1、PAGE7PAGE7機(jī)智幽默教案機(jī)智幽默教案范文（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元是新聞單元，學(xué)生已有大量的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)甚至已養(yǎng)成了讀報(bào)的習(xí)慣，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的閱讀和寫(xiě)作與社會(huì)實(shí)踐、與他們的實(shí)際生活需要產(chǎn)生更為緊密的聯(lián)系，以達(dá)成學(xué)以致用的目的。【教學(xué)目標(biāo)】1養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事報(bào)道的習(xí)慣，了解新聞?lì)愇捏w廣義和狹義的區(qū)分及其功能。2初步了解新聞的寫(xiě)作基本要求，培養(yǎng)敏銳的新聞感覺(jué)。3通過(guò)籌辦“報(bào)紙”，嘗試新聞寫(xiě)作的甘苦，激發(fā)寫(xiě)作的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事報(bào)道的習(xí)慣，了解新聞?lì)愇捏w廣義和狹義的區(qū)分及其功能。初步了解新聞的寫(xiě)作基本要求，培養(yǎng)敏銳的新聞感覺(jué)。嘗試新聞寫(xiě)作?！窘虒W(xué)難

2、點(diǎn)】通過(guò)籌辦“報(bào)紙”，嘗試新聞寫(xiě)作的甘苦，激發(fā)寫(xiě)作的興趣?！窘虒W(xué)建議】1.復(fù)習(xí)本單元知識(shí)導(dǎo)入。2.結(jié)合本單元系統(tǒng)學(xué)習(xí)關(guān)于新聞的定義、新聞的特點(diǎn)、新聞分類、新聞的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞的結(jié)構(gòu)。3.課堂訓(xùn)練新聞?dòng)浾叩幕舅仞B(yǎng)：敏銳、信實(shí)。在諸多新聞寫(xiě)作要求中，敏銳和信實(shí)是最重要的。作者要有敏銳的新聞感覺(jué)，才能捕捉到有價(jià)值的素材，同時(shí)，新聞的材料必須真實(shí)可靠，反映的事實(shí)要有信度。沒(méi)有信度的新聞，就是假新聞，那是一錢(qián)不值的。教師可以先播放有關(guān)的新聞報(bào)道音頻、視頻，然后在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬采訪報(bào)道學(xué)校里最近發(fā)生的事件或社會(huì)上比較熱門(mén)的話題。引導(dǎo)學(xué)生在報(bào)道時(shí)不但要具備新聞敏感，能迅速尋獲到有價(jià)值的新聞

3、素材，同時(shí)，還要能信守新聞的客觀性，真是、準(zhǔn)確地報(bào)道。培養(yǎng)學(xué)生能在報(bào)道中以事實(shí)說(shuō)話、以客觀取勝。4課外延伸?？梢宰寣W(xué)生校為單位，也可以班級(jí)、年段為單位，辦一份報(bào)紙，可以是日?qǐng)?bào)，也可以是周報(bào)、旬報(bào)、月報(bào)，可以有固定的主編、編輯、記者等，也可以輪流擔(dān)任主編、編輯、記者等。媒體形式上，可以是紙質(zhì)的，也可以是電子的，可以是供閱讀的（重書(shū)面語(yǔ)），也可以是供播講的（重口語(yǔ)）。如“某班新聞聯(lián)播”“某校新聞在線”“某某中學(xué)周報(bào)”等，都是可選擇的方式。而新聞的選材，以校內(nèi)發(fā)生的事為主。附例文：在寒冬中沸騰第十屆歌手大賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)小記者施潿珊周美雅我校第十屆歌手大賽可謂空前盛大，報(bào)名的選手達(dá)160多名。2003年1

4、2月11日，團(tuán)委會(huì)、音樂(lè)組和學(xué)生會(huì)在科學(xué)樓二樓、三樓和四樓分三場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行預(yù)賽。每位選手只有約1分鐘的演唱時(shí)間，大家知道，在高手如云的預(yù)賽中想脫穎而出并不容易，都使出渾身解數(shù)，盡情地放飛旋律，臺(tái)下現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲不斷，高潮迭起。第二天，總決賽名單公布后，幾家歡樂(lè)幾家愁，不乏嗓音和樂(lè)感俱佳頗具實(shí)力的選手由于選曲不當(dāng)或發(fā)揮欠佳慘遭淘汰。殺入決賽的同學(xué)則各自暗暗準(zhǔn)備行頭，反復(fù)熱“聲”，鉚足勁頭，單等一搏。17日這天夜晚異常寒冷，南下的冷空氣并沒(méi)有使歌手賽有一點(diǎn)降溫的跡象。熱火朝天進(jìn)行的第十屆歌手大賽決賽為寒冷的冬夜燃起狂熱的火把。6點(diǎn)剛過(guò)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，已有不少同學(xué)守候在體育館二樓主席臺(tái)邊門(mén)檢票門(mén)口（為控

5、制觀眾人數(shù)，團(tuán)委會(huì)印制并分發(fā)活動(dòng)票券）。才十幾分鐘，檢票門(mén)口已被熱情的同學(xué)們擠得水泄不通，有的.甚至被擠得要上不能上要下不能下沒(méi)想到比賽這么受歡迎！先進(jìn)得現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)擠坐在前幾排，有的還為還沒(méi)擠進(jìn)來(lái)的同伴占了位子。同學(xué)們的熱情讓現(xiàn)場(chǎng)不斷升溫，大家等待著、議論著、評(píng)述著學(xué)生會(huì)干部下發(fā)的石獅一中第十屆校園歌手大賽決賽節(jié)目單。6點(diǎn)40分，臺(tái)上三位男女主持人閃亮出場(chǎng)，比賽終于開(kāi)始了！同學(xué)們熱情高漲，掌聲中，1號(hào)選手高一（12）班的盧春香已來(lái)到臺(tái)上，唱起了臺(tái)灣來(lái)的小阿霞有備而來(lái)的歌手一個(gè)接一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)藝，臺(tái)下掌聲、鼓勁聲、喝彩聲一次次被激起?！坝H友團(tuán)”大膽獻(xiàn)花，激情寫(xiě)在臉上的選手手持鮮花揮舞，場(chǎng)面似乎不亞于

6、歌星大腕的演唱會(huì)。同學(xué)們隨著歌手的歌聲忘情地打著拍子，把年輕人的熱情朝氣展現(xiàn)得淋漓盡致。特別是第24號(hào)一句“總想對(duì)你表白”還沒(méi)唱完，剎時(shí)全場(chǎng)情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)1000多名觀眾齊聲喝彩的那一刻，讓我們真切體會(huì)到了什么叫征服！來(lái)自高一年（6）班的意氣風(fēng)發(fā)的林鴻鷺?lè)路鹨粋€(gè)月前在市體育場(chǎng)演唱此歌的張也，在校體育館引燃全場(chǎng)激情。臺(tái)下每個(gè)人的表情都充滿想象、神往和陶醉。你如果在現(xiàn)場(chǎng)，那經(jīng)久不息的雷動(dòng)的掌聲，發(fā)自肺腑的千人齊聲的喝彩會(huì)讓你感到似乎全世界都在震動(dòng)！最后評(píng)委團(tuán)給出了9?498的高分。比賽結(jié)束后，獲得石獅一中第十屆歌手大賽“十大歌手”及“優(yōu)秀歌手”稱號(hào)的20位選手臺(tái)上合影。意猶未盡的同學(xué)們?nèi)猿两跉g快

7、的氛圍中久久不愿退去。比賽很成功，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了放松，希望它越辦越好。（本文發(fā)表于福建石獅一中文學(xué)社綠浪第6期）簡(jiǎn)評(píng)作者敏銳地捕捉到了學(xué)校舉辦“第十屆歌手大賽”這一有較高新聞價(jià)值的事件，作為新聞素材，報(bào)道的內(nèi)容是新鮮的，真實(shí)的，有時(shí)效性和信實(shí)性。這是一篇“金字塔式”結(jié)構(gòu)的，是以設(shè)置懸念歌手大賽“空前盛大”開(kāi)頭的。以下是按照時(shí)間順序?qū)戭A(yù)賽、決賽的過(guò)程，逐漸將新聞內(nèi)容推向高潮著重描寫(xiě)了高一（6）班的意氣風(fēng)發(fā)的林鴻鷺演唱使全場(chǎng)沸騰的情景。結(jié)局不但說(shuō)明了比賽結(jié)束后的合影和同學(xué)們的歡快的情緒，而且還簡(jiǎn)單地表達(dá)了對(duì)這次比賽效果的評(píng)價(jià)，抒發(fā)了期待將來(lái)能“越辦越好”的心情。標(biāo)題“寒冬中的沸騰”也很

8、醒目，新聞能?chē)@著“沸騰”這個(gè)事實(shí)來(lái)寫(xiě)。（二）教學(xué)（積件）要求：1播放有關(guān)的新聞報(bào)道音頻、視頻。使用目的：讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)新聞報(bào)道的特點(diǎn)，自己也能?chē)L試當(dāng)堂報(bào)道。2展示本節(jié)課應(yīng)完成的探究及訓(xùn)練任務(wù)。使用目的：讓學(xué)生明確本單元教材所要掌握的文體知識(shí)，讓學(xué)生加深理解和感受，學(xué)習(xí)自己寫(xiě)新聞稿。（三）教學(xué)資料要求：1有關(guān)的新聞報(bào)道音頻、視頻。2相關(guān)資料新聞的特點(diǎn)：傳播性。真實(shí)性。新鮮性。迅捷性。簡(jiǎn)短性。生動(dòng)性。新聞的分類：根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，新聞可以分為不同的類型。現(xiàn)在比較普遍的分法是將新聞分為五大類。（略）新聞的結(jié)構(gòu)模式仍以消息為例。常見(jiàn)的消息結(jié)構(gòu)模式包括：（1）倒金字塔式結(jié)構(gòu)絕大多數(shù)消息采用的是這類結(jié)

9、構(gòu)。消息內(nèi)容是按照材料的重要程度由前至后依次排列。前面大而重，后面小而輕。特點(diǎn)：將最重要、最新鮮、最引人注目的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，導(dǎo)語(yǔ)中也是將最精彩的內(nèi)容放在前面；在消息的主體中，內(nèi)容也是按照重要性程度遞減的順序安排。這樣寫(xiě)的目的是以快、新、短激起讀者的注意，也方便編輯及時(shí)有效地處理稿件。多用于事件報(bào)道。如：（路透社達(dá)拉斯1963年11月22日急電）肯尼迪總統(tǒng)今天在這里遭到刺客槍擊身亡。總統(tǒng)與夫人同乘一輛車(chē)中，刺客發(fā)3彈，命中總統(tǒng)頭部。總統(tǒng)被緊急送入醫(yī)院，并經(jīng)輸血，但不久死亡。官方消息說(shuō)，總統(tǒng)下午一點(diǎn)逝世。副總統(tǒng)約翰遜將繼任總統(tǒng)。（2）金字塔式結(jié)構(gòu)也叫時(shí)間順序結(jié)構(gòu)或是縱向結(jié)構(gòu)。其特點(diǎn)：沒(méi)有單獨(dú)的導(dǎo)語(yǔ)，完全按照事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。事件的開(kāi)端就是開(kāi)頭，事件的發(fā)展就是主體，事件的結(jié)束就是結(jié)尾。往往一段比一段具體，逐步推向高潮。猶如剝筍，層層去皮，事實(shí)的結(jié)果最后顯現(xiàn)出來(lái)。也類似講故事，隨著情節(jié)發(fā)展，事件的高潮出現(xiàn)了，之后是結(jié)局。記者借“過(guò)程”說(shuō)話，表達(dá)某種觀點(diǎn)和意見(jiàn)。常用的手法是設(shè)置懸念。如兩個(gè)大學(xué)生玩命（參見(jiàn)百年新聞經(jīng)典，湖南大學(xué)出版社2000年版）“1月12日下午7時(shí)，北大分校物理系的學(xué)生吳某，與三位女同學(xué)在學(xué)校附近的鐵路邊散步”。這是一個(gè)懸念，吸引讀者往下看。