1、Word - 12 -開學班會500字5篇 開學班會1 活動目標： 1、增加同學自信，使同學懂得做事要有方案，要努力，就肯定能勝利， 2、提出新學期新的要求，統一思想，統一熟悉，強化常規管理教育。 3、做好切實可行的學習的方案。 活動開頭 一、主持詞：新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。新的學期意味著我們開頭求知生涯中的又一個里程碑。新的學期盼望同學們能嚴格遵守學校生守則和學校生日常行為規范，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的的良好習慣，做一個有道德的人。盼望每一個同學以新的姿勢，新的要求，朝著更高的目標邁進! 同學們，一個新的學期已經開頭，在新學期里你有什么新的準備嗎? 二、全班溝通：

2、 1、內容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?九班級開學主題班會2、展現自己的優點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應當怎樣做?組 內制定方案。 三、學習學校生一日常規三字歌 班長宣讀學校生一日常規三字歌，對同學進行道德規范教育、遵紀守法 教育，要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂學善思的好少年。 1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。 2、進校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。 3、晨檢：課室凈、環境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。 4、早讀：交作業、快又好、齊早讀、精神好。 5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。 6、課前：鈴聲

3、響，快進室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。 7、課堂常規：坐姿正、用心聽、要發言、不亂動、勤動腦，多思考、敢提問、敢創新。 8、作業：做作業、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想，不依靠、不抄襲;有錯誤，自覺改，小仆人，爭取做。 9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追趕，不打鬧，有益活動多開展，平安二字記心頭。 10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”(眼離書本一尺，手離 筆尖一寸，胸離課桌一拳)。 11、衛生掃除：放學時，掃課室、做值日、要樂觀。 12、放學：放學后，速排隊。過公路，走橫道，不逗留，快回家。 13、晚間：個人事，應自理，家務活，要學做

4、，衣和物，放整齊，學做飯，會洗衣，常預習，勤溫習，作業事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛熬煉，身體好， 四、制訂本學期“新學期、新目標”學期方案表。 新學期、新目標 學期方案表 班級： 姓名： 五、班主任總結講話： 同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就肯定能獲得最終的成功。有些同學速度較快，但假如他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。盼望大家抓住新的機遇， 迎接新的挑戰，興奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有很多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持究竟，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面

5、對，但是只要想到 “風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開頭為抱負奮斗吧! 開學班會2 教學目標： 1、了解校內平安隱患。 2、把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。 3、進行預防災難，預防突發事情的教育。 教學重點：把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學過程： 一、校內中存在的平安隱患。(請同學列舉一些現象) 1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。 2、同學飲食、就餐的平安隱患。開學第一課主題班會3、同學交通平安隱患。 4、校內隱性損害的隱患。 二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。 1、上下樓梯要留意什么? 不要由于趕

6、時間而奔跑。在人多的地方肯定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持肯定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應當留意什么? 室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。 活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。 三、同學飲食、就餐的平安留意事項。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的

7、地方。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。 四、交通平安留意事項。 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。 2、乘坐公交車留意事項： 車停穩后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。 留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校內平安的留意事項： 1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會? 敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出

8、什么過激的行動。 2、你與同學發生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。 3、如何加強教室平安? 要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些同學在校外發生沖突，無人調解會造成不必要的損害。 在校門外擁擠，會造成

9、意外損害。 5、當自己感到身體不適時，怎么辦? 準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦? 開學班會3 班會目的： 培育高素養同學，讓同學了解在學校中能做的與不能做的。 班會口號： 行為打算習慣，習慣打算品質，品質打算命運。 統一要求 1、見到客人統一問老師好。 2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要相互謙讓。 3、在規定的地點玩耍做有益嬉戲，不在樓道內追跑打鬧。 4、留意自己的儀表，每班要特地派一名同學每天檢查同學的個人衛生狀況。學校每個星期不定期檢查。 5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到

10、垃圾桶里。 6、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。 詳細要求 遵照由易到難、分層遞進原則，促使同學養成良好的習慣。 第一層次： (一)行為習慣 1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見。 2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。 3、誠懇，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。 4、不做危急嬉戲，課間休息不追跑。 5、愛惜公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。 (二)學習習慣 1、按時上學，不遲到，不早退。 2、課前預備好學習用品。 3、上課留意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。 4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不

11、用家長督促。 5、書寫規范，讀寫姿態要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。 (三)生活習慣 1、仔細準時的做值日。 2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。 3、不吃零食，不帶零食，不買零食。 4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。 其次層次： (一)行為習慣 1、不打架、不罵人、不起、叫外號。 2、課間不在教室和樓道內追趕喧嘩，做有益的嬉戲。 3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。 4、愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地， 5、同學有困難要熱忱關心，不欺侮弱小。 (二)學習習慣 1、課上用心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

12、2、學會課前預習，課后仔細復習，不懂就問。 3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面干凈。 4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。 5、仔細做廣播操、武術操、眼保健操。 (三)生活習慣 1、樂觀主動做值日，自己的東西自己整理。 2、愛護父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。 3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。 4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。 5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。 第三層次： (一)行為習慣 1、仔細聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同看法時要多溝通。 2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫外號。 3、熱心關

13、心別人，能主動關心其他同學，遇事多為別人著想，不欺侮弱小。 4、愛惜公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 5、不做危急嬉戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危急物品打鬧，不從高處下跳等等。 開學班會4 一、活動目標： 1、通過爭論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。 2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過爭論、畫畫等手段，讓同學了解一天都可以做什么事情。 3、通過一天好習慣養成表的填寫，讓同學為自己一天的生活做合理科學的支配，并根據表格執行，以養成一日良好習慣。 4、通過老師的總結，引領同學一起回顧本學年的特色班級

14、活動，以畫配文的形式再次呈現所涉獵的其他好的習慣養成。 二、活動重點： 通過主題班會活動，讓同學養成良好的習慣 三、活動過程：開學第一課主題班會1、老師導入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和四周存在著種.種不文明的現象，道德垃圾查找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地查找種.種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們擔當一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。 2、 列舉不文明現象： 請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。 我們的很多苦惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請

15、 同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的苦惱(小組為單位)信任從傾聽同學的苦惱中，對你肯定有所警示。 3、良好習慣的養成： 在道德垃圾查找活動中同學發覺了自身及同學身上的種.種不文明行為。此時，請同學們爭論我們應當養成哪些好習慣。 4、 我們的承諾： 只要有人亂扔垃圾，我們就要阻擋。 只要有人在潔凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻擋。 只要有人破壞校內的花草、樹木或公物，我們就要阻擋。 只要校內里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻擋。 當我們進入校內時，肯定保持衣著干凈潔凈。 當我們承諾他人時，決不食言說到做到。 當我們見到他人有困難時，肯定要主動關心。 5、活動總結：“少成若天性，習慣如自

16、然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然結實，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多! 開學班會5 1、各班班長點名，統計到校人數，對未準時返校的同學去向逐一落實清晰。 2、暑假中學校為了改善同學的生活，學習環境進行了宿舍改造，個別工程還沒有改善完畢，宿舍、教學樓比較亂，要求同學們要做好衛生清掃工作，理解學校，協作學校工作。 2、本學期同學們遇到問題應找各自學業導師溝通，解決， 開學收心教育主題班會(https:/.)。 3、各班負責人公布班費的收支狀況。輔導員帶領大家學習學校新編制的綜合素養測評方案。 4、日常支配： A、每天上午7:50、下午13:50前進入教室，早上不能將食物