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1、盆景與插花藝術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Bonsai and Flower Arrangement課程編號180132070課程類型專業(yè)方向選修課課程學(xué)分2學(xué)分/2學(xué)分課程學(xué)時32學(xué)時/32學(xué)時適用專業(yè)園藝先修課程植物學(xué)、花卉學(xué)、栽培學(xué)、植物生理學(xué)后修課程課程負責(zé)人課程團隊二、課程性質(zhì)與定位本課程是一門園藝專業(yè)選修課程。本課程是在植物學(xué)、花卉栽培學(xué)、植物生理學(xué)等專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,使學(xué)生掌握盆景與插花的基本造型原理、制作方法與技巧;學(xué)會鑒賞與品評盆景與插花藝術(shù)作品;了解盆景和插花在人們生活中的重要作用,提高審美情趣,激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣,初步具備從事盆景制作與養(yǎng)護、花藝設(shè)計的實
2、際操作能力。三、課程目標1.知識目標(1)掌握盆景學(xué)課程的基本概念、盆景分類的基礎(chǔ)理論、插花造型的基本理論。(2)熟悉盆景制作的材料,掌握盆景制作與養(yǎng)護,東方式、西方式插花等的制作方法。(3)理解盆景與插花鑒賞的原理,懂得作品鑒賞。2.能力目標(1)通過基本理論學(xué)習(xí)掌握盆景流派的特點和基本技法,掌握各種插花裝飾的制作方法。(2)根據(jù)不同環(huán)境的要求進行具體的花藝作品設(shè)計與應(yīng)用。(3)懂得欣賞盆景和插花藝術(shù)以提高園林設(shè)計的藝術(shù)效果,提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。3.素質(zhì)目標(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,養(yǎng)成求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學(xué)態(tài)度。(2)樹立理論聯(lián)系實際的觀念。(3)具備專業(yè)知識再學(xué)習(xí)能力,組織與合作能力
3、,選擇方法策略能力和適應(yīng)能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)的團隊協(xié)作精神,養(yǎng)成吃苦耐勞的工作態(tài)度。四、主要內(nèi)容和要求第一章 盆景概述【目的要求】1、掌握 盆景藝術(shù)的特點。2、熟悉 中國盆景的各種分類系統(tǒng)。3、了解 盆景的發(fā)展歷史。【教學(xué)設(shè)計建議】以講授為主【講授內(nèi)容】1、盆景起始國家和盆景起源的時代。2、中國盆景發(fā)展的歷史過程及學(xué)習(xí)盆景歷史的重要意義。第二章 盆景理論基礎(chǔ)【目的要求】1、掌握 盆景美學(xué)原理、盆景藝術(shù)風(fēng)格及各流派的藝術(shù)特點。2、熟悉 盆景制作中的材料與工具。3、了解 盆景的植物學(xué)和地理學(xué)知識。【教學(xué)設(shè)計建議】以講授為主【講授內(nèi)容】1、盆景美學(xué)原理,盆景流派的概念、劃分及特點。
4、2、盆景與繪畫、詩詞的關(guān)系,盆景的植物學(xué)和地理學(xué)知識。3、盆景制作中的材料與工具。第三章 盆景創(chuàng)作【目的要求】1、掌握 各流派盆景創(chuàng)作與制作的基本技藝。2、了解 盆景藝術(shù)各流派的創(chuàng)作特點。【教學(xué)設(shè)計建議】以講授為主【講授內(nèi)容】1、盆景植物材料的認識和選擇標準,植物盆景造型的設(shè)計內(nèi)容。2、盆景藝術(shù)各流派的創(chuàng)作特點,制作的基本技藝。第四章 盆景賞析、陳設(shè)及養(yǎng)護管理【目的要求】1、掌握 各類盆景植物的生物學(xué)特征及生長習(xí)性,盆景植物盆栽管理技術(shù)。2、熟悉 盆景圖的設(shè)計原理。3、了解 盆景的鑒賞方式和評價標準。【教學(xué)設(shè)計建議】學(xué)教并重【講授內(nèi)容】1、盆景圖的設(shè)計原理,植物材料的認識和選擇標準。2、根據(jù)盆
5、景的類型合理的運用養(yǎng)護方法進行盆景的養(yǎng)護管理。3、盆景的鑒賞方式和評價標準。【自學(xué)內(nèi)容】1、各類盆景植物的生物學(xué)特征及生長習(xí)性。第五章 插花藝術(shù)概述【目的要求】1、掌握 插花藝術(shù)的特點與藝術(shù)效果。2、了解 插花藝術(shù)的含義與范疇,插花藝術(shù)與人類文化的關(guān)系。【教學(xué)設(shè)計建議】以講授為主【講授內(nèi)容】1、插花藝術(shù)的特點和插花藝術(shù)的作用。2、插花藝術(shù)的基本技能、插花造型的基本要素、造型所依據(jù)的原則;各個時期,不同地域插花藝術(shù)的特點和發(fā)展情況。第六章 插花藝術(shù)理論基礎(chǔ)【目的要求】1、掌握 插花的基本技能、方法與步驟。2、了解 插花的花器、花材的種類與用途,花材的采集與選購的方法。 【教學(xué)設(shè)計建議】學(xué)教并重【
6、講授內(nèi)容】1、插花的基本技能、方法與步驟。2、插花的花器、花材的種類與用途。3、花材的采集與選購的方法。第七章 插花藝術(shù)發(fā)展簡史【目的要求】1、掌握 東方插花藝術(shù)與西方插花藝術(shù)的本質(zhì)區(qū)別。2、了解 中國、日本和西方的插花藝術(shù)發(fā)展簡史和插花藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。【教學(xué)設(shè)計建議】學(xué)教并重【講授內(nèi)容】1、插花藝術(shù)的起源,中國、日本和西方的插花藝術(shù)發(fā)展簡史,插花藝術(shù)現(xiàn)狀。2、東方插花藝術(shù)與西方插花藝術(shù)的本質(zhì)區(qū)別。第八章 東方插花藝術(shù)【目的要求】了解 東方插花藝術(shù)的特點和風(fēng)格。 熟悉 東方插花藝術(shù)的各種表現(xiàn)技法。 【教學(xué)設(shè)計建議】以講授為主【講授內(nèi)容】1、東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的特點與風(fēng)格、東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的創(chuàng)作理
7、念與法則。2、中國古典插花的花型及意念。3、日本傳統(tǒng)插花的主要花型及表現(xiàn)技法等。第九章 西方插花藝術(shù)【目的要求】1、熟悉 西方插花的基本構(gòu)圖形式和表現(xiàn)技巧。2、了解 西方插花藝術(shù)的特點和風(fēng)格【教學(xué)設(shè)計建議】以講授為主【講授內(nèi)容】1、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)的風(fēng)格和特點。2、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)造型設(shè)計要求:插花對花材的要求、對花器和花枝長度的要求、對花型的要求、對色彩的要求。3、西方式基本花型的插作步驟及要點。第十章 現(xiàn)代插花藝術(shù)【目的要求】1、掌握 現(xiàn)代插花的基本構(gòu)圖形式和表現(xiàn)技巧。2、了解 現(xiàn)代插花技術(shù)的特點和風(fēng)格。【教學(xué)設(shè)計建議】學(xué)教并重【講授內(nèi)容】1、現(xiàn)代插花藝術(shù)的特點和風(fēng)格。2、現(xiàn)代插花的基本構(gòu)
8、圖形式和表現(xiàn)技巧。第十一章 插花藝術(shù)作品鑒賞與品評【目的要求】 1、熟悉 現(xiàn)代插花作品的鑒賞品味及標準。2、了解 我國古代插花鑒賞方式,日本插花鑒賞的思想。【教學(xué)設(shè)計建議】學(xué)教并重【講授內(nèi)容】1、我國古代插花鑒賞方式,日本插花鑒賞的思想。2、構(gòu)圖與整體效果、花材的狀況及配合、色彩的配合、主題和意境、插花的技巧。3、現(xiàn)代插花作品的鑒賞品味及標準。五、學(xué)時分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時第一章 盆景概述2第二章 盆景理論基礎(chǔ)4第三章 盆景創(chuàng)作4第四章 盆景賞析、陳設(shè)及養(yǎng)護管理4第五章 插花藝術(shù)概述2第六章 插花藝術(shù)理論基礎(chǔ)4第七章 插花藝術(shù)發(fā)展簡史2第八章 東方插花藝術(shù)2第九章 西方插花藝術(shù)2第十章 現(xiàn)
9、代插花藝術(shù)4第十一章 插花藝術(shù)作品鑒賞與品評2合計32六、實施建議1、教學(xué)組織以多媒體的形式,結(jié)合實際案例進行講述以加深學(xué)生的感性認識。學(xué)生以小組的形式在每一個學(xué)習(xí)任務(wù)的引導(dǎo)下完成專業(yè)知識學(xué)習(xí),強調(diào)學(xué)習(xí)過程的最終目的是實現(xiàn)知識的意義構(gòu)建。針對不同的學(xué)習(xí)情境,選用不同特點的教學(xué)方法,教師從知識傳授者的角色轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過程的組織者、咨詢者和指導(dǎo)著,使教學(xué)過程向?qū)W生自覺的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化。為學(xué)生提供自主發(fā)展的時間和空間,積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。2、教材選編(1)必須依據(jù)本課程標準編寫教材。(2)教材應(yīng)充分體現(xiàn)項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的課程設(shè)計思想。(3)教材應(yīng)突出實用性,應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢及實際操作中應(yīng)遵循的新知識及時納入其中。(4)教材應(yīng)以學(xué)生為本,文字表述要簡明扼要,內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂、突出重點,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、教學(xué)團隊課程負責(zé)人及主講教師應(yīng)具備園藝和園林專業(yè)相關(guān)的教學(xué)和科研實踐經(jīng)驗,同時在教學(xué)過程中及時補充與課程相關(guān)的新知識,新技術(shù)。4、教學(xué)評價本課程考核以平時成績和期末考試(考查)相結(jié)合的方式進行,其中平時成績約占30%,期末考試成績約占70%。5、教學(xué)資源主要教學(xué)參考書目、雜志及網(wǎng)站1、黎佩霞、范燕萍,插花藝術(shù)基礎(chǔ),第二
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