1、Word 教師個人年終工作總結 老師個人年終工作總結 總結是把肯定階段內的有關狀況分析討論，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們仔細地完成總結吧。你所見過的總結應當是什么樣的？以下是我收集整理的老師個人年終工作總結，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。 老師個人年終工作總結1 時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實，在校領導和同事們的關心下，我順當的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。 一、思想工作方面 我思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己

2、，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。喜愛教育事業，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在同學中樹立了良好的老師形象。 能夠主動與同事討論業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、教育教學方面 教育教學是我們老師工作的首要任務。教育是愛心事業，為培育高素養的下一代。今年上半年我擔當六班級班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大，任務繁

3、重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節不同的數學課，但是卻使自己更快的再次熟識教材，學問量也飛速增加，并融會貫穿。 下半年我擔當四班級班主任，擔當2個班的數學教學工作。在班級管理和課堂教學中，我仍以培育同學自學力量為主，提高同學的素養為目標。通過教育，讓同學深切的感受到擁有學問能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有品位的人！ 我深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的凹凸，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，我在班級管理上想盡一切方法挖掘同學學習的內動力，使每個基層宣揚思想工作同學的潛能都能夠得以釋放！ 三、反思

4、本學期，通過學校加大對老師的評價力度，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的熟悉，對自己的定位更加明確。仔細貫徹落實學校的辦學理念，仔細執行學校對教學工作的指示和各種規章制度。加強自身素養的提高，調動工作的樂觀性。做好本職工作，為同學服務，為教學服務。 反思本學年來的工作，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文如何上好講評課獲省3等獎。 2、教研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中

5、的目標。 3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。 過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡樂。在人生的長河里，很多事情將會隨著時間的消逝而漸漸忘卻，但這種獨特的經受和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份珍貴而又永久的財寶，并將以的熱忱投入到今后的工作中去，回報那些曾經賜予我無私關心的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我肯定不會辜負同學家長和學校領導的期望。 老師個人年終工作總結2 一年來的學校生活結束了，在感嘆時間飛逝之間，我又特別慶幸自己生活在一個團結的老師群體

6、中，敬重的領導、熱忱的老師同事和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和。思來想去，我就從以下三方面做該學年總結： 一、在思想上，愛國愛國家，樂觀向上。 我樂觀參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細學習老師職業道德。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。 由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工

7、作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務力量都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。 二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。 作為一名一般的學校語文老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。 課前，我仔細認真的進行備課，依據本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質量。 其次，教學中培育同學良好的學習習慣。如教會同學預習的方法，

8、堅持課前預習，讓同學在預習中發覺問題，帶著問題上課，鼓舞同學大膽質疑，在教學中營造民主公平的學習氛圍等。 再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對同學進行環保、愛國等的教育。本學年我班開展了“植樹造林，愛惜環境”主題隊會，同學們通過自己的努力，仔細的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很勝利，這不僅熬煉了他們的力量，也使他們懂得了不少環保方面的學問。 三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。 計算機作為信息時代的主要載體，在素養教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘同學潛能，提高同學素養，尤其是利用計算機解決實際問題的力量，明顯和計算機有著直接的、親密的關系。因此，老師學習計算機成

9、了當今老師的必修課程，也是形式所迫。 為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞樂觀參與計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學Flash，現在我已經能運用制作課件，用Flash做簡潔的動畫。 但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永久游不到邊跡的大海，只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會連續延著這條路走下去的，把握更多的關于計算機方面的內容。 四、存在問題 1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思索多，整