


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 3 -空氣-幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)藏匿課教案空氣幼兒園大班科學(xué)教案:空氣一、目標(biāo)1、能運(yùn)用多種感官來(lái)感知空氣的存在;2、學(xué)習(xí)容易的試驗(yàn)操作辦法,培養(yǎng)細(xì)致觀看的能力;3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小試驗(yàn)的愛(ài)好,進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表述能力。二、重難點(diǎn)1、運(yùn)用多種感官感知空氣的存在;2、對(duì)科學(xué)試驗(yàn)感愛(ài)好,并舉行樂(lè)觀探究。三、活動(dòng)過(guò)程(一)謎語(yǔ)導(dǎo)入1、師:請(qǐng)小伴侶猜一猜,這是什么:看不見(jiàn),摸不著,沒(méi)有色彩沒(méi)滋味,植物動(dòng)物都需要。(空氣)2、(真能干,一下子就猜對(duì)了。)那么,你覺(jué)得空氣是一種怎樣的東西呢,它在哪里?3、是的,空氣無(wú)孔不入,無(wú)處不在。那么,你能把空氣找出來(lái)嗎?說(shuō)說(shuō)你的方法。(二)第
2、一次試試:找空氣1、介紹材料自由找這里有許多東西(逐一介紹),它們能夠協(xié)助你們找到空氣,去試一試吧,想到的方法越多越好。2、集體溝通:你是怎樣找空氣的,找到了沒(méi)有?3、過(guò)渡:大家真會(huì)想方法動(dòng)腦筋,陳教師也想給大家做個(gè)試驗(yàn)來(lái)證實(shí)空氣的存在。(三)其次次試試:紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕1、老師演示將紙團(tuán)塞進(jìn)杯底,杯子豎立倒扣在水槽中,并讓幼兒猜猜杯里的紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕,然后垂直提起杯子,讓幼兒觀看紙團(tuán)有沒(méi)有濕。2、研究:紙團(tuán)為什么不會(huì)濕?(輔助問(wèn)題:水為什么進(jìn)不了,杯子里有什么東西不讓水進(jìn)去呢?)3、小結(jié):本來(lái)杯子里裝滿(mǎn)了空氣,水進(jìn)不去,所以紙團(tuán)不會(huì)濕。4、再次示范,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看試驗(yàn)操作辦法。5、幼兒操作。(操作
3、前先說(shuō)明一下操作要求:每張桌子站三人,每人取一個(gè)塑料杯各拘束面前的水槽里操作)6、集體溝通:你勝利了嗎?說(shuō)說(shuō)你又發(fā)覺(jué)了什么。(請(qǐng)失敗的孩子上來(lái)演示一下,共同尋覓失敗的緣由。)(四)第三次試試:空氣搬家1、過(guò)渡:剛才的小試驗(yàn)非常好玩,不僅讓我們清晰地觀看到了空氣的存在,而且也知道了空氣會(huì)占位子。那么接下來(lái)我想請(qǐng)你們?cè)囋囎鲆粋€(gè)讓空氣搬家的小試驗(yàn)。2、師介紹試驗(yàn)材料,提出試驗(yàn)?zāi)康暮娃k法:取兩只杯子,其中一只裝滿(mǎn)水,將空杯和裝水的杯子垂直倒扣在水中,然后想方法讓第一只杯子里的空氣跑到其次只杯子里去。3、幼兒試試操作。4、集體溝通:你勝利了嗎?你是怎樣做的?這個(gè)試驗(yàn)告知我們什么?總結(jié):小伴侶們都能樂(lè)觀動(dòng)腦,真棒,利用今日的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冬季取暖安全管理辦法
- 基于“崗課賽證”視角的高職模塊化教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 動(dòng)物基因表達(dá)研究
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng):產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程管控體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 交通事故和解協(xié)議書(shū)正式版-1
- 及時(shí)如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故是誰(shuí)的責(zé)任
- 通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全管理體系與實(shí)施細(xì)節(jié)
- 莫言的小說(shuō)與戲劇的評(píng)論
- 優(yōu)惠框架效應(yīng)-洞察及研究
- 生態(tài)文明建設(shè)新思路
- 數(shù)與代數(shù)課件
- 工會(huì)審計(jì)實(shí)務(wù)課件
- 預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播相關(guān)報(bào)表、上報(bào)流程和要求
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)-14年新版
- 食用油儲(chǔ)存期品質(zhì)變化的太赫茲光譜無(wú)損識(shí)別
- 胎盤(pán)早剝預(yù)案演練腳本
- 五山文學(xué)全集第一卷
- 聚磷腈功能高分子材料的合成及應(yīng)用
- 中國(guó)鐵路總公司《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(高速鐵路部分)2014年7月
- 鈣加維生素Dppt課件(PPT 14頁(yè))
- TRD深基坑止水帷幕施工方案(22頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論