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您.活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式.四.做游戲： 親子游戲，游戲的形式.內容.主題等不限，各園可以根