1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1（2016東營卷）如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時，兩燒杯液面相平下列判斷正確的是A甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度B甲燒杯中小球受到的浮力大于乙

2、燒杯中小球受到的浮力C甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強D甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等2如圖所示電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器。閉合開關S后，在滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是(忽略溫度對電阻的影響)A電壓表的示數不變，電路的總電阻變大B電壓表的示數變大，電流表的示數變小C電壓表的示數變大，燈泡變亮D電壓表的示數變小，燈泡變暗3下列單色光中，屬于三原色光之一的是A黃光B橙光C紫光D藍光4如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的但質量相等的鹽水，將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態，在乙燒杯中處于漂

3、浮狀態下列說法正確的是：A甲杯中的鹽水密度為甲，乙杯中的密度為乙，則甲乙B雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲F乙C放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲F乙則F甲F乙D放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強分別為P甲P乙則P甲=P乙5物理知識歸納整理準確，才能提高學習效率，下表是小文在筆記中整理的知識點，有錯誤的是知 識 點相 同 點不 同 點A聲波和電磁波都能傳遞信息和能量聲波不能在真空中傳播B蒸發和沸騰都是汽化現象蒸發比沸騰緩慢C做功和熱傳遞都可以改變物體內能做功比熱傳遞效果好D虛像和實像都能用眼睛看到虛像不能用光屏承接AABBCCDD6在下列實例中，其工作原理

4、與連通器無關的是（）A茶壺B人耳中的半規管C船閘D高壓噴水槍7下列物體通常情況下屬于導體的是A鉛筆芯 B塑料尺 C橡皮擦 D玻璃杯二、填空題（本大題7小題，共21分）8太陽能來自于太陽內部的_（選填“核裂變”或“核聚變”）過程；太陽能屬于_（選填“可再生”或“不可再生”）能源。9如圖甲所示的電路中，開關S閉合后，兩燈正常工作，兩電流表指針均指在如圖乙所示位置，則通過L1的電流為_A，通過L2的電流為_A10如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為電阻箱閉合開關S后，調節電阻箱R的阻值，得到電壓表示數U與電阻箱阻值R的變化關系如圖乙所示，則可求出電源電壓為_V，R0的阻值為_ 11

5、如圖所示，實心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hAhB=21，底面積之比SASB=23，它們對地面的壓強相等，則它們的密度之比=_；它們對地面的壓力之比FAFB=_12從冰箱冷凍室里拿出的冰糕包裝紙表面很快形成一些“白粉”，即小冰晶，這是空氣中的水蒸氣_形成的（選填物態變化名稱），它與自然界中的_（選填“霧”、“露水”、“霜”或“河面上的冰”）成因相同13海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄鉆木取火是通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機械能轉化為內能的陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于現象14用5N的水平拉力拉者重l0N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動

6、，木塊受到桌面的摩擦力是_N將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力_（選填“增大”、“減小”、“不變”）三、作圖題（共7分）15潭清疑水淺，安全記心間如圖，A 是水池底某點，請作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A16如圖所示，是家庭電路的一部分，請把白熾燈和開關連入家庭電路 （_）17在圖中,畫出由點光源S發出,經平面鏡反射后過P的光線四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18為了驗證浸入液體中的物體受浮力的大小是否跟物體的密度以及浸入液體中的深度有關，小銘同學選擇了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了

7、如下實驗（銅鐵） （1）要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關，他應選取圖中_（選填圖中字母代號）等幾個步驟進行對比分析：銅塊所受到的浮力_N.鐵塊所受浮力為_N，由此可以得出：物體所受的浮力大小與物體的密度_（填“有關”或“無關”)（2）分析圖中B、C、D三次數據發現：隨著物體浸入液體深度的增加，物體所受到的浮力變大，于是他得出結淪：浮力的大小跟浸入液體中的深度有關你認為小銘的結論是的_（選填“正確”或“錯誤”），原因是_（3）實驗中小銘同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越_，于是他想把測力計改裝成了一個能測液體密度的密度計，他把實驗中的鋼塊掛在彈簧測力計

8、下如圖A所示：當他把物塊浸沒在水中時，如圖E所示，他就在3.9N處對應標上1.0g/cm3的字樣：當他把物塊浸沒再酒精中時，應該彈簧測力計刻度盤的_處對位標上0.8g/cm3字樣19小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗如圖所示實驗中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的比較甲乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在_相同時，_越大，壓力作用效果越明顯探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_和_所示實驗小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關

9、你認為他在探究過程中存在的問題是_ 有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的_ 20小明在觀察“碘錘”中的物態變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800 ，碘的熔點為113.7 ，采用圖中的兩種方式加熱，圖甲中的碘顆粒吸熱會_(填物態變化名稱，下同)，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發生圖甲中的變化外，還可能會_；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣均會_21在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿：（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個（N+鉤碼NXN lN）。（1

10、）實驗前，杠桿靜止在如圖15甲所示的位置，此時杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態。（2）實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量 大小，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往 （選填“左”或“右”）調。（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上l個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發現：F1 L1= F2 L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1 L1= F2 L2。但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是 （4）接著，小明提出新的探究問題： “若支點不在杠桿的中點時，杠

11、桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖甲所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態，此時彈簧測力計的示數如圖甲所示，則彈簧測力計的拉力是 N。以彈簧測力計的拉力為動力F1/，鉤碼重力為阻力F2/，多次調整力和力臂的大小進行測量，發現：F1/ L1/總是大于F2/ L2/，其原因主要是受 作用的影響。（5）小明將圖甲中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是 N。22小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究小軍首先對該種

12、合金材料制成的不同合金塊進行探究將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）端調節；圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為_g；圖3是他用量筒測最中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是_cm3；換用大小不同的合金塊，重復上述測量他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖4所示由圖像可知，合金塊的質量與體積成_比；通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質量m=_g；小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點由

13、此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是_（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖所示，用拉力F將重為20牛的物體勻速上提，物體在5秒內上升了1米。（不計滑輪重力和摩擦），求：（1）這段時間內拉力所做的功。（2）物體上升過程中拉力的功率。24重為200N的方形槽（內壁材料為鐵質），放在水平臺面上，有一個質量為0.6kg的磁性物塊吸附在容器內壁，物塊恰好能沿側壁勻速向下滑動，最后靜止在容器的底部；然后向槽中加水，當磁性物塊五分之四的部分浸在液體中時，物塊開始隨液面向上滑動（不考慮水對摩擦力的影響）（1）求該物塊勻速下滑時受到側壁的摩擦力f；（2）物塊向上滑動

14、時，求該物塊所排開水的體積V排；（3）求該磁性物塊的密度六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25碗里放一枚硬幣，慢慢后退，某一位置碗看起來是空的，這是因為_；慢慢往碗中倒水時會發現重新看到硬幣，這是由于光的_現象造成的，請將眼睛看到硬幣像S的光路圖補充完整（_）26閱讀短文，回答問題：汽車防凍液汽車在行駛時，發動機的溫度會升得很高為了確保安全，可用水循環進行冷卻實際上，水中往往還要加入不易揮發的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所

15、占體積的百分比）在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低1015考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高汽車發動機用水來冷卻，這是因為水的_較大若某地常年最低氣溫為15，對該地區汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選_A30% B40% C60% D90%請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像_；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是_27有一可以繞著O點轉動的輕桿(桿的質量不計),從圖所示的位置轉到圖上虛線的位置,在杠桿抬起時,拉力始終與杠桿垂直。在圖中作出開始時重力G的力臂L。如果重物G系在輕桿的

16、中心,抬起輕桿的過程中,拉力F最大為_。參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】試題分析：由圖可知，小球在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和懸浮狀態根據浮沉條件可知，甲液 球，乙液=球，所以甲液乙液，故A錯誤；因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在兩杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故B錯誤；由G=mg、=m/V可得G=Vg，因為甲液乙液，甲杯內液體的體積大于乙杯內液體的體積，所以甲杯內液體的質量較大，重力較大，甲、乙兩燒杯相同，兩小球相同，所以甲杯對桌面的壓力較大；又根據p=F/S可知，甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強，

17、故C正確；兩杯中液面相平，甲液乙液，所以根據p=液gh可知，燒杯底受到液體的壓強：p甲液p乙液，故D錯誤；故選C考點：物體的浮沉條件及其應用；壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理2、B【解析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測串聯電路的電流。閉合開關S后，滑片P向右滑動，滑動變阻器連入電路的電阻變大，根據串聯分壓原理，電壓表示數變大，故AD錯誤；滑動變阻器連入電路的電阻變大，電路總電阻變大，根據I=UR可知，電路中電流變小，所以電流表的示數變小，根據P=UI，燈泡的實際功率變小，小燈泡變暗，故B正確，C錯誤。故答案為B。【點睛】動

18、態電路分析，認清電路連接方式和電表的作用是關鍵。3、D【解析】用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發現是由紅、綠、藍三種色光混合而成的，因此紅、綠、藍被稱為色光的三原色，故ABC錯誤D正確4、D【解析】AB、因為雞蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，故B不正確；根據F浮=液gV排可知，在浮力相同時，甲杯中的V排大，所以液小，故A不正確；C. 因甲、乙兩個燒杯完全相同，裝入密度不同但質量相等的鹽水，且雞蛋一樣，根據水平面上物體的壓力和自身的重力相等和G=mg可知，放入雞蛋后甲、乙兩燒杯對桌面的壓力相等，故C不正確；D. 燒杯粗細均勻，裝入密度不同但質

19、量相等的鹽水，且雞蛋一樣，所以甲、乙兩燒杯底部受到的壓力相等，因兩燒杯底面積S相同，根據p=可知，兩只杯子底部受到液體的壓強相同，故D正確5、C【解析】A.聲波的傳播需要介質，可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播；聲波和電磁波都能傳遞信息都具有能量，故正確；B. 蒸發和沸騰都是汽化的兩種方式，不同是蒸發在任何溫度下進行，只在液體表面發生；沸騰在一定的溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象，故正確；C. 改變物體的內能方法是做功和熱傳遞，做功是一種形式的能量轉化為另一種形式的能量；熱傳遞是能量從一個物體轉移到另一個物體上，做功和熱傳遞改變內能的效果是

20、相同的，故錯誤；D. 實像是實際光線會聚而成的，虛像是實際光線反向延長線相交而成，實像能在光屏上呈現出，而虛像則不能；成實像時，像與物總是位于透鏡的兩側，成虛像時，像與物總是位于透鏡的同側，故正確。6、D【解析】A茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構成了連通器；B三條半規管內部是連通的，它們的工作原理是連通器原理；C船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當下游閥門關閉，上游閥門打開，上游與閘室內的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進入閘室；同理，船再進入下游，就通過了船閘所以船通過船閘使用了兩次連通器；D噴水槍是利用水的壓強的原理制成的，無論結構還是原理都不符合連通器故選D7、A【解析】解：容易導電

21、的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；A鉛筆芯的材料是碳，屬于導體，故A符合題意。B塑料尺的材料是塑料，屬于絕緣體，故B不符合題意。C橡皮擦的材料是橡膠，屬于絕緣體，故C不符合題意。D玻璃杯的材料是玻璃 ，屬于絕緣體，故D不符合題意。答案為A。點睛：此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；要求能夠判斷生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、核聚變 可再生 【解析】由較輕的原子核聚合成較重的原子核時，會釋放出巨大的能量，這是太陽內部每時每刻進行的核聚變反應；太陽能可以從自然界中源源不斷的得到，因此它屬于可再生能源。9、1.84 0.46 【解析

22、】由圖可知，燈泡L1與L2并聯，電流表A2測干路電流，A1測量過L2的電流，又因為兩電流表指針均指在如圖乙所示位置，則A2接入量程03A，示數為2.3A，即干路電流為2.3A；電流表A1接入量程00.6A，示數為0.46A，即通過L2的電流為0.46A；根據并聯電路電流規律可知，過L1的電流為I干-IL2=2.3A-0.46A=1.84A。10、12 10 【解析】由電路圖可知，電阻箱與定值電阻串聯，電壓表測量電阻箱兩端電壓；根據R-U圖象可知，當電阻箱接入電路的電阻為10，對應的電壓表示數為6V時，因此此時電路中的電流：I1=U1/R1=6V/10=0.6A；則根據串聯電路的電壓特點可知：U

23、=I1R0+U1 當電阻箱接入電路的電阻為20，對應的電壓表示數為8V時，因此此時電路中的電流：I2=U2/R2=8V/20=0.4A；則根據串聯電路的電壓特點可知：U=I2R0+U2 由得：I1R0+U1=I2R0+U2，R0=U2U1/I1I2=8V6V/0.6A0.4A=10，電源電壓U=I1R0+U1=0.6A10+6V=12V11、1：2；2：1【解析】因為pgh，所以長方體密度之比為A：B：；因為p，所以長方體對地面的壓力之比為FA：FBpSA：pSBSA：SB2：112、凝華 霜 【解析】從冰箱冷凍室里拿出的冰糕包裝紙表面很快形成一些“白粉”，即小冰晶，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝華

24、形成的小冰晶它與自然界中的霜成因相同13、做功；擴散【解析】試題分析：海南黎族人鉆木取火是通過做功方式將機械能轉化為內能；陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人，是分子在永不停息地做無規則運動，屬擴散現象。【考點定位】做功改變物體內能；擴散現象14、5 不變 【解析】試題分析：木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力是5N，所以滑動摩擦力大小為5N；將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），此時壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小保持5N不變故答案為5；不變【考點定位】二力平衡條件的應用三、作圖題（共7分）15、光路圖

25、如下圖所示【解析】先過折射點垂直界面作出法線，再在水中法線的另一側畫出折射光線，注意入射角小于折射角，將兩條折射光線反向延長，其交點即為人所看到的A點的像的位置A，如圖所示：16、【解析】開關控制燈泡時和燈泡是串聯的火線過開關入燈座，零線直接入燈座火線首先進入開關，然后接到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套這樣在更換燈泡時更安全接法如圖17、【解析】先通過平面鏡作出發光點S的對稱點S即為S的像；連接SP交平面鏡于點O，SO為入射光線，OP為反射光線；如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、D、E 0.5 0.5 無關 錯誤； 沒有控制變量，必須在排開液體體積相同的情況下進

26、行實驗 小 4.0N 【解析】（1）要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關，要控制體排開液體的體積和液體的密度相同，他應選取圖中DE等步驟進行對比分析；根據稱重法，銅塊所受到的浮力：F銅=G銅-F1=4.4N3.9N=0.5N，鐵塊所受浮力為：F鐵=G鐵-F2=4.0N3.5N=0.5N，由此可以得出：物體所受的浮力大小與物體的密度無關（2）而在B、C、D三步的對比分析中，小剛得出的結論是不對的，物體沒有浸沒時，深度變化的同時，排開液體的體積也在變化錯誤在于沒有控制變量，必須在排開液體體積相同的情況下進行實驗（3）根據F浮=gV排可知，物體浸沒時排開水的體積和本身的體積相等，所以將同一個

27、物體浸沒在密度越大的液體中時受到的浮力變大，根據F浮=GF可知彈簧測力計的示數越小；當他把物塊浸沒在水中時，受到的浮力：F浮=GF=4.4N3.9N=0.5N，根據阿基米德原理得：0.5N=水gV排-當他把物塊浸沒在酒精中時，F浮酒=酒gV排-兩者排開液體的體積相等，兩式相比可得：F浮酒=0.4N，此時應標在彈簧測力計的4.4N0.4N=4.0N處19、海綿的凹陷程度 接觸面積 壓力 甲丙 沒有控制壓力相同 D 【解析】（1）力可以使物體發生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的（2）由圖甲、乙所示實驗控制，物體間的接觸面積相同而壓力

28、不同，力的作用效果不同，由此可得：在接觸面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應控制壓力相同而受力面積不同，應通過比較圖 甲和 丙所示實驗（4）將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，物體間的接觸面積與物體間的壓力都發生變化，實驗沒有控制物體間的壓力相等，由此得出的結論是錯誤的（5）為了更容易打破玻璃，應使物體的接觸面積小，由圖所示可知，逃生錘外形應選圖中的D；故答案為（1）海綿的凹陷程度；（2）接觸面積；壓力；（3）甲；丙；（4）沒有控制壓力相同；（5）D20、升華 熔化 凝華 【解析】甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100，碘的熔點為113.

29、7，所以碘不會熔化，碘顆粒吸熱會從固態直接變為氣態，則該物態變化為升華；圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800，高于碘的熔點，碘吸熱可能熔化；當停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態直接變為固態，則物態變化為凝華21、（1）平衡 （2）力臂 右 （3）沒有經過多次測量就得出結論，實驗沒有普遍性 （4）3.3 杠桿重力 （5）1.1【解析】試題分析：（1）由于杠桿此時靜止不動，所以處于平衡狀態；（2）杠桿在水平位置平衡時，力臂的大小可以直接從杠桿上讀出來，便于測量；圖15甲杠桿的右端較高，所以應把左端的平衡螺母向右調；（3）在物理實驗中，為了得出較為準確的結論或具有普遍性的結論，需要進行多次的實驗才能得出來，而

30、本題中只做了一次實驗，就得出的結論不具有普遍性；（4）由圖示可知，此時測力計的示數為3.3N，由于杠桿本身也具有重力，當支點不在中點時，杠桿本身的重力對杠桿的影響將不能忽略，所以會得兩邊的乘積不相等的結果；（5）當測力計的位置移動時，力臂增大了三倍，根據杠桿的平衡條件可知，力的大小要減小為原來的三分之一，等于1.1N。【考點定位】杠桿的平衡條件22、左 34 5 正 68 丙 【解析】(1) 將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應將平衡螺母向左端調節；物體的質量：m=20g+10g+4g=34g合金塊的體積：V=15mL-10mL=5mL=5cm3.同種合金塊質量

31、與體積的關系圖像如圖D所示，由圖像可知，合金塊質量與體積成正比由可知，合金塊的體積V1=5cm3，質量m1=34g若合金塊的體積為V2=10 cm3，則質量m2有： V1:V2=m1:m2，；（2）因為水的密度小于合金塊的密度，則其質量與體積的比值小，在合金曲線下方，對比甲圖可知當減去容器質量后水的密度曲線應與甲曲線平行，所以水的質量與體積的關系圖線應是丙五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）20J（2）4W【解析】（1）不計滑輪重力和摩擦，定滑輪不省力，拉力F=G=20N，拉力移動的距離s=h=1m，拉力所做的功W=Fs=20N1m=20J；（2）拉力F所做功的功率：。答：（1）這段時間內拉力所做的功20J；（2）物體上升過程中拉力的功率4W。24、（1）6N；（2）1.210-1m1；（1）0.4101kg/m1【解析】（1）因為物塊勻速向下滑動，所以它受到的是平衡力，f=G物=m物g=0.6kg10N/kg=6N；（2）物塊向上滑動時，滑動摩擦力方向向下，則F浮=G物+f=6N+6N=12N由阿基米德原理F浮=水gV排