1、-. z.小學生校園小品劇本導讀：本文是關于小學生校園小品劇本，希望能幫助到您！小學生校園小品劇本一人物：丁師傅男，37歲，工人，丁海之父。丁海男，12歲，小學六年級學生。教師女，30歲，丁海的班主任。小紅女，12歲，丁海的同班同學。時間：初春的一個黃昏。地點：丁師傅家。布景：如血的晚霞染紅西邊天際。遠山朦朧，峰巒疊嶂。一幢幢新樓房鱗次櫛比。舞臺左側有一道小門進入丁師傅家。家里擺設簡陋。一吃飯桌和兩把紅木椅置于舞臺中間。右側掛著一道門簾，進去是廚房。旁邊放著一個熱水瓶和一根木棍。幕啟：丁師傅吃力地扛著一袋大米從舞臺左側上。開門。將大米置于桌上，隨后大聲喊叫：丁海，丁海！見沒有回音，走向右側，掀

2、開門簾。折回。丁師傅：天都快黑了，這小子還沒回來，學校也不知在搞什么名堂！氣惱地坐下。抽煙。丁海手提書包，唱著學習雷鋒好典范的歌，蹦跳著從舞臺右側上。一跨進門，親切地喚了聲：爸，回來啦！隨即將書包掛在進門處的壁上。丁師傅：怎么才放學，是不是又去玩電游啦？丁海：沒有，今天是3月5號，全班學雷鋒做好事去了。丁師傅：做好事可以不吃飯？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的話！丁海：爸，我沒騙你，下午我們去部隊清掃衛生，因為路遠，又沒有車，我們就走路回來了。丁師傅：惱怒你撒謊！隔壁的小紅不是和你一個班嗎？為什么她就早早回來啦？丁海：她今天有病請了假，沒有去！丁師傅：我告訴你，你不用騙人，要是你又像以前那樣

3、去玩電游，老子打斷你的腿！丁海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以問我們的班主任教師。丁師傅：你去做好事，家里沒有米了，怎么就不見你做做好事？余怒未消天都這么黑了，飯也沒煮，你想累死老子就開心啦！丁海：爸，那我煮飯去了。欲進廚房丁師傅：你給我回來！猛地站起我有話問你，抽屜里的五塊錢是不是你拿了？丁海：吞吞吐吐是、是我。丁師傅：拿去干什么？是不是玩電游了？丁海：我、我丁師傅：我什么，到底說不說？從地上拾起木棍丁海：爸，別打我，我說！丁師傅：快說！丁海：怯聲怯氣地學校開展募捐活動，我是班干部，要帶頭。跑回家找你要錢，你不在，我就把抽屜里的五塊錢拿走了！丁師傅：好啊，你這個混

4、帳東西，這么小就學會了偷錢，大了還得了？丁師傅舉起棍子就打，丁海沿著桌子左右躲閃，突然雙腳跪地求饒。丁海：爸，別打了，那五塊錢我一定還你！丁師傅：還我？你拿性命還？！丁海：我、我去撿破爛！丁師傅：你想丟老子丑是不是？告訴你，要是你以后再敢偷錢，老子非打死你不可。起來！丁海：站起爸，我以后再也不敢了！丁師傅：快去做飯，老子餓了！丁海摸著屁股，一跛一跛地朝廚房走去，一不小心，將廚房門口的熱水瓶碰倒，發出啪的響聲。丁師傅一見，氣得咬牙切齒。丁師傅：你這個敗家子，沒長眼睛嗎？真是氣死我了！拾起丟在地上的棍子追打。丁海大聲叫喊，繞桌子一圈，最后沖出門，跑下。丁師傅追至門口。丁師傅：你死出去，再也不要回來

5、！返身回屋，丟下棍子，氣急敗壞地坐到椅子上，抽煙。教師從舞臺左側上。教師：丁海在家嗎？見門開著，進屋丁師傅，吃飯了嗎？丁師傅：噢，是教師，坐，坐！起身讓座教師：四處望丁海呢？丁師傅：撒謊他呀，還沒回來！你有事嗎？教師：擔憂地還沒回來？這就怪了。我看著他背著書包回來的，會不會在路上出事了呢？丁師傅：教師，你不用擔憂，他不會有事的！教師：那不行，我得去找他。放學時我與班干部約好了，一起去醫院看一個住院的學生，他們還在外面等我呢。欲走丁師傅：教師，請留步。我想問問你，丁海說他今天做好事去了，有沒有這回事？教師：有這回事！這次我校開展學雷鋒活動，我班負責清掃三0五部隊的衛生區。這么說，丁海已經回家啦？

6、丁師傅：憨笑是回家了，但又被我打跑了！教師：佯裝生氣丁師傅，不是我說你，現在都只有一個孩子，疼都疼不了，可你還經常打他。丁師傅：不是我經常打他，而是他太不懂事，太不聽話，有時還撒謊。像上一次，他明明和別人在電游室打電游，回來晚了，我問他怎么這么晚才回來，你猜他怎么說？他說留校啦。后來我問你，你說沒有這回事。教師：孩子說謊是不對的，但要注意教育方法，不要動不動就打人，這樣打孩子是成不了才的。丁師傅：我打他是有原由的。教師：什么原由？丁海又撒謊啦？丁師傅：他今天從家里偷走我五塊錢，說是捐什么教師：為貧困地區失學少年捐款！丁師傅：對，是捐款！他沒經我同意就把錢偷走了，你說我該不該打他？后來，我要他去

7、煮飯，那小子又把熱水瓶給打爛了。我一氣之下，就把他打跑了！教師：笑丁師傅，我看你是一個很有趣的人，由于愛才會產生恨，也就是人們常說的，恨鐵不成鋼。孩子偷錢肯定不對，但你可以同他講道理，他畢竟還小嘛。至于打爛熱水瓶，我想他也不是成心的，這個錢我來代他賠，怎么樣？丁師傅：那怎么成，我又不是買不起。教師：可你為了一個熱水瓶竟把丁海打出了門，這么晚了，要是他跑出去萬一出了什么事怎么辦？一個熱水瓶能賠得回來嗎？丁師傅：聽你這么一說，我倒有些懊悔了。哎，他媽媽死得早，我又很少在家，也全靠他自己爭氣。想來想去，還是我的不對！教師：丁海在班上還算聽話，成績也不錯，偶爾出現一些錯誤也是正常的，只要我們好好引導。

8、丁師傅，我勸你以后再也不要打孩子了。丁師傅：嗯，我聽教師的！教師：孩子年紀雖不大，但都有自尊。他希望我們做父母的能理解他，尊重他，信任他。比方今天，他做好事回來已經很辛苦了，回到家里，不但沒有感受到家庭的溫暖，反而還被你追打，你知道孩子心里會怎樣想嗎？丁師傅：教師，你這一番話使我茅塞頓開，我越聽越感到懊悔。正如你所說，我只這么一個兒子，要是真出了什么事，我怎么對得起他死去的娘？你坐坐，我馬上找他回來！欲走教師：等等，我同你一起去！兩人剛跨出門，小紅攙扶著丁海上。小紅：丁伯伯，剛剛我從醫院回來，看見丁海被單車撞傷，就把他送回來了。噢，教師也來了。丁師傅、教師一起上前把丁海攙進屋，扶到椅子上坐下。

9、丁師傅：你啦，小紅。對丁海，愛撫地兒子啊，都是爸爸不好，爸爸以后再也不打你了，哪兒碰傷了？痛不痛？丁海：點點頭，揉腳痛！教師：丁師傅，我看還是先送醫院檢查一下吧！小紅：我讓我哥開的士去送。丁海：作痛苦狀教師，爸，不用去了，只擦破點皮！小紅：那騎單車的也太壞了，把人撞了，他卻跑了。丁海：小紅，不要怪別人，是我自己過馬路不小心。丁師傅蹲下，掀開兒子的褲腳，發現膝蓋上青一塊、紫一塊，很是心疼。教師：都撞成這樣子了，你還逞英雄。丁海，還是送你去醫院看看吧！丁海：不要緊，教師。小紅：我家里有紅花油，專治跌打損傷的，我馬上去拿。跑下丁師傅：疚地兒子啊，爸爸對不起你，要不是我追打你，你也不會跑出去被單車撞傷

10、。丁海：爸，都是我不好，偷了你的錢還惹你生氣。那五塊錢我一定想方法還你。丁師傅：兒子啊，你現在就是要五十塊錢，爸爸也舍得給，以后爸爸再也不打你了！丁海：爸，我以后一定聽話，不惹你生氣。小紅跑上。小紅：丁海，給，紅花油，擦一下就好了。教師接過紅花油瓶子，擰開蓋，輕輕地涂抹在丁海的傷處。教師：丁海，去醫院看同學你就別去了，在家里好好養傷吧，我和其他班干部去就行了。丁海：不，我們約好了說一起去的，說話要講信用。教師：可你的腳丁海：我能站起。欲站起，一個趔趄，教師馬上扶著。教師：別逞能了。丁海：固執地真的，我能站起。一跛一跛在原地走動教師：那好吧。丁師傅，我們走了！丁師傅：你，教師！丁海：爸，我去醫院

11、看同學啦！丁師傅：你還沒吃飯呢。教師：算了，我到超市給他買點吃的。丁海：教師，咱們走吧！教師、小紅攙著丁海一跛一跛走下，丁師傅站在門口目送他們遠去。幕徐徐降落。劇終小學生校園小品劇本二人物：教師、石小軍、學生甲、乙、丙、丁、戊場景1:在教室里，五位學生坐著畫外音：又是個新學期開場了，五2班的同學們坐在教室里，正熱烈地交流著暑假的生活！生甲：暑假里你們到哪兒去玩了？生乙：去的地方可多了，、，九寨溝差不多游了半個中國呀。生丙：我參加了野外訓練營，太折磨人了，我第二天就逃回來了。生丁：唉，我可是哪兒都沒去，上學期考了個78,我老媽讓我在家里深刻反醒，臥薪嘗膽。哎呀悶死了，無聊死了。生戊：可憐的孩子呀

12、摸了一下丙的頭，你們說是不是面向其他生眾生：深表同情，哈哈哈石小軍害怕的入，眾生驚訝的議論師：同學們，這學期我們五二班來了一位新同學，讓我們用熱烈的掌聲歡送他的到來。掌聲起下面請他來自我介紹一下吧。教師期待的目光投向石小軍，眾生望向他。石小軍怯怯地看看教師又看看同學，了嘴，又低下頭。師：沒關系，大膽地說。石小軍：又看看教師，繼而看看同學我我叫石小軍眾生憋不住偷笑生乙：講話怎么則怪腔怪調的呀？生丙：怎么連最起碼的普通話也不會講呀？生甲：八成是從哪個山溝溝里出來的吧。眾生：哈哈哈教師作驚訝狀，轉而看看石小軍，把頭低得更低了師：同學們，靜一下，小軍來自天府之國。這是他的家鄉話，就象我們也有話一樣，有

13、些同學不也是在學校里經常偷偷地講方言嗎？眾生安靜、低頭師：小軍的家鄉可是爺爺的故土呢。那里還出了好多名人，而且物產豐富，*,你不是最愛吃火鍋嗎？生點頭還有許多著名的旅游勝地呢，*,你暑假里好象剛去過的生乙：九寨溝。師：那里風光怎么樣？生乙：可美了！師：對呀，還有大佛、娥眉山，我們課本里學過的美麗的五彩池就在那里呢！眾生議論師：小軍講普通話還不是很流利，但我相信他一定能學好，我也相信我們每一位同學都愿意幫助他一起講好，是嗎？眾生：是。師：好，小軍，你先到那兒去坐著。石小軍下現在我們開場上課請大家翻開課本師轉向往黑板板書場景2畫外音起：一節課下了，已經是午飯時間了，同學們紛紛從食堂打回自己菜生甲：

14、學校的菜真難吃，要是現在讓我吃肯德基的大漢堡就好了。生戊：肯德基我已經吃厭了，最好讓我吃上島咖啡的牛排。生戊往前探石小軍的菜，回頭悄悄地對生丁說著什么生丁：跑到石小軍跟前望石小軍，這是什么，咸菜呀生甲、乙：一起跑上：啊，這東西你也要吃呀。石小軍：低頭捂住飯盒生甲：我最討厭吃咸菜了。生乙：我也是。生丙：真不知他怎么吃下去的？眾生議論紛紛。這時教師進來，眾生匆忙回到位置上，作吃飯狀師：怎么了？眾生：沒沒事。師走到小軍前：小軍，你今天帶了什么菜呀？低頭看小軍的菜盒是咸菜呀，教師最喜歡吃了。眾生感到驚訝能給教師嘗嘗嗎？小軍有點吃驚，遲疑地把飯盒從桌子底下拿上來。教師用筷子夾著嘗了一下眾生看得呆。師：嗯

15、真好吃！看見其他學生看著你們要不要嘗嘗？眾生：好。師：小軍，你愿意給大家嘗嘗嗎？小軍：嗯。眾生一擁而上。生丙慢慢品嘗：嗯，還不錯呀。生丁：是呀，酸酸咸咸還可以。師：咸菜可是一樣有特色的菜呀，大家去看看介紹飲食的特色就會發現有咸菜呀。小軍給大家嘗了美味的咸菜，你們有什么好吃的呀？生丙：小軍，給你我的雞腿。生丁：我的螃蟹。眾生：我的我的生甲：干脆我們坐到一起吃吧。眾生圍坐在一起場景3:勞技中心生甲：這個太難弄了，滑來滑去。生乙：手都差點割開，轉向丁哎，你怎么不做啊？生丁：算了吧，這個是木工做的活，我這雙手還要用來彈鋼琴呢！生丙：你們說我們學這個有什么用啊。生乙：就是啊，唉還不如玩電腦呢！生戊：噓，

16、你們看小軍的木頭馬好象做好了。眾生：哇，好漂亮！生丁：小軍你是哪兒學過的吧，這么厲害。眾生：就是，你就不怕手割破啊！石小軍：我是從我爸爸那里學來的。生丙：怪不得呢，看來你的手和我這雙鋼琴家的手，一樣靈活嘛！生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天練琴不到10分鐘，就說手抽筋呢！眾生笑生乙：小軍說說你爸爸吧，他這人挺逗的。石小軍：我爸爸是到來打工的。爸爸在建筑工地賺錢供我讀書，說要一直讓我讀到大學，等有長進了再回去給我們村修條公路。好讓我們村里人能富起來。生丙：修條路要好多錢吶！你爸爸可真偉大。生甲：你很愛你爸爸吧？石小軍：恩，我爸爸身體不好，老是咳嗽，等我長大了一定要把他的病治好！生甲：真是

17、好令人感動呢！生戊：別感動了，快下課了，不做好勞技分數就沒了。生丁：就是，我看，還是請教一下小軍做這個的竅門吧！眾生：對對對。眾生圍著小軍畫外音：不知不覺中石小軍這個外來民工子弟已經融入到班集體中了。場景4:操場畫外音：學校的秋季運動會到了，石小軍正在代表502班參加1000M長跑眾生：石小軍，加油！后面的人差你一大截呢！石小軍，加油！就快到終點了！石小軍突然摔倒生乙：教師，怎么辦？王教師：大家別急，我們一起給小軍加油。眾生：石小軍，站起來！站起來！畫外音：小軍在大家的喊聲中忍痛站了起來又繼續往前跑去。眾生：石小軍，加油！眾生：哦，第一名！萬歲！眾生擁向小軍。生甲：小軍，你真厲害！第一名呀！生

18、乙：真是好樣的，你現在是我們班的英雄了師：大家快讓小軍坐下吧，他腳受傷了。生丙：唉呀，都流血了，我們快扶小軍到那邊坐下吧。師給小軍清理傷口。生甲：小軍，你沒事吧？生丙：教師，小軍給我們班爭了光，我們應該給他獎勵。生乙：是呀，小軍，你想要什么禮物？小軍：我不要禮物。生丙：那你有什么愿望？小軍想了想：我長這么大還沒有看見過大海，我想看看大海什么樣？眾生相互看看師：同學們，有時機我們一定要滿足小軍的愿望，好嗎？眾生：嗯！小學生校園小品劇本三備注：一共八個演員，其中一個做教師，F為班長，G為班級中的那個弱小者，其他演員為ABCDE.C身材較胖，雞腿可以用報紙卷擰粘而成。叮鈴鈴，午餐時間到了了，同學們一

19、個個靜坐在自己的座位上，等候午餐時刻的到來。三個演員ABD為分餐員。一個學生喊：準備吃飯，每人一個，每個一人。假裝做動作，分菜一個個同學分好了飯菜。A:報告教師，經過共產主義的公正、公平、按需分配政策，每人一只雞腿分過后，還有一只剩余價值，請您明示如何處理？B:我暈！這還用說？教師平時工作含辛茹苦，每天處理班級事務日理萬機，你看她那洋溢著青春活力的臉上，因為你的淘氣額頭刻上了道道傷疤,滿頭烏黑秀發因為你的搗蛋被銀絲染上魔法.你還有臉問怎么辦，應該把你涼拌才是！這個當然應該留給教師！B把雞腿夾給教師教師：NONONO,你看大伙啊：學習很努力，勞動很積極，我呢在減肥，對這沒興趣，哪路神仙假設嘴饞，

20、盡管那個多的去話拿去？C:我要。各位請勿見怪我嘴饞，一周我就盼望這一餐，昨晚一直寢食很不安，還做了一夢解解饞。B:什么夢啊，給大伙說說看？C:今天早上起床我一看，枕頭上釣魚島地圖都呈現！哎，都是想雞腿流的哈喇子啊！學生大笑D:你沒資格吃的。這家伙吃得肥頭大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一樣橫著走！A:大伙瞧他小樣：雙眼圓睜冒青煙，死死盯著快餐盤，口水流下三千尺，疑是雞腿在嘴邊！學生大笑E:要我說應該給班長！教師不在他老大，我們都得聽他話，平安文明和學習，勞動衛生一手抓，得力助手假設無份，試問何人咽得下？A:這話一點也不假！我同意！B:我也同意！CDG:我也同意！E:下面我做一個調查：把多余的這一只雞腿留給班長，同意的請舉手！聲音延長，不同意的請倒立！報告教師，請看全班沒有一個倒立的，一致通過，請您下達命令！教師：既然大伙手都舉，沒有一個在倒立，說明應該沒問題，班長這個該歸你！希望管理再繼續，讓我也再省點力，班級建立要更好，光靠教師不行的，集體要有凝聚力，需要全體共參與！教師把雞腿準備夾給F-班長備注：一共八個演員，其中一個做教師，F為班長，G為班級中的那個弱小者，其他演員為ABCDE.C身材較胖，雞腿可以用報紙卷擰粘而成。叮鈴鈴，午餐時間到了了，同學們一個個靜坐在自己的座位上，等候午餐時刻的到來。三個演員ABD為分餐員。一個學生喊：準備吃飯，每人一個，每個一