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文檔簡介

1、PAGE 34PAGE 2學生體質健康標準測試課綱要一、課程的目的與任務為貫徹健康第一的指導思想，落實國家體育鍛煉標準在學校的具體實施，切實加強學校體育工作，開設高年級學生體質健康標準測試課。其目的是從身體形態、身體技能和身體素質等方面綜合評定學生的體質健康，促進學生體質健康發展、激勵學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣。二、教學時數（一）高年級學生體質健康標準測試課總學時為8學時，每學年第一學期安排4次課（每周1次），每次2學時。以教務處具體安排為準。（二）學時分配1、第一次課講解測試注意事項，要求學生下次課帶好一卡通，并進行動員、分班、練習。2、第二次課一半學生素質測試，另一半學生形態

2、體能測試。3、第三次課二組人互換。4、第四次課完成補測工作。三、教學對象大學本科三、四年級學生四、測試內容評價指標得分身高標準體重（男、女）15肺活量體重指數（男。女）151000米跑（男）800米跑（女）2050米或立定跳遠（男、女）30坐位體前屈或握力體重指數（男）坐位體前屈或仰臥起坐或握力體重指數（女）20五、學生體質健康標準的評定各個測試項目的得分之和為標準的最后得分，根據最后得分評定等級：86分以上為優秀，76分85分為良好，60分75分為及格，59分及以下為不及格。每學年評定一次成績并記入學生體質健康標準登記卡片。學生畢業年級的等級評定，按畢業當年的成績和其他學年平均成績（各占50

3、%）之和評定。各測試項目的成績，由體育教學部匯總，并按照標準的要求評定成績、確定等級，記入學生體質健康標準登記卡片，在畢業時放入學生檔案。對標準測試成績不及格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格，則學年評定成績不及格。學生畢業時標準成績達到60分為及格，準予畢業，標準成績不及格者，學校按肄業處理。因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行的申請，經醫生（衛生科）證明，體育教學部核準后，可以免予執行標準，所填表格免予執行體質健康標準申請表存入學生檔案。六、任課教師要求教師是標準測試的組織者和指導者，教師必須嚴格按照標準的測試細則要求進行測試。在測試過程中遵循體育教學部的相關要求和規定并服從安排，指導學生正確的方法完成測試，做好測試前的各種準備工作，必須正確使用測試的儀器，確保測試工作的順利且符合要求

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