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文檔簡介

1、PAGE PAGE 2 上海電機學院課程思政校級教學團隊 年度立項申請表二 級 學 院： 團 隊 名 稱： 團 隊 類 別： 專業教學團隊 課程教學團隊 團隊負責人 ： 聯 系 方 式： 教務處 制 2020年4月填 寫 要 求1. WORD文檔格式，小四號宋體，單倍行距；表格各欄目大小必要時可根據內容進行調整，但應注意整體美觀，便于閱讀。2. 表格文本中，外文名詞第一次出現時，要寫清全稱和縮寫，再次出現時可使用縮寫。如另附頁，需在表格中簡述要點。3. 如實填寫各項，語言表達應準確、完整、嚴謹。如有弄虛作假現象，一經核實，將按照撤項處理；有可能涉密和不宜大范圍公開的內容,不可作為申報內容填寫；

2、本表欄目未涵蓋的內容，需要說明的，請在說明欄中注明。4. 所需簽字之處，必須由相應人員親筆簽名。5. 申報書內容格式編排應規范，A4紙單面打印。1團隊建設基本情況1-1 基本信息團隊名稱所在學院1-2 課程團隊基本信息團隊負責人姓 名性別二級學院職稱黨內/行政職務政治面貌手機/郵箱團隊成員姓名性別職稱/職務政治面貌任務及分工2團隊建設基礎2-1.團隊基本情況（本團隊成員授課課程名稱，開設年限、授課對象、累計授課人數、團隊教學效果，團隊成員已取得榮譽和成績等）2-2 團隊課程思政改革試點所具備的優勢（請從課程師資、課程特點以及團隊在課程前期已經開展的相關工作等方面進行闡述）3課程思政教學資源計劃

3、表（可加頁）課程名稱課程授課教師課程育德目標思想政治教育的融入點教育方法和載體途徑教學成效說明: 課程育德目標：描述根據課程專業教育要求，有機融入社會主義核心價值觀、中國優秀傳統文化教育、中國改革開放成果，特別是中國特色社會主義的“四個自信”（道路自信、理論自信、制度自信、文化自信）教育的內容。思想政治教育在專業教育中的融入點：立足學校人才培養特色，充分挖掘“課程思政”政治信仰、理想信念、價值理念、道德情操、精神追求、科學思維、工匠精神等七個方面的德育元素，充分描述課程教學中能將思想政治教育內容與專業知識技能教育內容有機融合的領域。教育方法和載體途徑：描述諸如信息化載體、實踐體驗、課堂討論、考核方式，以及使用教材等等。教學成效：描述與課程育德目標對應的具體成效，盡可能可觀察、可評估、讓學生有獲得感。4項目建設工作計劃和實施步驟為了順利推進項目建設，在立項期內，具體的時間安排和詳細步驟（包括建設目標、建設機制、創新舉措、預期成果等）。6.申報部門推

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