1、第 頁2022高三級家長會發言稿高三級家長會發言稿在日新月異的現代社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是我整理的高三級家長會發言稿，希望對大家有所幫助。高三級家長會發言稿1尊敬的家長：你們好！我是高三5班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系。相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功！我

2、們學校的老師來自全縣各地，積累了許多珍貴的教學和管理經驗，工作態度和作風過硬。我們的任課老師都很認真負責，精心設計每一堂課，批改每一次作業，耐心地解答學生的每一個疑難問題。我們不怕學生的一次次的請教，就擔憂學生不來問一次。水中老師的敬業精神，請家長們放心。我們班共有學生52人，已形成了默契的師生合作關系。我們的學生心地善良，都有一顆感恩的心。例子學生中考成績與開學初縣質量檢查相比有很大的提高。學生成績的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關心和教育。開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高。從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年

3、粉筆的老師也口服心服。學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時，我們學生的思想也在積極開展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等，這些都是二十一世紀要求具備的根本素質，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，在學習方面，著眼于學生各科成績的均衡提高和自身成績的比擬。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效

4、，課后作業沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也希望家長能加強催促。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘假設哪天發生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。二、科學的分析子女的成績檔案。既要與其他同學作比擬，又要著眼于自身的比擬。比擬前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比擬各科之間的成績，看哪科

5、是弱項，多花些時間補上。三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業。四、考前沖刺及高考中家長應該做些什么？隨著高考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等病癥。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境？下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效

6、還取決于第三因素心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素心理素質。因為：1、高考是難度的考試，是速度的考試，緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。到達知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。3、高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。4、高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的根底，催化劑。心理素質主要包括：動機、

7、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數據又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。方法：一盡量不要給孩子施加壓力。高考越近家長越小心，其實這也是一種

8、心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔憂自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力。去年幾位高考狀元的父母首先強調的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習。一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。她覺得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。當然學

9、生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。二降低過高的期望，讓考生心里有“底。由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子去應試，是為滿足家長“光宗耀祖的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩

10、子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、快樂。在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反響該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底。“萬一考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底，這樣，孩子心里也就踏實了。“考生就能以最正確狀態在高考時發揮出最正確實力，到達預期目標。高三級家長會發言稿2尊敬的各位家長，大家上午好！我們召開本次家長會，目的是想讓家長對我們老師和學生在高三備考階段的工作和學習進行了解，并為我們的

11、工作和學習提出珍貴的意見和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會議。現在，請允許我代表高三13班全體任課教師家長們匯報我們工作和教學情況。其實，我們的高三教學工作從8月份就已經開始了。而在8月補課之前，我們年級部的老師就已經開始了很多的準備工作。我們在充分分析了我們的現狀后發現，我們面臨的形勢非常嚴峻，我們在上學期的期考中，我們在各個指標方面根本都位于劣勢，但是，我們也充滿著信心，因為只要認真去做，方法總是有的。正如俗話說的，只要信心不滑坡，方法總比困難多。就像05級的時候一樣，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副校長的帶著下，20 xx年我校的高考在前一年的根底上更上一個臺階。所

12、以我們仔細研究了上一屆畢業班的相關工作，查閱他們留下的相關材料，分析他們成功的經驗和存在的缺乏。我們初步擬定了年級工作方案，并在之后的工作中按照方案進行教育教學工作。我們堅持“育人為本，德育為先，智育跟上，體育保障的原那么，引導學生從細節做起，德智體全面提高，指導班主任要善于觀察，善于解決普遍問題。我們的工作目標是：著手于培養讓社會滿意，讓大學接受的優秀的高中畢業生，讓學生對自己滿意，讓社會對學校滿意。 為了實現我們的教育目標，我們對學生和老師都進行了一系列的工作和要求。首先在學習氣氛的營造方面，學生在補課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅：xxxx這正是我們對高三學生的要求和期望，也是我們家長的

13、心聲。對教學樓的墻壁進行了粉刷，也布置各班對教室里面進行了教室文化設計，營造了更濃的學習氣氛。其次，我們注重對學生進行角色轉變教育，讓每個學生都意識到高三的特殊性，并明白高三的學習和生活當中應當注意的問題，知道自己“是什么人，什么時候，該做什么事情，讓學生明確自己的開展方向。引導學生立長志、立大志，以遠大的目光，以堅韌的毅力高質量地完成高三的學習和生活，為更美好的明天打下堅實的根底。第三，年級定期采取不同的教育手段，使教育內容常規化,教育方式靈活化。1、開好每周五的年級總結，總結爭取做到簡潔、有效，有針對性地指出學生的優缺點，并給予實際的改良方法的指導。2、各班利用好每周一次的班會課，班主任與

14、學生進行開放式的交流，讓班會課成為提出問題，研究制定解決方案的陣地。3、經常召開班主任會議，針對年級和班級存在的問題進行研究，尋求解決方法，并要求班主任不折不扣地貫徹學校的決策和年級的決定。4、出版了第一期的高三學生的學習和心理指導板報，并組織各班認真學習，對高三備考開始時期學生面臨的學習和心理問題進行指導。5、開學初分別召開體藝生會議、年級總分優秀生會議、二本臨界生會議、學困生會議，針對不同的學生群體給以不同的指導與幫助。7、第一次模擬考試后做好質量分析，讓學生客觀評價自己，并反思自己的學習與生活，找到開展的突破口，力爭下不為例，實現實質進步。第四，在老師層面的工作：1、 8月1日組織高三全

15、體老師會，傳達了柳州市高三總結、工作安排會議精神。8月3日組織了備課組長會議，決定每天晚上的6:40-7:20為學科限時訓練時間，讓學生對近期的學習內容進行復習，加強限時解題的能力；確定了本學期的月考安排。9月2日組織各備課組長及上午第四節沒有課的高三老師聽取了劉振林老師的高考匯報，學習了劉主任提出的：學風要抓緊，一本闖一闖，二本保持，精心籌劃。2、布置班主任的每天早上、中午、晚修的學生考勤及每天的教學情況巡堂，假期布置了學科高考備考及個人高考備考方案的要求，要求各學科安排好與上屆高三老師要高考說明進行閱讀的安排3、8月1日晚組織了班主任會，對高三的教育工作進行了布置。8月18日再次召開了班主

16、任會議。安排了每班十二名學生與老師的結對。要求每個學習一個月后都要上交交流表。學生根本都能做到，而且做得還不錯。開學以來，班主任會議更是常規化，細化，針對發現的問題及時商量探討，找到解決方法。4、9月17日進行了高三教師教學滿意度調查。總體來講，我們的學生對老師的教學的滿意度很高，對年級的管理也很滿意。老師也針對學生提出的一些期望進行反思，和學生進行溝通，并進行改良。第五、年級具體工作安排1、8月補課期間統一播放勵志教育片?高三?，要求每個學生寫觀后感，對自己的高三進行初步規劃。2、補課起號召學生與老師進行交流，并填寫相關表格，年級進行檢查評估。3、狠抓時間、狠抓紀律，每天早讀、午讀、晚讀都安

17、排班主任值班考勤，發現吃到的學生責令其書寫一份思想認識，讓學生從思想上和行動上都跟上高三的步伐。4、實行班主任巡堂制度，發現問題及時反映，及時解決。5、9月開學初出版第一期?高三學習和心理指導?，并組織各班進行學習和貫徹6、9月中旬進行了第一次月考，對前一階段的教學效果進行了檢測，考后組織出版榮耀榜，組織教師和學生方面的質量分析。對優秀的學生給予表彰，樹立典型典范。在這次考試中，同學們克服了一些列的困難，表現良好。有如下同學分別到達了學校的模擬一本和二本劃線，他們分別是，實驗班： 平行班： 希望同學們向他們學習，永不服輸，勇往直前。此外，我們下一階段將要做的工作有：1、盡管絕大多數同學都已經明

18、確了前進的方向，并在努力朝著目標奮斗，但是有少數同學仍然處于迷茫之中。所以，我們要在家長們的協助之下，認真為這些同學進行思考，為他們指點迷津。2、進一步引導學生進行高考的研究，做好第一輪復習工作，打下堅實的根底，為高考的成功做好鋪墊。3、制定學生開展規劃表，引導學生對自己的高三，以至今后的開展進行規劃和自我監督。4、加強課堂紀律的監督和登記工作，使同學們做到進入教室就能安靜地學習，認識到既然要高考，就要努力付出。5、學習上繼續對學生進行精心指導，為了我們共同的高考目標而努力。家長們，學校是教育的主陣地。但是教育需要學生、學校和家庭，甚至整個社會的共同努力。我們也許改變不了社會的大環境，但是我們

19、可以改變我們自己。讓我們攜起手來，為我們的孩子有一個更好的未來，而共同努力！在此，我想對大家提出幾條要求和建議：1、家有高考生，很多事情都不一樣了。家庭的重點應該放在對孩子的教育上面。家長要做好孩子的后勤工作，盡可能的支持自己的小孩讀書。要提供更好的家庭環境，孩子回家的時候多交流，不要太吵雜，要有個安靜的學習和休息環境。2、合理期待。對待自己的小孩要合理期待，不要要求太高。不要認為考上本科，甚至很好的本科，一本，這樣才是成功，才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要經過長期的積累，才能在高考中展現出超人的水平。如果你的孩子一直以來成績都是一般，那么想要讓他在高考中考出很高的成績是不怎么

20、可能的。要理解大學的重要性，只要認真努力，在任何大學都能提高自己，為今后的成功打下根底。當讓，也不能對自己小孩要求太低。“盡力就行這句話少講，應該有個明確的目標。要有個比現狀稍微高一些的目標。總之我們不能太高估自己的小孩，也不能任由他自己隨意開展。這都是不可取的。3、不要太過于相信自己的小孩，要有點質疑精神。有的家長一味地相信自己的孩子，對他們所說的一切都認為是對的，都應該聽從，甚至還疑心老師的說法，這是很不好的。你的小孩年紀還小，他的言行可能不怎么客觀，我們應該要跟他一起分析，需要的時候應該咨詢老師。要知道，有的時候老師更了解你的小孩。家長同志們，我們學校，我們老師，和你們一樣，都是在為了給

21、孩子們創造更好的將來而努力著，讓我們并肩作戰，克服困難，和我們的學生一起，為理想而努力奮斗！祝愿大家身體健康，工作順利，實現夢想！謝謝！高三級家長會發言稿3尊敬的家長們：大家好！今天，我們懷著一個共同的目標為了我們的孩子們，從四面八方聚到了一起。借此時機，我謹代表高二年級全體師生對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡送！對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時間，來參加會議，表示最真誠的感謝！你們的到來，是對我們學校工作的最大支持，是對您的子女的最大關心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲！家長朋友們，自從您的孩子進入#中學的大門，我們就心相通，情相連，因

22、為我們共同肩負起培育有作為的下一代的神圣責任。勤奮，踏實，文明，健康是我們#中學多年來一貫堅持的辦學宗旨，幾十年來，我們忠于職守，踏實工作，一手教孩子們做人道理，一手教孩子們文化知識，培養了一大批有用之才，我們得到了歷屆學生家長們的積極配合和大力支持，這其中，也包括在座的朋友們的支持。朋友們，大家都清楚高中三年是人生開展的關鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關鍵的一年。今天，您的孩子進入了人生開展關鍵階段的關鍵一年，我們還有什么理由不去特別照顧他們呢！大家知道這么一個道理：當官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要！無論你當了多大的官，掙了多少的錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病。朋友

23、們，我們最大的財富是什么 是我們的孩子！我們最大的目標是什么 是讓我們的孩子有一個美好的未來！望子成龍，望女成鳳是我們中華民族的傳統，誰不希望自己的孩子有長進 誰不希望自己的孩子將來能打造出一片絢麗的天空 誰不希望自己的子孫一代更比一代強 培養您的孩子成才，使他們將來能更自由幸福地立足于社會，是我們的共同義務，更是我們的共同責任。我們的學校，我們的老師一定會滿懷信心地引領他們克服一個個困難，攀登一座座頂峰，在此同時，我們衷心地期望，在座的各位家長朋友們和我們一道努力，奉獻出您的熱情，智慧和力量！下面，我再就我們高二年級的管理以及需要家長配合支持的地方等方面向各位家長簡單地做一個匯報：本屆由分管

24、校長坐陣，高二的9位班主任是年級精心挑選出來，有經驗，有能力，有方法，更有熱情，班級管理井井有條。高二年級近一半老師有高三教學經驗，每個備課組都有縣骨干教師或縣優秀青年教師領頭， 老中青搭配合理，配合默契。特別是都有一種吃苦耐勞的精神，這是其他學校的老師無法相比的。在年級管理上，年級實行全天候跟蹤管理，從早上5點40起身，到中午的午休直至晚上11點都有老師跟蹤值班。高一年級狠抓了養成教育和良好學習習慣的培養，狠抓了抬頭率，推行年級常規管理條例，為年級良好學風的形成，學生良好常規的養成，打下了堅實的根底。高二年級突出了以下幾項工作。一，搞好一個活動通過搞好激情班級活動，激發學生內驅力。1，晨讀的

25、晨誓活動，力求醒腦。各班的誓詞統一張貼上墻，每天早晨6：00準時宣誓，激情洪亮的宣誓，既驅走了倦意，也激發了激情。2，早讀的心靈早餐活動，力求洗心。每天早讀前，來一個幽默故事，放松心情；講一個勵志故事，鼓勵斗志；讀一篇感人文章，感動心靈。二，抓緊兩個三分鐘，培養學生的珍惜時間的觀念。1，課前三分鐘的誦讀，既穩固了舊知，也調動了情緒。2，跑前三分鐘的記憶操，既積累了根底知識，又培養了惜時的習慣。三，突出考試的鼓勵功能每次考試后，必搞一個優勝班級授星活動，實行星級班級管理。考后學科狀元，優秀生，騰飛生統一拍照，張榜表揚。搞學情調查活動，通過下發調查表，讓學生評價老師的教學情況，評選最受歡送的老師，

26、發表意見傾吐心聲。整體來看，進入高二后的班風，學風上了一個新臺階： 正在形成學習風氣濃厚，你追我敢的學習氣氛。這些成績的取得離不開同學的勤奮努力，離不開老師的辛勤付出，也離不開家長的鼎力支持。在今后的教育教學活動中還有很多方面需要家長密切配合。最后我冒昧地想對家長提幾點建議。1，勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了，全都慣給了老師。家庭，學校，社會都是教育的主體。一定要主動與老師聯系，如果老師聯系你，那就說明出問題了，一定是犯錯誤了。2，不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差，

27、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。3，科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比擬，而是著眼于自身的比擬。比擬前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比擬各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。 針求老師的意見，及時地調整選科。4，抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息，科學的安排學習，適量的家務勞動勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜等。最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝。高三級家長會發言稿4各位家長，下午好！我首先代表高三年級全體教師和學生對各位家長的到來表示熱烈的歡送和由衷的感謝！您的到來，讓

28、我看到了您對孩子的關心和對學校工作的支持！今天的家長會分兩步進行，首先是大會，有學校領導結合近期工作安排為大家做總體部署，其次，分班繼續進行。首先由xx校長為大家講話，大家歡送！現在，我接著xx校長的話，給大家分析為什么不宜聽下課來外出專攻美術，這是我們認真總結歷年來的經驗教訓所得出的正確認識。外出學習有如下弊端：一、短期內很難再適應新的老師新的環境新的風格，反而容易造成邯鄲學步，新東西沒學到，原有的優勢又丟掉了，芝麻沒揀著，卻丟了西瓜。二、容易造成思想上及行動上的放松，離開學校有序的教學安排，往往不自覺的會放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時起床，造成無組織無紀律。三、不符合學習規律，降

29、低學習效率。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態的較高的學習效率。學校的安排兼顧到了文化課和專業課，也符合科學用腦，是高效學習的保證。而如果每天盯著畫面，時間長了，就會造成視覺疲勞、心理倦怠，從而導致學習效率低下。各位家長到學校來，肯定也想盡自己所能，最大限度的支持學校工作，配合學校更好地教育孩子，我們的目標是一致的，那就是把您的孩子我們的學生送到理想的大學，那么，家長需要配合學校進行哪些教育呢？我認為有以下幾點：一、誠信教育，教育孩子誠信做人，杜絕作弊。現在一旦出現作弊現象，不僅當年高考資格被取消，而且會影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開夢想，努力學習。二、關

30、注學生的儀容儀表、言行舉止，它直觀地反映了一個人的內心世界。三、教育學生遵守校規校紀，紀律是成績的保證，沒有鐵的紀律，就沒有好的班風學風，也就沒有好的成績。四、關注學生的心理健康，做孩子的心理營養師。五、多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導孩子，做孩子人生路上的引路人。六、兼顧文化課與專業課，齊頭并進，均衡開展。高三級家長會發言稿5尊敬的各位家長：大家晚上好！金秋時節，丹桂飄香，在這美好的夜晚，很榮幸我們高三年級組迎來了各位尊貴的家長，首先請允許我代表高三年級組55位老師及964名同學向各位的到來表示最熱烈的歡送，向一貫支持、關注我們高三年級的各位家長表示最誠摯的謝意！中國佛經上有這樣一句話

31、：“同舟共濟，需修百世之緣，今天，為了一個共同的目的，我們有緣相聚，相聚在一中這所有深厚文化底蘊的百年名校，相聚在散發著青春活力的高三年級，在此我衷心地祝愿我們的相聚一定會開啟新的風帆，一定會成為一中開展史上的一塊里程碑，同時，也真誠地期盼我們大家能夠彼此敞開心扉，坦誠交流，精誠合作，為你們的愛子，我們的愛生勾畫出一幅美好的畫卷！今天，受學校及年級組的委托，在此我謹代表高三年級組向各位家長簡要的匯報一下年級工作，并就子女教育問題談幾點個人看法，偏頗、不周之處，敬請各位批評、指正。一、根本情況介紹：1、學校情況介紹：陰湘一中創辦于清光緒三十一年1905年，是一所歷史悠久的百年老校，同時又是一所百

32、年名校。近年來，陰湘一中全體師生精誠團結，發奮圖強，各項成績明顯上升，學校已成功通過省示范性普通高級中學驗收，成為我縣唯一一所省示范性普通高中。今年上學期圓滿承辦了20 xx年“羅城杯湖南省青少年武術錦標賽，并取得了驕人的成績。為適應現代化教育開展的需要，創立品牌名校，做更長遠的打算。去年，我校向清華大學提出成為“清華大學教育研究所實驗基地的申請，今年三月順利通過了清華大學的相關考察、論證，正式掛牌成為清華大學教育研究所教育實驗基地。隨著我校辦學品位不斷提升、辦學潛力縱深挖掘得以具體表達。20 xx年高考我校可謂質、量雙贏，再奏凱歌，實現了歷史性突破，向社會、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。

33、今年我校報考總人數為1189人，上線人數達1162人。其中本一上線為166人，本二以上上線為519人，本三以上上線為967人。讓人尤為驚喜的是z以638分的優異成績獲文科岳陽市第一名、湖南省第十四名，有絕對優勢錄入北大；z在高考中發揮出色，成績優異，已進入清華大學深造。20 xx年的新生招生工作同樣形勢喜人，按全縣初中畢業會考成績第一批錄入我校的631名學生，已有近600人來校報到。擇校生招收工作也進展順利，1100余名高一新生參加了為期一周的軍訓和入學教育！這一切的一切足可以證明全體一中人為學校的開展付出了自己的汗水，付出了自己的心血，并以同心協力、眾志成城的精神奮力拼搏，將學校的開展推向了

34、一個良性開展的軌道。2、年級情況介紹：1、年級教師情況介紹：本屆高三年級共有專任教師50位，擔負著10門學科的教學任務。就教師學歷、職稱情況來看，全部為本科或本科以上學歷，其中中學高級教師13人，中學一級教師25人，33位老師在一中送過多屆畢業班，經驗豐富，14位未在一中教過畢業班，平均年齡35歲左右，是一支以中青年教師為主，新老結合、以老帶新的教學骨干隊伍。全體教師責任心強，能吃苦耐勞、團結協作，有較高的教育教學及管理水平。2、年級學生情況分析：本屆高三年級共16個班，其中10個理科班，6個文科班，共有學生964人，其中理科589人，文科375人。從本屆高二文理分科后的七次月考及高三第一次月

35、考成績來看，本屆尖子生不是很多，兩極分化較為明顯，小專業生較多，但文化成績不太理想。進入高三后，絕大局部同學學習目標更加明確，信心更足，整個高三年級呈現出一片生機勃勃景象，絕大局部同學已深感任務的艱巨、時間的珍貴，千方百計抓緊時間投入學習。但勿庸置疑，也還有少局部同學紀律較為松散，目標不明確，學習上得過且過，作為家長，作為學校我們有一份職責，指明學生前進的方向，幫學生排憂解難，讓學生盡快適應高三的學習。我們有理由相信：有了高三全體同學的不懈努力，我們老師的諄諄教導，08年的高考一定會取得理想的成績。我們確定的目標是：一本上線160人，二本上線537人，上600分的人數力爭達30人；清華北大錄取

36、人數力爭3人以上。二、高三具體作法及措施各位家長，從暑假7月4日補課至今，已近3個月，回憶三個月以來的高三工作，我們清醒認識到，要實現高三工作的可持續開展，我們必須扎扎實實做好以下下工作：1、加強統一領導，實行科學決策。古人云：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，為搞好高三工作，暑假補課期間，學校專門成立了20 xx屆高三畢業班領導小組，蔡校長擔任組長，行政領導蹲點到班，局部科目組長共同參與畢業班工作，同時高三畢業班領導小組每月至少召開一次協調會，從全局上進行正確的調動和指揮，確保高三的教育教學處于高效，暢通的運行狀態.強調以教學為中心，以高三為中心，以效勞高考為中心，從人和上動腦筋，俗話說人心齊，

37、泰山移就是這個道理。2、精心組織，分工協作；學校成立20 xx屆高三畢業班工作領導小組，各成員各司其職，通力協作，同時高三年級組四位老師也有明確分工：陳校長對年級組工作全面負責，管大事，管難事，管決策，管安排。z組長主抓教學工作，管備課組，管教風建設，z老師主抓學生工作，管班主任，管學風建設。z老師抓教輔工作。四位老師既分工又合作，齊抓共管。3、因材施教，努力優化教學過程我們本著全面性原那么、差異性原那么，著眼全體學生的全面開展和整體提升，通過不同層次的教學活動，使每個學生能發揮主體精神和個性優勢。為此，我們制定了具體的培尖、培優、輔后實施方案，明確了具體目標。為確保明年清華北大上線3人以上，

38、我們分別在0806、0816班初選六名同學作為培尖對象，各位科任老師對他們分別進行跟蹤指導，及時了解這些學生的思想動態，把握相關信息，做好學生的思想工作。基于廣闊學生及家長的要求，絕大局部班級還專門成立了輔導班，利用晚自習時間，科任教師分別對學生的英語、數學及其它科目進行集中輔導，從前段時間的輔導情況來看，效果較為顯著。小專業大有潛力可挖。根據07屆的經驗，各專業教師和文化教師在高三工作領導小組統一領導下，已經制定了切實可行、有序有效的方案，充分保證專業培訓和文化課學習兩不誤，并且在保證專業上線后，開設小班加強文化補習。4、嚴格教學管理，重視過程操作.教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教

39、學管理，因此必須集中精力把教學各個環節落到實處，不搞形式主義.本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環節入手，抓落實，抓實效:(1)抓方案，突出條理。凡事預那么立，不預那么廢.學期開始時，高三就在教學調研的根底上，制訂了整個高三年度工作方案。在此根底上要求教師根據各班的情況制訂相應的方案，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性，隨意性。(2)抓備課，突出標準。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的示范作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細那么，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環節是否采取彌補措施，以此確保每節

40、課無疏漏，每堂課都能成為精品。(3)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，研讀近五年全國各地省市高考試題，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力到達五個激活:即引入導活勢，形式求活潑，氣氛要活潑，探索有活力，結尾留活意。學校要求把高三課堂教學作為調研重點，切實提高課堂效率。(4)抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，我們強調教師在高三復習的各個階段都要狠抓根底知識的落實和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比擬分析，精選精練，培養學生的應試能力。(5)抓分析，突出改良。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調查，重視質量分析，月考質量分析會要認真嚴肅地

41、對待，除通報各科平均分，各分數段線人數，班級完成指標達成情況外，還要與上次月考縱向比照，成績的漲幅或降率如何;通過月考，發現問題，及時提出整改措施，調整復習策略。例如對于存在薄弱學科的希望生，是在課堂上有重點地提問，是利用課余時間進行個別輔導，還是集中在一起搞分層次教學，每次月考就是最好的調整時機。5、狠抓班主任管理工作，力爭管理上臺階。班主任是一個班級的靈魂，無論在思想工作、教學工作，還是在學生管理工作方面都起著非常重要的作用。班主任要加大管理力度，敢于管理，勇于探索，狠抓班風、學風建設。每周開好班會課，加強對學生的公民道德教育、行為標準教育、遵紀守法教育、心理健康教育、理想前途教育；班主任

42、要深入學生，與學生保持聯系，早晚要到班巡視，多與學生溝通交流；建立班級優秀生與后進生學生檔案，對優秀生要多催促鼓勵，確保其不落伍，對后進生要耐心做好教育轉化工作，確保其求上進、不自棄。高三年級組方案安排每月召開一次班主任工作例會，及時分析學生動態，商討并解決班級管理中存在的問題。每學期召開兩次全年級學生集會，由學校領導分析當前學習形勢，鼓舞學生學習士氣，激發學生學習信心。6、以人為本、效勞育人，搞好后勤效勞工作。為給高三學生營造和諧、輕松的學習環境，學校一切以高三優先，首先安排好高三學生的生活，保證飲食與水電供給。同時為豐富學生業余文化生活，各班在班主任的組織下積極開展班級活動，本期將舉行高三

43、畢業班拔河比賽，組織高三學生參與學校秋季田徑運動會。除此以外，學校將定期召開高三學生家長會，以便溝通學校、學生與家庭之間的聯系，實現學校與家庭齊抓共管，對癥下藥，為學生減壓，為學生排憂解難。各位家長，孩子到了高三，你們更關注，常思考，如何在有限的時間內，提高復習效率，提高考試成績呢 我以為可以從以下幾點進行指導:1、培養自信。自信心是一種積極的心理認定，它能激發人潛在意識而釋放出熱情，精力和智慧，產生能力和技巧，最終使每個人的欲望轉化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學生中局部同

44、學根底較薄弱，有自卑感。為此，我們全體高三教師應自覺消滅有損學生自信心的言行，消除學生的恐懼感，鼓勵學生之間的互相競爭。在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我，超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才、“人生能有幾回博的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇領先。2、重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道:課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點也不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過來，能力庫遷移過來的話，應

45、對高考會綽綽有余。3、及時糾正錯誤，注意題后反思。對做錯了的習題，要引導子女在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者那么應告誡自己下次小心，是后者那么應立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多，練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習，考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關了。不能滿足于知錯就改，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經過嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能

46、以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當高考，把高考當作平時的練習。4、重視不恥下問。學問學問，既學又問。多錯幾道題沒關系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經常和同學討論問題，相互啟發，彼此得益。最后，就教育管理我想提幾點建議:1、提倡賞識教育。每個人都希望得到他人的充分認可，尤其是得到父母的肯定，我真誠的希望家長多給子女以賞識，因為贊美能使羸弱的軀體變得強壯，能給恐懼的內心以平靜與信耐，能使受傷的神經得到休息

47、，能給身處逆境的人以務實求成功的決心，只有把子女的閃光點擴大，才能賦予他們以信心，以自強的勇氣。2、多跟子女交流，調節好他們的心態。高三學生大多數是獨生子女。哪個父母不望子成龍，不望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不了經常嘮叨，有意無意地給孩子造成了心理壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。家長都希望希望子女能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關心子女的學習與生活，又要關心孩子的心理健康。高三階段，同學們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長不宜對子女的學習施加過多的壓力。家長應做到內緊外松，不防抽點時間陪子女聊聊天，散散心，調節一下他們

48、的心理，溝通和他們的情感。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待子女考試的分數。有時候子女考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵他們，應心平氣和地同他們分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除.對孩子的每一個優點，每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。現在，離高考只剩下二百四十多天了，在這段時間里，學生的身心都面臨著嚴峻的考驗，只有耐心和細心，才能真正走入子女的心田。希望家長多到學校來，多跟子女溝通，多跟老師交流，真正掌握子女

49、的學習動態，從而提出一些合理的意見和建議。3、多引導，少加壓。引導他們養成良好習慣(生活習慣，井井有條)，學習習慣，思維習慣，引導他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經過努力拼搏已經到達成功的邊緣;但就是缺乏最后一點耐心，結果無功而返。4、正確看待子女現狀，多給子女以信心。家長們都關注子女，我在此要特別提請家長注意的是，這些成績只代表過去，不代表現在，更不代表將來。將來成績怎么樣，高考成績怎么樣，現在是很難估計的。現在成績好的有可能掉下去。驕傲自滿，妄自尊大，甚或是一次失誤，一次放縱，都有可能使一位優秀學生一蹶不振，在我校歷史上不乏這樣沉痛的教訓。在我們這個年級，就有一局部中考成績相當拔尖

50、，而現在成績卻不是很理想的。因此，現在成績較好的學生的家長，千萬不能掉以輕心。要特別注意去發現子女的缺點和缺乏，要經常提醒子女戒驕戒躁、再接再厲。5、搞好后勤保障，讓子女在關鍵時刻能安心學習。高考既是智力素質的較量，也是身體素質的較量。面對繁重的學業負擔和沉重的學習壓力，學生的身心容易疲勞，現在就有許多學生反映吃不好，睡不好，這就是身體不適的表現。因此，適當增加營養增強體質，是完全有必要的。6、支持年級工作，協調與學校的關系。進入高三以來，整個年級的來勢是很好的，但也還存在一些與高三學習氣氛不和諧的事情發生。本期以來，有個別學生存在談情說愛現象，還有一局部學生看武俠小說、言情小說，還有一些小的

51、違紀事件發生。這些事件的出現，嚴重影響學生的學習，也嚴重影響教師的教學工作和管理工作。家長可以看出，老師承載的責任有多重，既要對學生的生活管理好，又要對學生的平安負責，還要對自己的教學工作負責。因此，我真誠地希望每一位家長都要教育好自己的子女遵守學校的校紀校規，讓老師、讓班主任把精力全部集中到教學的研究上來，把精力集中到提高教學質量上來各位家長，今天我們有緣相聚，以后的日子，我們仍需精誠合作，與時俱進。極目四望，這是一個充滿競爭，催人奮進的年代，我衷心地祝愿我們協力同心、精誠團結、精益求精、銳意進取，為實現20 xx的夢想而努力奮斗！謝謝大家！高三級家長會發言稿6一、前期工作小結開學至今，班級

52、管理正常有序，發現的問題主要有1遲到時有發生2近期學生生病請病假較多，影響學習3少數學生缺乏學習目標，缺乏進取心4少數學生不能按時交作業5學生自主學習能力亟待加強6偏科現象制約著學生的開展7有效時間學習效率不高8信心缺乏，勤奮不夠9學習習慣、學習方法需要改良10帶 、MP三、MP4時有發生，特別是 有的孩子開通QQ，上課在聊天二、期中考試成績期中考試總分600分每門學科都是100分，題目的難易度由各授課老師介紹。在本周一學校升旗儀式上校長表揚了期中考試成績班級前三名，他們是殷山、王向陽、余亞龍；特出進步兩名，他們是孫健、孫方城。請家長能正確看待孩子的期中考試成績，不要一味的批評，要找原因，要看

53、到孩子的進步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問題偏科導致總分下降，建議家長會結束后，家長要和任課老師多交流，尋求解決方法。三、個人的一些想法和建議一、請家長要關注孩子的考試平時的章節小測驗、期中期末統考、合肥市模考等成績，結合考試成績，發現孩子學習中存在的問題，查找原因，提出合理可行的建議或意見，并付諸行動，檢查落實。二、多與孩子交談，了解孩子的真實想法，確立一個通過自己努力能夠到達的目標。三、對自覺的孩子，多鼓勵，少加壓；對學習不太好、心態特好的孩子，要給以壓力；對不自覺的孩子，要敲其猛醒。四、教育孩子注重平時學習和積累，抓緊時間，科學用腦，講究方法，保持平常心態，過度緊張和天塌下來也不怕的

54、心態都是要不得的。五、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖，當前預防H1N1流感形勢嚴峻，家長要高度重視。六、天冷，近期少數孩子常遲到，希望家長要給孩子提個醒，按時上學，按時回家。七、請家長們在每天孩子上學前，檢查一下孩子的書包，看一看有沒有 、游戲機、MP三、MP4之類的東西，發現后作及時處理；放學后以及節假日空閑時間提防孩子上網打游戲。八、提醒孩子注意交通平安以及校內、校外平安。各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離20 xx年的高考只有五個多月的時間，我們深知：時間緊，任務重，壓力大，雖然前進的道路上有困難，但我堅信，只要我們攜起手來，傾一片愛心，想一切方法，加強溝通，

55、相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個孩子都取得可喜的成績！最后，祝愿各位家長身體健康，家庭幸福；祝愿每個孩子都能健康成長，在鐵四局中學圓他們的大學夢，家長會到此結束，謝謝大家！高三級家長會發言稿7各位領導、老師、同學：下午好！很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后，我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。人生感悟首先是要有高度的責任心。高三牽動著每一個家長每

56、一個學生的心，它關系到每一個學生的前途，關系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教師的稱號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高200X屆高考的輝煌奉獻出我們應有的力量。其次是加強學生管理。學生是教育教學活動的主體，只有學生積極主動的參與到高三的教育教學活動中，我們的辛勤勞動才會結出豐碩的果實。在這里，我要告誡全體同學的是，學如逆水行舟，不進那么退！因此，高三的我們應該樹立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇

57、氣和決心。所以，同學們，為了我們共同的目標和理想，我們要共同承當我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個同學要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學一定會在省武高圓上自己的大學夢！第三，我們教師之間要加強交流和合作。只有統一認識，統一步調，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟，將集體的力量發揮到極致，大家的努力才會結出累累碩果。因此，我們要努力做好以下幾個方面的工作：一是加強教學業務的學習，自覺地鉆研教學理論和學科知識，自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明，自覺地鉆研教法、學法和最正確的復習方法，提高教學效率。二是認真備課上課，認真處理學生作業。高三大多

58、是復習課，對每一個知識點都要有較高的要求，如果我們在備課上課以及作業上多下功夫，相信會讓每一個學生都有較大的進步。三是協調好學科與學科之間的關系，處理好教師與教師、教師與學生的關系。新高考有新的要求，新高考有新的教法和新的學法，學科與學科之間步調一致，老師和同學齊心協力沒有辦不好的事情。因此，我希望我們全體高三師生在學校的統一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學。為省武高的再創輝煌奉獻出各自的力量！謝謝大家！高三級家長會發言稿8各位家長，你們好，歡送各位的到來，感謝大家一直以來對孩子學習的關心和關注，對高三1班工作的支持和幫助，今天我發言有三點：一、前期工作小結開學至今，班級管理正

59、常有序，發現的問題主要有1遲到時有發生2近期學生生病請病假較多，影響學習3少數學生缺乏學習目標，缺乏進取心4少數學生不能按時交作業5學生自主學習能力亟待加強6偏科現象制約著學生的開展7有效時間學習效率不高8信心缺乏，勤奮不夠9學習習慣、學習方法需要改良10帶 、MP3、MP4時有發生，特別是 有的孩子開通QQ，上課在聊天二、期中考試成績期中考試總分600分每門學科都是100分，題目的難易度由各授課老師介紹。在本周一學校升旗儀式上校長表揚了期中考試成績班級前三名，他們是殷山、王向陽、余亞龍；特出進步兩名，他們是孫健、孫方城。請家長能正確看待孩子的期中考試成績，不要一味的批評，要找原因，要看到孩子

60、的進步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問題偏科導致總分下降，建議家長會結束后，家長要和任課老師多交流，尋求解決方法。三、個人的一些想法和建議1、請家長要關注孩子的考試平時的章節小測驗、期中期末統考、合肥市模考等成績，結合考試成績，發現孩子學習中存在的問題，查找原因，提出合理可行的建議或意見，并付諸行動，檢查落實。2、多與孩子交談，了解孩子的真實想法，確立一個通過自己努力能夠到達的目標。3、對自覺的孩子，多鼓勵，少加壓；對學習不太好、心態特好的孩子，要給以壓力；對不自覺的孩子，要敲其猛醒。4、教育孩子注重平時學習和積累，抓緊時間，科學用腦，講究方法，保持平常心態，過度緊張和天塌下來也不怕的心態都