1、關(guān)于電大入學(xué)心得體會(huì)心得體會(huì)一：有句話說“ 活到老,學(xué)到老” ,學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法；今年 3 月,我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了廣播電視高校工商治理本科的 學(xué)習(xí)歷程,開頭了新的學(xué)習(xí)生活；據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方 式的介紹,我明白到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分；電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我 們不斷地獵取學(xué)問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用；剛?cè)雽W(xué),我明白到電大開放訓(xùn)練以同學(xué)為主,以自學(xué)為主；在實(shí) 踐和空間上給同學(xué)很大的自由,是一所沒有圍墻的高校；通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體幫助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組爭論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)；它的

2、最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí) 際情形,支配制定學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)多少課程,什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以 由自己支配；特殊是對(duì)于我們已參與工作的同學(xué)來說,可以做到工 作和學(xué)習(xí)兩不誤,達(dá)到工作和學(xué)習(xí)和諧一樣；遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練是隨著 現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)展而產(chǎn)生的一種新型訓(xùn)練形式,它是一種不僅僅 只是在課堂上,更重要的是采納多種媒體及信息技術(shù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教 育的教學(xué)形式；其成效并非沒有只在課堂上授予學(xué)問的傳統(tǒng)訓(xùn)練好,甚至在有些 方面更優(yōu)于傳統(tǒng)訓(xùn)練 ; 其次電大不是民辦學(xué)院而是國家訓(xùn)練部直屬高 等學(xué)校,其學(xué)歷國家是賜予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)；電 大的訓(xùn)練更為重要的是給同學(xué)供應(yīng)大量的服務(wù)；例如供應(yīng)各種學(xué)習(xí) 信息、學(xué)習(xí)方法

3、、學(xué)習(xí)資料,假如同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng) 上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案；使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手；在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍；因在電大教學(xué)中要 常常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),故仍可以錘煉同學(xué)把握網(wǎng)上學(xué)問,這都是 比較好的；通過入學(xué)指南使我更加熟悉到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像以前一樣只 靠老師的講解；應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)才能,并做好學(xué)習(xí)方案,將工作 與學(xué)習(xí)的時(shí)間支配好,才能提高學(xué)習(xí)成效；面對(duì)能夠再次進(jìn)入校內(nèi) 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我打算努力學(xué)習(xí)各科的學(xué)問,做到學(xué)以致用；下面是 我對(duì)電高校習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,把握 好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成果更重要；第一要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌 握好的學(xué)習(xí)

4、方法；電大的開放訓(xùn)練對(duì)于其他高校的訓(xùn)練方法而言,是一種截然不同的訓(xùn)練方法, 需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài),積極主動(dòng)學(xué)習(xí),才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果；課時(shí)要仔細(xì)聽老師的講解,爭取當(dāng)堂課 就把握,由于課堂內(nèi)容壓縮較多,就要利用課下多下功夫；電大開放訓(xùn)練是高等訓(xùn)練的重大改革,我很興奮可以參與到這樣 的學(xué)習(xí)中,感謝電大為我們?cè)诼殕T工供應(yīng)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；心得體會(huì)二：20 xx 年的秋季,我走進(jìn)石家莊廣播電視高校的大門,面對(duì)這來 之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我暗下決心,肯定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的學(xué)問,做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培育和訓(xùn)練,下面我 就電高校習(xí)情形談一談的心得體會(huì)；一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)方案,并仔細(xì)堅(jiān)持履

5、行方案；學(xué)期初,我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)方案,規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參與小組活動(dòng)的 日程支配；方案好定,關(guān)鍵在于履行方案,我們這些學(xué)員,在平常 有自己繁重的工作,要是忙起來恨不得自己有三頭六臂,那仍顧得 上其他的事情；但是,自從我成為了電大的學(xué)員,我就始終堅(jiān)持履 行自主學(xué)習(xí)方案,不管多忙、多累、從不間斷；我依據(jù)學(xué)期的課程 支配表、支配課程學(xué)習(xí)次序、先上的課程,利用休息時(shí)間把教材閱 讀一遍,把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來,等到有面授輔 導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教；有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候,我就登陸電大網(wǎng)站,參與教學(xué)課程的BBS爭論,得到老師和同學(xué)們的幫忙；這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系,班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互

6、助學(xué)習(xí)的氛圍；二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,把握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成 績更重要；第一要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和把握好的學(xué)習(xí)方法；電大的開 放訓(xùn)練對(duì)于其他高校的訓(xùn)練方法而言,是一種截然不同的訓(xùn)練方法；剛?cè)雽W(xué)時(shí),感到有諸多不適應(yīng)得地方,通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo),以及 和同學(xué)們的談心,參與小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式,我準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整了心態(tài),積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),取得了明顯的學(xué)習(xí)成效,學(xué)習(xí)成果也比較中意；平常利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí),由于開放訓(xùn)練的特點(diǎn),通過上 網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),即可獵取電大供應(yīng)的有關(guān)課程 的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息；也可以到學(xué)習(xí)平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查 詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)問點(diǎn),好多課本上找不到的

7、答案都 能在網(wǎng)上找到,這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的成效；三、仔細(xì)做好平常作業(yè)；由于平常作業(yè)是依據(jù)課程教學(xué)要求精 心設(shè)計(jì)的,其目的是檢查同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度,為教學(xué)的溝通供應(yīng)一個(gè)互 相反饋的渠道；平常作業(yè)可以幫忙檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的懂得和把握,確定自己是否有足夠的預(yù)備和才能學(xué)習(xí)課程的稍后部分 ; 可以幫忙發(fā) 現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí),哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求 幫忙; 可以幫忙在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系,幫忙將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)聯(lián)系起來,勉勵(lì)利用所學(xué)學(xué)問解決問題 ; 仍可以幫忙督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí),使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的支配 保持同步,并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元；本學(xué)期我們主修了七

8、門課,其中運(yùn)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)有用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng),必需多練習(xí),特殊是運(yùn)算機(jī)基礎(chǔ),完全是由上機(jī)操作,所以要多做 練習(xí)光盤,把不懂的題登記來,上面授課時(shí)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師,課后把 所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)；信息治理課 程理論性特別大,學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑,所以上課時(shí)要仔細(xì)聽 老師的講解,爭取當(dāng)堂課就把握,假如內(nèi)容較多就要利用課下多下 功夫；四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)；小組活動(dòng)是開放訓(xùn)練中常常采納 的一種學(xué)習(xí)形式；學(xué)習(xí)小組的成員可以常常在一起爭論學(xué)習(xí)上的問 題,溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì),溝通學(xué)習(xí)方法和技巧,溝通學(xué)習(xí)信息和 資料,相互激勵(lì)學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),排除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感,

9、在互幫互學(xué)中共同提高；我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好,所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源,用專業(yè)的學(xué)員敘述相應(yīng)的 課程,大家再一起爭論,這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)愛好,營造 了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)；五、搞好考前復(fù)習(xí)；考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段,需要制 定一個(gè)清楚的復(fù)習(xí)方案；把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元,列出每個(gè) 單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念,并查找各學(xué)問 之間的關(guān)系,畫出整個(gè)課程的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖表；這樣才能有的放矢的 進(jìn)入考試階段；以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)；在學(xué)習(xí)的過程中 我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問,仍養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；通過在電大的 學(xué)習(xí),雖然挺苦挺累,也遇到過許多困難,但想一想也有值得興奮 的地方,它讓我們把握了一門學(xué)科的學(xué)問,對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫 助,在工作中,我常常把學(xué)到的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中,許多問題 都能迎刃而解,