1、文言詞語與句式練習（一）文言實詞練習選出與“向使三國各愛其地”的“愛”意義相同的一項是秦愛紛奢B.齊國雖褊小，我何愛一牛予獨愛蓮之出淤泥而不染D.愛而不見，搔首躑躅“安”意義相同的一組是風雨不動安如山何故置某于安閑之地B然后得一夕安寢則宜撫安，與結盟好C衣食所安，弗敢專也既來之，則安之將軍迎操，欲安所歸乎千古英雄，而今安在哉與“將軍身被堅執銳”的“被”意義相同的一項是禹湯被之矣B.信而見疑，忠而被謗C.（屈原）被發行吟于澤畔D.大雪逾嶺，被南越中數州“倍”屬于通假字的一項是愿伯具言臣之不敢倍德也B.五則攻之，倍則分之C.每逢佳節倍思親D.我軍十倍于敵“本”意義相同的一組是人窮則反本臣聞兵以計為

2、本，故多算勝少算今存其本不忍廢，道中手自鈔錄是無難，別具本上奏此之謂失其本心舍本逐末，吾不為也抑本其成敗之跡，而皆出于此乎抓綱務本，教學之道與“肉食者鄙，未能遠謀”的“鄙”意義相同的一項是蜀之鄙有二僧B.先帝不以臣卑鄙C.孔子鄙其小器D.鄙人不勝感激與“短兵相接”的“兵”意義相同的一項是趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動B.左右欲兵之，王止C.斬木為兵，揭竿為旗D.故上兵伐謀，其次伐交與“范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之”的“病”意義相同的一項是欺軟怕硬，實乃人性之病B.向吾不為斯役，則久已病矣C.今人乃以儉相詬病D.君子病無能焉，不病人之不己知也對下列兩組句子加橫線詞的意義判斷正確的一項是強國請服，

3、弱國入朝于是入朝見威王曾不能毀山之一毛，其如土石何而侯生曾無一言半辭送我A相同，相同B.不同，相同C相同，不同D不同，不同對下列兩組句子加橫線詞的意義判斷正確的一項是向察眾人之議，專欲誤將軍人至察則無徒因利乘便，宰割天下乘人之危，非君子所為也A相同，相同B.不同，相同C相同，不同D不同，不同對下列句子加橫線詞的意義判斷正確的一項是戰敗而亡，誠不得已今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也今將軍誠能命猛將統兵數萬，必能生擒敵首誠聽臣之計，可不攻而降城相同，相同B.不同，相同C.各不同D.都相同對下列兩組句子加橫線詞的意義判斷正確的一項是黎明即起，灑掃庭除予除右丞相兼樞密使且燕趙處秦革滅殆盡之際酈

4、元之所見聞，殆與余同A相同，相同B.不同，相同C相同，不同D不同，不同加橫線詞意義相同的一組是嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問臣叢其計，大王亦幸赦臣惑而不叢師，其為惑也，終不解矣叢善如流樊噲叢良坐弟走叢軍阿姨死品其名位，猶不失下曹叢事可以便宜叢事，何必稟我加橫線詞意義相同的一組是木蘭當戶織有大石當中流將獻公堂，惴惴恐不當意不久當歸還，還必相迎取臣欺大王之罪當誅犯法當死蒼天已死，黃天當立當立者乃公子扶蘇15與“師者，所以傳道受業解惑也”的“道”意義相同的一項是A.于是廢先王之道，焚百家之言B.伐無道，誅暴秦C.臣之所好者，道也“得”有通假現象的一項是A.今為所識窮乏者得我歟C.某亦守法，與公甚相得加

5、橫線詞意義不同的一組是D.道不同，不相為謀B.D.得無教我獵蟲所耶吾得兄事之比權量力，則不可同日而語矣試使山東之國與陳涉度長絜大，度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度長短也度我至軍中，公乃入會天大雨，道不通，度已失期，失期當斬度義而后動審時度勢D.生之有時，而用之無度，則物力必屈張弛有度，文武之道與“非難”的“非”意義相同的一項是A.人非生而知之者C.世人非之，一時間惡評如潮“復”屬于通假現象的一項是非劉豫州莫可以當曹操者覺今是而昨非A.明年復攻趙，殺兩萬人B.山重水復疑無路王辭而不復D.復之以掌，虛若無物與“不負眾望”的“負”意義相同的一項是A.均之二策，寧許以負秦曲B.秦貪，負其強C.臣誠恐

6、見欺于王而負趙D.決負約不償城與“蓋余所至，比好游者尚不能十一”的“蓋”意義和用法相同的一項是A.屈平之作離騷，蓋自怨生也C前狼假寐，蓋以誘敵加橫線詞意義相同的一組是以故法為其國與此同父母俱在，兄弟無故蓋鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴D善始者實繁，克終者蓋寡而從六國破亡之故事，是又在六國下矣無緣無故故遣將守關者，備他盜之出入與非常也臣聞兵以計為本，故多算勝少算暮去朝來顏色故君安與項伯有故與“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的“固”意義相同的一項是A固請，召有司案圖B至于顛覆，理固宜然生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之D.秦數敗趙軍，趙軍固壁不戰與“君臣相顧，泣下沾襟”的“顧”意義相同的一項

7、是A.三顧臣于草廬之中B.顧野有麥場，乃奔倚其下C.子布、元表諸人各顧妻子D.顧不如蜀鄙之僧哉與“李憑中國彈箜篌”的“國”意義相同的一項是A.國破山河在，城春草木深B.登斯樓也，則有去國還鄉C.等死，死國可乎D.長此以往，國將不國與“過猶不及”的“過”意義相同的一項是A.則知明而行無過矣B.聞大王有意督過之最新資料推薦C.今公子故過之D.彼所將中國人不過十五六萬與“欲加之罪，何患無辭”的“患”意義相同的一項是后患無窮B.欲勿予，即患秦兵之來C.此數者用兵之患也D.故軍之患于軍者三與“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛”的“或”意義和用法相同的一項是馬之千里者，一食或盡粟一石B.云霞明滅或可睹C

8、.或王命急宣D.或以為死，或以為亡與“疾言厲色”的“疾”意義相同的一項是龐涓恐其賢于己，疾之B.草枯鷹眼疾，雪勁馬蹄輕C.聲非加疾也，而聞者彰D.疾惡如仇與“過猶不及”的“及”意義相同的一項是懷王悔，追張儀，不及。B.卒不去，故及于難C.君美甚，徐公何能及君也D.人飛升，仙及雞犬與“若即若離”的“即”意義相同的一項是虜多且近，即有急，奈何B.匪來貿絲，來即我謀C.項伯即入見沛公D.項王即日因留沛公與飲與“既加冠，益慕圣賢之道”的“既”意義相同的一項是A.既而得其尸于井B.既來之，則安之C.肴核既盡，杯盤狼藉D.壬戌之秋，七月既望與“每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”的“假”意義不同的一項是

9、A.狐假虎威B.不假思索C.君子生非異也，善假于物也D.大臣犯法，無所寬假與“數月之后，時時而間進”的“間”意義相同的一項是A.侯生乃屏人間語曰B.從酈山下，道芷陽間行C.中間力拉崩倒之聲D.肉食者謀之，又何間焉加橫線詞意義相同的一項是項伯即入見沛公卒廷見相如，畢禮而歸之信而見疑，忠而被謗，能無怨乎臣誠恐見欺于王而負趙事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎何時眼前突兀見此屋見笑大方冀君實或見恕也與“悉埋于地，解其棕縛”的“解”意義相同的一項是A少年大駭，急解令休止B師者，所以傳道受業解惑也C.其為惑也，終不解矣D.百思不得其解與“一蹴而就”的“就”意義相同的一項是A.連辟公府不就B.當“日知其所亡”

10、，以就懿德C.金就利則利D.軻自知事不就加橫線詞意義相同的一項是永元中，舉孝廉不行孫叔敖舉于海今亡亦死，舉大計亦死舉疾首蹙額而相告曰殺人如不能舉主人不問，客不能舉戍卒叫，函谷舉兔起鳧舉與“天不絕我”的“絕”意義相同的一項是A.非能水也，而絕江河B.率妻子邑人來此絕境C.搶呼欲絕D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行與“不堪回首”的“堪”意義相同的一項是A.更那堪冷落清秋節B.千載誰堪伯仲間C.不堪吏人婦，豈合令郞君D.老者不堪其老而休也與“克勤克儉”的“克”意義相同的一項是A如其克諧，天下可定也B.然操遂能克紹C.克己奉公D.與克期俱至最新資料推薦與“有教無類”的“類”意義相同的一項是A.中繪殿閣

11、，類蘭若B.物以類聚，人以群分C.法不能獨立，類不能自行D.舉類邇而見義遠“可憐”和今義相同的一項是A.可憐身上衣正單B.自名秦羅敷，可憐體無比C.楚人一炬，可憐焦土D.百花高樓更可憐與“彌天大謊”的“彌”意義相同的一項是奉之彌繁，侵之愈急彌留之際，留言示我，雖三言兩語，不啻暮鼓晨鐘，振聾發聵夜雪初霽，薺麥彌望仰之彌高與“大命將泛，莫之或止”的“莫”意義相同的一項是A.至莫夜月明B.其事體莫須有C.普天之下，莫非王土D.非劉豫州莫可以當曹操者與“乃不知有漢，無論魏晉”的“乃”意義相同的一項是A.家祭勿忘告乃翁B.騎乃得過C.而陋者乃以斧斤考擊求之D.若事之不濟，此乃天也與“距關，勿內諸侯”的“

12、內”意義相同的一項是A.然侍衛之臣不懈于內B.外無期工強近之親，內無應門五尺之僮C.百姓內粟千石，拜爵一級D.內狼于囊與“不期而遇”的“期”意義相同的一項是A.失期，法當斬B.良劍期乎斷，不期乎鏌铘C.期年之后D.期曰，暮見火舉而俱發與“邑人奇之”的“奇”意義和用法相同的一項是A.舟首尾長約八分有奇B.今日違情義，恐此事非奇C大將軍鄧陟奇其才D奇貨可居與“遷客騷人”的“遷”意義相同的一項是A.戰、守、遷皆不及施B.終繼五國遷滅，何哉C.再遷為太使令D.是夕始覺有遷謫意（二）文言虛詞練習文言虛詞練習（一）一、解釋句中“而”字的意義和用法1、得雙石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考擊而求之3、圖窮

13、而匕見4、余聞而愈悲5、莊宗受而藏之6、溫故而知新7、入于太廟，還矢先王，而告以成功8、此所以學者不可以不深思而慎取之也9、趙嘗五戰于秦，二敗而三勝10、惜其用武而不終也11、至於幽暗昏惑而無物以相之12、吾見師之出，而不見其入也13、君子博學而日參省乎己14、有志與力，而又不隨以怠15、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以錦囊，負而前驅18、徐而察之19、夫諸侯而驕人則失其國20、諸君而有意，瞻予馬首可也21、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也22、玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，則幸分我一杯羹24、既而兒醒，大啼二下列句中加點的“而”字分類正確的一組是（

14、）順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰河曲智叟笑而止之曰趙豈敢留璧而得罪大王乎則天下之民皆引領而望之以其求思之深而無不在也結廬在人境，而無車馬喧余方心動欲還，而大聲發于水上君子博學而日參省乎己A./B./D./文言虛詞練習（二）一、解釋句中“何”字的意義和用法。何者？嚴大國之威以修敬也。（廉頗藺相如列傳）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（岳陽樓記）豫州今欲何至？（赤壁之戰）大王來何操？（鴻門宴）然則何時而樂耶？（岳陽樓記）其間旦暮聞何物？（琵琶行）何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之戰）徐公何能及君也？（鄒忌諷齊王納諫）秦王掃六合，虎視何雄哉！（李白古風十九首?其三）至于誓天斷發，泣下沾襟，何其

15、衰也！（伶官傳序）吏呼一何怒，婦啼一何苦？（石壕吏）今日之事何如？（鴻門宴）其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（五人墓碑記）何以哉？（曹劌論戰）吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（莊暴見孟子）沛公大驚，曰：為之奈何?（鴻門宴）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（阿房宮賦）二、下列句中加點的“何”字的意義與例句相同是（）例：作計何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王來何操C.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也!文言虛詞練習（三）一、解釋句中“乎”字的意義和用法1、王侯將相寧有種乎？（陳涉世家）2、兒寒乎？欲食乎？（項脊軒

16、志）3、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？（莊暴見孟子）4、師勞力竭，遠主備之。無乃不可乎？（殽之戰）5、嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎！（捕蛇者說）6、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。（屈原列傳）7、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（師說）8、故今之墓中全乎五人也。（五人墓碑記）9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！（庖丁解牛）二、下列句子中加點的“乎”的用法判定正確的一項是（）生乎吾前其聞也固先乎吾，吾從而師之曰：壯士，能復飲乎圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止A.與相同，與相同B.與相同，與不同C.與不同，與相同D.與不同，與不同文言虛詞練習（四）一、解釋句中

17、“乃”字的意義和用法1、劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。（曹劌論戰）2、而陋者乃以斧斤考擊而求之。（石鐘山記）3、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（桃花源記）4、項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（項羽本紀）5、臣乃敢上璧。（廉頗藺相如列傳）6、若事之不濟，此乃天也。（赤壁之戰）7、當立者乃公子扶蘇。（陳涉世家）8、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游示兒）9、與爾三矢，矢其無忘乃父之志！（歐陽修伶官傳序）二、下列加點的“乃”字意義和用法相同的是（）A.必以長安君為質，兵乃出B.當立者乃公子扶蘇C.而陋者乃以斧斤考擊而求之D.大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧。使杞子、楊

18、孫、逢孫戍之，乃還F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生視公子色終不變，乃謝客就車H.爾其無忘乃父之志文言虛詞練習（五）一、解釋句中“其”字的意義和用法1、工欲善其事，必先利其器2、較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍3、燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦4、向使六國各愛其地5、童微伺其睡6、洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也7、獨其為文猶可識8、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也9、有蔣氏者，專其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禪”11、距其院東五里12、問其深，則其好游者不能窮也13、于亂石間擇其一二扣之14、其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？15、其皆出于此乎？16、子其勉之17、

19、爾其無忘乃父之志18、國無主，其能久乎？19、如吾之衰者，其能久存乎？20、其竟以此而隕其生乎？21、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？22、吾其還也23、其極刑，曰：“順我，即先刺心；否則四肢解盡，心猶不死。”24、將比今之諸侯而誅之乎？其教之不改而后誅之乎？25、天其弗識，人胡能覺？26、溱與洧，瀏其清矣27、北方其涼，雨雪其雱28、至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也29、彼蒼天者，曷其有極30、既見君子，云其何憂31、入之愈深，其進愈難32、既其出，則或咎其欲出者33、彼人是哉，子曰何其？、下列各句中加點的“其”字意義判定正確的一組是()臣從其計，大王亦幸赦臣今兩虎共斗，其勢不

20、俱生蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富于亂石間擇其一二扣之則或咎其欲出者其聞道也固先乎吾以其求思之深而無不在也A.相同，相同C.相同，相同相同，不同不同，相同而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎文言句式練習1下列各組句子中，句式不相同的一組是()石之鏗然有聲者，所在皆是也如今人方為刀俎，我為魚肉故今之墓中全乎為五人也劉備天下梟雄詩三百篇，大底圣賢發憤之所為作也嫗，先大母婢也屈平疾王聽之不聰也城北徐公齊國之美麗者也下列句子中與另三句的句式特點不相同的一句是()A.予本非文人畫士B.此言士節不可不勉勵也六國破滅，非兵不利，戰不善D.夫病者所見非鬼也下列句中沒有賓語

21、前置現象的一句是()A.甚矣，汝之不惠B.古之人不余欺也C.天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠D.臣實不才，又誰敢怨下列各組句子中，句式不相同的一組是()(亮)每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也古之人不余欺也忌不自信，而復問其妾與言皇上無權，君未之信也沛公安在大王來何操微斯人，吾誰與歸大閹之亂，縉紳而能不易其志者下列各組句子中句式相同的一組是()句讀之不知，惑之不解眾人皆醉而我獨醒，是以見放夫晉，何厭之有子何恃而往安在公子能急人之困也王嘗語莊子以好樂，有諸子非魚，安知我不知魚之樂臣實不才，又誰敢怨下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是()吾長見笑于大方之家蘭芝初還時，府吏見丁寧身死人手，為天下

22、笑者，何也其印為予從輩所得報充里正役生孩六月，慈父見背今是溪獨見辱于愚，何哉予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣下列句中不是被動句的一句是()A.故內惑于鄭袖，外欺于張儀B.毋寧斃于虞人古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余下列句子中句式不同于其他三句的一句是()A.且相如素賤人，吾羞，不忍為之下B.秦城恐不可得，徒見欺C.信而見疑，忠而被謗D.兵挫地削，亡其六郡下列句子分類正確的一項是()卿欲何言奪項王天下者，必沛公也吾屬今為之虜矣不然，籍何以至此或脫身以逃，不能容于遠近此則岳陽樓之大觀也子何恃而往傅說舉于版筑之間A./B./10

23、ABCD11ABCD12ABCD13AC14A15ABCD16AC17ABCD18AC19AC20ABCD最新資料推薦/下列句子中沒有成分省略現象的一項是()老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里永州之野產異蛇，黑質而白章，觸草木，盡死燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也下列句子補充省略成分錯誤的一項是()今予家(居)是溪，而名莫能定尉劍挺，廣起，奪(劍)而殺尉激昂(于)大義，蹈死不顧，亦曷故哉戊申晦，五鼓，(余)與子穎坐日觀亭，待日出下列句子中省略的成分與其他句不同的一項是()沛公謂張良曰：“()度我至軍中，公乃人。”()每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還公

24、曰：“衣食所安，()弗敢專也，必以分人。”三人行必有我師焉()其不善者而改之下列句中“為”字用法不表判斷的一項是()是為何谷B.何為以公名以臣為愚D.故今之墓中全乎為五人也下列句中省略賓語的一句是()見一老公而問之曰B.遂持駒去C.齊桓公出獵D.明日朝，以告管仲下列各組句子全是否定句中賓語前置的一組是()乃人見，曰：“何以戰?”將子無怒，秋以為期故凡為愚者，莫我若也我無爾詐，爾無我虞知我者謂我心憂，不知我者謂我何求權知其意，執肅手曰：“卿欲何言?”楚戰士無不一以當十當臣之臨河持竿，心無雜慮，唯魚之念TOC o 1-5 h z下列句子中“見”不表被動的一句是()欲與秦，秦城恐不可得，徒見欺B.食

25、不飽，力不足，才美不外見眾人皆醉而我獨醒，是以見放D.人皆以見侮為辱，故斗也下列省略句補充的成分正確的一項是()良曰：“(我)聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”今少卿乃教(我)以推賢進士，無乃與仆私心刺謬乎軍中無以為樂。請以劍舞(之)死馬且買之(于)五百金，況生馬乎下面句子中不是被動句的一項是()人為臨淄市掾，不見知B蘭芝初還時，府吏見丁寧樂毅畏誅而不敢歸D.身死國滅，為天下笑下面句子沒有成分省略現象的一句是()即墨大夫出與戰，敗死B.燕王以為然，使騎劫代樂毅老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君D.城中相與推田單，立以為將軍下列句子中都省略了介詞“于”的一組是()臣嘗從大王與燕王會境上今臣至

26、，大王見臣列觀沛公欲王關中填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武遂與秦王會澠池寡人竊聞趙王好音，請奏瑟最新資料推薦（一）文言實詞練習答案答案：B,愛惜，吝惜。喜歡，愛好。C愛慕，欣賞。D,隱蔽，躲藏答案：D哪里。A安穩；安全。B安逸；安撫，撫慰。養生；使安。答案：C,通披。A蒙受，遭受。B表被動。D覆蓋答案：A，倍通背，違背。答案：A,根本，基礎。版本，文本；奏章。本來，原來；根本，主要D推究，考查；課本，教材。答案：B,見識短淺。A邊界。C輕視。D自謙之詞答案：C,兵器。A軍隊。B名作動，殺。D用兵策略答案：D,擔心，憂慮。毛病，缺點。B困

27、窘。C責備，羞辱答案：B。朝見，朝拜；朝廷；竟然；竟然答案：B。考慮；精明；趁著；趁著答案：A。確實；確實；如果，果真；如果，果真答案：D。臺階；拜官，授職；幾乎；大概答案：B,向學習。A跟隨；聽從，采納。依傍；參與。D官名；辦事答案：D應當；應當。A對著；阻擋。B適合；必定。C應當；判罪答案：C,均為道理，規律。A義主張，B義道義，D義意向，主張答案:A,得通德,感激。B得無”文言固定結構譯為莫非八豈不是八恐怕是C得，融洽。D得，應該。答案：C,前度考慮，后度估計。A度均為度量，計算;B度均為估計；D度均為限度答案：C,責怪。A不是。B除了。D不對，錯誤答案：D,通覆”，覆蓋。A再，又。B重

28、復。C回答。答案：C,辜負，對不起。使擔負，使承受。依仗，憑借。D違背答案：D,副詞，大概。連詞，表原因。發語詞，不譯。表判斷，原來是答案：A,均為舊。B,事故；緣故。，故意，特意；所以D,衰老；舊交。答案：B,本來。A堅持，堅決。C,固然，誠然。D,堅守答案：B,看。A拜訪。C顧惜，顧念。D副詞，反而，卻。答案：B,國都，京城。國家。C國事。D國家答案：D,超過。A過錯。B責備。C拜訪答案：B,擔心，憂慮。禍患。C忌諱。D危害答案：D有的人。A有時。B或許。C如果。答案：C,快，急速。A嫉妒。B銳利。D憎恨。答案：C,比得上，趕得上。追上，趕上。B遭受。D涉及，牽連答案：B,接近，靠近。如果

29、。C當時。D立即，馬上答案：B,已經，之后。A既而：不久。C全，都。D既望：農歷每月十六日答案：D,寬容。ABC均為借助”答案：C,間或。A悄悄。B從小路。D參與答案：B,被。A拜見；召見，接見D看見；通現。D被；我答案：A,解開，解除。解釋，解答。C理解，懂得。D解釋，解答答案：D,完成，達到目的。赴任，就職。B成就。C接近答案：A,舉薦。B發動；全。C盡；動問。D攻占；飛答案：C,絕命，絕斷。橫渡。B隔絕，阻絕。D定答案：B,能夠，可以。承受，經受。C勝任。D承受答案：A,能夠。B戰勝，攻破。C克制。D限定，約定答案：B,種類。A像。C條例。D事例答案：A,憐憫，同情。可愛。C可惜。D可愛

30、答案：C,滿。A更。B病危將死。D更答案：D,沒有什么，沒有誰。通“暮。B或許。C沒有，無答案：C,竟然。A你。B才。D是答案：C,通納，接納，交納。朝廷內部。B內心。D放進答案：D,約定。A期限。B希望。C周年答案：C,意動用法，以.為奇。A零頭。B適宜，適合。D珍貴答案：D,放逐。A遷移。B改變。C升官文言虛詞練習（一）答案一、解釋句中而字的意義和用法15連詞，表承摟來”就”69連詞，表并列“和”并且；1012連詞，表轉押卻”1315連詞，表遞進而且；1618連接狀語和動詞表修飾；19-20連詞，表假設如果；2122連詞，表因果因而；23代詞，通爾，你”你的”；24時間副詞詞尾，助詞。二、

31、1.C（轉折連詞修飾連詞順承連詞遞進連詞三、兵者，危道也。須戮力同心，切勿如蟹六而二螯，否則，何以勝？故馮婉貞曰諸君2而有意，瞻予馬首可也。馮氏雖小，然青，取之于藍3而青于藍，更勝其父。婉貞博學4而日參省乎己，非只效書生終日5而思也。三思6而后行，故有抗敵之大捷。非而所謂小女子也，乃巾幗英杰而。答案：1、連詞，并列關系2、連詞，假設關系，可譯為如果3、連詞，轉折關系，可譯為然而4、連詞，遞進關系5、連詞，修飾關系6、連詞，承接關系7、代詞，同爾，可譯為你&語氣助詞，放在句末，表示勸告或感嘆語氣，可譯為啊”文言虛詞練習（二）答案1、疑問代詞（1）單獨用作謂語，問原因，后面帶有語氣助哉”也。譯作為

32、什么什么原因。如：何者？嚴大國之威以修敬也。（廉頗藺相如列傳）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（岳陽樓記）（2）用作前置的賓語，問處所或事物，譯作什么，譯時何”要后置。如：豫州今欲何至？（赤壁之戰）大王來何操？（鴻門宴）（3）用作定語。譯作十么”哪。如：然則何時而樂耶？（岳陽樓記）其間旦暮聞何物？（琵琶行）（4）用作狀語，常表示反問。譯情什么”怎么。如：何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之戰）徐公何能及君也？（鄒忌諷齊王納諫）2、副詞：表程度，常用在形容詞前。譯作么”多么”怎么這樣。如：秦王掃六合，虎視何雄哉！（李白古風十九其三）至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！（伶官傳序）吏呼一何怒，婦

33、啼一何苦？（石壕吏）3、構成復音虛詞何如”何以。（1）何如即如何”，常用于疑問句中，表疑問。譯作么樣”什么樣。如：今日之事何如？（鴻門宴）其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（五人墓碑記）（2）何以即以何”，常用于疑問句中作狀語。譯偉什么”憑什么。如：何以哉？（曹劌論戰）吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（莊暴見孟子）（3）奈何”，常用于疑問句中作謂語或狀語。譯作么辦”為什么。如：沛公大驚，曰:為之奈何?（鴻門宴）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（阿房宮賦）二、3.D（A怎么B什么，賓語C什么，定語D為什么E多么）徐公1何能及君也本謬也，懂其理者,2何可勝道也哉？然其妻如此言者3何也？其所據H可為？原其

34、理，當為愛之深也。可見，情之誤何其大也！然6何人能忘情耶？何以除此弊，望君以良策教我,8何如？答案：1、疑問代詞，可譯為怎么2、疑問代詞，可譯為怎么3、疑問代詞，可譯為為什么4、疑問代詞，可譯為什么5、副詞，可譯為多么6、疑問代詞，可譯為什么7、可譯為憑什么&可譯為怎么樣文言虛詞練習（三）答案解釋句中乎字的意義和用法12助詞，表疑問和反問，可譯“嗎”呢。34助詞，表測度，可譯規。5、助詞表感嘆，可譯為啊”呀。67介詞，相當于于。89形容詞詞尾。二.D（比助詞，表疑問語氣助詞，表揣測語氣詞尾）乎王之好樂甚，則齊其庶幾乎？然吾曾見一人，其家世代捕蛇，已多72殛是，然其仍從此業，吾問其故，其曰:以此

35、可塞賦斂。可見，賦斂之毒有甚是蛇者乎！而王胡為4乎如此好樂？若恢恢乎王于理事必有余，則王之所為，宜也。臣之駑頓，所言多謬，王能諒之答案：1、助詞，測度語氣，可譯為吧2、相當于于3、助詞，感嘆語氣，可譯為啊、呀4、助詞，用在句中表停頓5、助詞，詞尾，不譯6、句末語氣助詞，表疑問語氣，可譯為嗎文言虛詞練習（四）答案一、解釋句中乃字的意義和用法1、表示順承，可譯為”這才等；23.表示轉折，可譯湃廠竟（然）”反而”才等；45.表示事物范圍的一種限制可譯為才”僅等。67.用在判斷句中起確認作用可譯為是”就是等。89.只用作第二人稱，常作定語，譯“你的”也作主語，譯為爾。不能作賓語。ADG（A才B是C竟然，卻D才E就F這樣G才H你的）嘗聞放翁志節，畢現示兒1乃讀之。至王