2023年最新的鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結_第1頁
2023年最新的鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結_第2頁
2023年最新的鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結_第3頁
2023年最新的鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結_第4頁
2023年最新的鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2023年最新的鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結 鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結 2月10日,正月十七,本來應該是學校開學、師生見面的日子,可新型冠狀病毒的蔓延如一股灰色氣流將我們固滯在以 家 為單位的方圓之間。但教育是國計,也是民生,作為教育一線工作者,本職工作更應該長抓不止。特殊時期,我校根據縣教育局線上教學指導意見,結合我校實際情況,制定并督促落實線上教學實施方案。我校數學組也據此方案落實并不斷改進前期線上教學工作,現總結如下: 一、 確定教學工作平臺、落實家校聯系 為協助疫情期間線上教學有序、平穩進行,很多教育教學平臺紛至沓來,如:木

2、木平臺、釘釘平臺、湖北省教育云平臺、騰訊課堂、微信平臺、QQ群等,各數學教師結合實際情況,分別選取一個最合適的教學平臺進行教學(我校數學教師以湖北省教育云平臺和騰訊課堂占多數),確保此平臺上家長最大程度的參與,不能參與此平臺的的學生采取另外可行的教學平臺進行教學,確保數學教學家校緊密聯系、協力確保教學參與度。 二、 教師職責明確、確保教學質量 課前加強備課和資源的整合,課中加強師生互動、及時查收學生學習情況反饋、掌握學生學習效果。針對教學重難點進行突破。課程與答疑采用聽、練、互動等方式結合,檢查學生重點突破情況,避免形式單一,提高學生學習參與度和積極性。答疑時間依據課前布置的預習導學案為主進行

3、,隨機提問學生回答等,同時延伸拓展練習夯實學生學習成效。對學生作業布置,突出重點,布置適量,考慮大部分學生學習能力和完成情況,及時、有效批改,公布學生完成情況,由副組長按等級進行計分,督促學生積極完成作業,鞏固學習效果,對于作業或上課參與情況不好的學生,及時聯系學生或學生家長進行引導和干預,提高教學效率。 三、優化教學手段、引導主動學習 師生互動期間及作業完成,盡量以積極評價手法刺激學生參與學習的興奮性,從而提高學生學習的主動性。在回答問題及作業檢查通報中,以小組為單位,對完成情況較好的學生提出表揚、以小組積分制每周五進行一周積分通報,提高學生良性競爭意識和集體榮譽感,使學生主動且認真去完成自

4、己學習任務,也進一步鍛煉和提高班干部管理能力,同時減輕線上老師教學部分壓力。 停課不停學 ,非常時期,以上方法采取得到很大部分家長的積極支持和配合,有的學生在平時表現一般,在通過線上平臺作業質量及書寫都有提高,這也離不開家長在家的到位指導,但見到成效后,很多家長也提高了督促學生學習的積極性,更加理解教師教學工作開展不易,提高了學生家長家校配合的意識,起到較好反響,不過以上現象并不是全部,實際落實中,線上教學仍面臨一些問題,如:少數家長家校協力助學意識淡薄,因溺愛而放任,教師雖進行溝通,但收效甚微,學生線上學習質量時高時低,還有極少數家長因特殊原因(像家中只有老人,用的老年機,無法進班級教學群等

5、)無法參與線上教學,很是擔憂; 學生線上作答,很容易出現不自覺現象,無法精準判斷學生作業是否有抄襲現象,學生學習情況不好準確掌握。針對這種情況,我們也做了一些改進措施:加強與懈怠家長 及學生的溝通,促力提高學生在家學習質量; 對于無條件線上學習學生,以復習上冊課本及練習為基礎,自學打牢之前學習基礎,家長做好督促。 此次疫情,湖北最重。教育部再次做出推遲正式開學的要求,也意味著湖北的開學時間會進一步滯后于全國其他省市區,教師更需要有在線教學的持久戰心理準備,線上教學,初次嘗試,雖困難重重,但育人之心不能減,攻堅克難,唯自強不息! 鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結 將活動融入日常管理,以強化校風

6、、教風和學風建設,推進校園文化發展,創建和諧校園。 一、積極參加黨支部的各項活動,積極提高思想覺悟 本學期我能積極參加黨支部開展的各項活動,努力提高思想素質、理論水平和執行黨的各項政策的自覺性。積極尋找自身缺點,進行批評與自我批評,并以實際行動努力改進。 二、認真貫徹和執行教師教學常規工作細則要求,規范教學常規管理 開學初,在黃校長的指導下,組織教師對教師教學常規工作細則進行了認真的學習,并要求各教師對照細則嚴格執行工作。 1、認真組織備課 我們將個人備課和集體備課相結合。期初,教導處規定了教師應有提前一周的備課量,并組織分管領導及教研組長進行了檢查,并從中挑選出優秀的備課,開展教師優秀備課展

7、,給全體教師特別是新上崗教師提供了參考。 2、認真組織上課 在組織教師集體備課的前提下,為了使教學工作能有序開展,為了提高課堂教學的質量,教導處又將隨堂聽課和實踐課的管理相結合 3、認真組織作業檢查 教導處多次組織對各科作業進行仔細地檢查,對作業布置及批改認真的教師及時給予肯定,同時對不足之處提出較為詳細的整改意見。 4、認真組織考核 組織學科單元檢測,認真組織好期中調研,并及時做好了數據的整理匯總工作,利用業務學習時間組織教師做好期中反思工作,針對調研中出現的問題提出了整改方案并付諸于行動。 另外,在組織好課外活動及輔導學生方面也做了大量的工作。 三、有效開展教學研究活動,努力提升教研水平

8、在本學期中,協助教導處組織好數學教師優課評比之教案設計比賽,每周四4:10以后的時間為教師業務學習時間,有計劃地將集體學習與分組學習相結合,學習形式與內容也日趨規范化,收到了良好的成效。 與此同時,為了提高全體師生的寫字基本功水平,教導處和省書協會員徐勤生老師共同組織開展了關于再掀師生共練書法之風的倡議系列活動,評選出一批優秀的師生書法作品,并準備外出參展。 鎮中心小學線上小學數學課堂教學總結 一本勵志書上曾經這樣說過,一個人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經歷和心智.回顧我的20 xx,如果真的要來一個總結的話,自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,

9、同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。 轉眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經驗積累最多的一年。現就這一年的工作總結 一、師德方面:加強修養,塑造師德 我始終認為作為一名教師應把 師德 放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。 學高為師,身正為范 ,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有

10、崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的 人 。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學方面:虛心求教,強化自我 擔任兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實

11、自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。 其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。 最后我做到 不恥下問 教學互長。從另一個角度來說

12、,學生也是老師的 教師 。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。 為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續向其他教師學習,抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數學基本功競賽中先后獲得張甸區一等獎、姜堰市三等獎,并且被

13、評為 姜堰市教壇新秀 。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在 xx數學邀請賽 中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第五屆時代學習報數學文化節 優秀指導教師 獎。 三、 考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。 四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。 五、不足之處 反思一年多的工作,自己在一些細節工作上還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論