1、Word 幼兒園家長會個人工作總結范文精選5篇 這次家長會，老師和家長就像伴侶談天一樣，讓家長伴侶們很受啟發。我們信任，在今后的（教育）教學工作、家園協作工作方面，都會有一個好的進展和更大的提高。一起來看看幼兒園家長會（個人（工作（總結）（范文）精選5篇，盼望能關心到大家! 幼兒園家長會個人工作總結1 開學至今有快一個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的心情、進餐、午睡、嬉戲、生活自理本領，學習等情景，也為了讓家長對幼兒園工作有更深化地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的全都性，我們大(2)班的老師和家長聚在一齊，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長82人，實到64人，電話聯系二

2、人，來園家長中有21%由祖輩出席，71%由父母出席，5位家因種.種緣由提前向老師請假。可見，家長對本次會議還是比較重視的。 首先，我們讓家長了解了大(2)班的整體情景-班級優勢和薄弱環節，在談到孩子進餐問題時，許多家長都產生了共鳴，都認為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所實行的激勵（措施），如:進餐習慣好的、吃飯不鋪張不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、嘉獎五角星等，讓家長從中得到一點啟示，在家也能夠采納類似的（方法），而不是無條件地理解孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學期所要到達的目標，僅有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。 其次，在培育班上孩子生活自理本領方

3、面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情景，如，進餐習慣有所改善，午睡能寧靜、孩子們在老師的提示下會正確洗手了但也有一些方面，需要家長和老師共同協作來幫忙孩子的，如:良好生活衛生習慣學習習慣的培育等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫忙幼兒理解、練習。要求祖輩家長們放手賜予孩子們更多的機會，來漸漸提高孩子們的本領，不要擔憂孩子不會，而剝奪了他們自我嘗試的權利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴提高，老師都讓家長有所了解，以增加家長的信念，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展現自我鍛練自我。 第三，就六一（兒童）節的節目演出達成共識，家長們紛紛表示，選出部分小朋參與排一個舞蹈，別的小伴

4、侶們做什么都行，只要能上場就好，讓他們在幼兒園的最終一個節日過得快樂開心。由于時間不多，所以好多話題僅有在家園聯系中和家長們溝通，家長會應當是家長滿足老師滿足的，由于我們就好多急需解決的問題達成共識。 幼兒園家長會個人工作總結2 為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面進展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會。總結此次家長會主要體現了以下三方面特點： 一、全面性 首先，這次家長會邀請了全園家長參加，參加率到達90%以上。 其次，家長會上我們老師與家長之間溝通的資料非常全面，包括了衛生保健工作、平安工作、幼兒園教學特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術、幼兒

5、舞蹈、幼兒合唱)、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現狀況進行點評與分析。 再次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯系，如何協作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡快優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻熟悉到（家庭教育）的重要性，在今后的教育過程中能更加進取主動地協作老師的工作。 二、氣氛活躍，構成互動，有特色。 此次家長會，我們轉變了原有的家長會的形式即老師說家長聽，最終提點看法或提議。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到（平安教育）時，家長們的更是有感而發，相互溝通起了各自的（閱歷）。同時老師們也提出了詳細的要求：1、強調入、

6、離園時間，嚴格使用接送卡。2、幼兒來園時請 家長檢查是否帶有危急物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家消失心情不穩定或身體不舒適時，請家長在送孩子入園時準時告知老師，以便老師能多關注孩子。3、假如家長的電話號碼有變動也請準時告知老師，以免有急事時聯系不上。4、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現象。5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，生病或外出必需要請假。6、敬請家長務必抽空參與幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等)。7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助。 三、老師對家庭教育的指導工作比較到位。 為了讓家長更好

7、的協作我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區，和家長共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告知家長每一天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今日給老師提了幾個問題，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成學問的制造者，而不是學問的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，擅長發覺自我孩子的閃光點，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一點點，也要準時提出表揚，而不應拿別人孩子的優點和自我孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫忙家長把握應答幼兒提問的技巧，促進孩子進取有效的應答，使

8、幼兒產生探究的愛好。 家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言， 很多家長都說經過這次會議，更詳細地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別快樂。有的家長說，我們的工作做得細致仔細，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀看和熟悉孩子感到很興奮。孩子在幼兒園歡快地學習和生活，他們比什么都放心。此刻孩子在生活習慣、自理本領、動手本領等方面都有很大的提高，讓父母們感覺很欣慰，并期盼孩子在幼兒園的更大提高。家長們對幼兒園的教學非常認可，確定了我們的教學模式，也確定了孩子們在家的表現。 總之，這次家長會，老師和家長就像伴侶談天一樣，讓家長伴侶們很受啟發。我們信任，在

9、今后的教育教學工作、家園協作工作方面，都會有一個好的進展和更大的提高。 幼兒園家長會個人工作總結3 為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情景，達成家園共育，周六我們班召開了家長會，此刻就這次家長會我們作以總結: 這次家長會，我們和家長真的像伴侶談天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改善的地方，同時也談了家園協作及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長伴侶們很受啟發。我們班的好多家長都說“原先，我們真的還不明白走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說:“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我

10、們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”整個家長會為時一個多小時，會場氣氛深厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應當多開，讓他們這些家長伴侶們能多多吸取閱歷，獲得育兒之道。 家長會上主要講了一下幾個方面的資料: 1、感謝:特別感謝個別好家長，例舉主要大事。 2、介紹幼兒的基本情景。經過一學期的的生活和學習，孩子們的本領、習慣、進展情景進行分析總結。 3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作支配及需要家長協作的事項。 4、平安工作。 5、解讀中班幼兒體能進展目標。 6、家長溝通育兒心得并提珍貴看法和提議。 幼兒園家長會個人工作總結4 開學半個多月，我班召

11、開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參與了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓常常接送孩子的祖父母輩一齊參與了本次會議。 開家長會，是為了增進家長與老師之間的聯系，了解幼兒在家，在園的情景。大家都明白，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后能夠不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任老師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以僅有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同提高，為了同一個目標共同奮進。 為了讓家長更加了解幼兒在園得

12、情景，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的敘述： 一、班級管理情景，比如說此刻有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅僅學不上東西，并且還會養成不喜愛上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了具體的敘述。還講了，從開學到此刻表現一向很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓舞。 二、家長需要協作的問題，比如說:幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應當怎樣做，幼兒的自理本領，幼兒園開展的活動，家長應當帶領幼兒進取的參與。 三、教學資料，主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。 四、請個別家長做育兒心得溝通。家長們對這次家長會都非常的支持，并且在家長會期間都，非常仔細地

13、在聽，看到家長們這么仔細，這么支持我們的工作，經過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯系與溝通，我們老師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也了解了自我孩子在幼兒園的表現。 經過這次的溝通，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中，我們要更進取地爭取家長的支持與協作，幫忙家長增進對幼兒教育的熟悉，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。 幼兒園家長會個人工作總結5 家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不行分的。為了進一步促進幼兒的健康平安保健教育，促進幼兒園與家庭，老師和家長之間的溝通。20_年9月6號午時四點半我們召開了

14、家長會，這次到班參與家長會的家長全部到齊。我班大部分孩子都是新生，每位孩子剛入園的表現都牽動著每位家長的心。孩子們經過一個星期的入園生活，有了怎樣的變化呢新學期的開頭對寶寶們的進展又提出了怎樣的目標要求呢哪些工作需要家長和老師進取協作呢針對以上問題我班開展了本學期的家長會活動。 本次活動是以PPT的形式召開家長會，向家長介紹了班級概況、平安工作、班內成員、園內大型活動以及一日生活中區角活動等等。班況分析中使家長們了解了每位幼兒入園后一星期各方面的生活學習情景和存在的不足。本次活動的重點向家長們介紹了本學期的學習目標，主題活動，經過學習目標和主題活動使家長們意識到了家園協作的重要性。 我用事例向家長證明白幼兒園和家庭不僅僅行動要全都，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則動身，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發生分歧。很多家長表示自我由于工作的繁忙忽視了對幼兒園工作的協作，以后必需努力。這次家長會讓家長對幼兒在園的學習生活，有了更具體、更全面的熟悉。由于是新生家長會，本次活動到很晚才結束，會后有些家長意猶未盡，遲遲不愿離去。 經過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學習情景有了較具體的了解，對自我的孩子現階段需要加強教育的地方有了必需的指導方向。使家長意識到了家園協作的重要性。活