1、室內設計B課程標準課程名稱：室內設計B / Interior design B課程編號：1303050051適用專業：環境藝術設計課程學時/學分：56學時/3.5學分實驗（創作、制作、上機）學時/學分：審定人：開課部門：一、課程的性質與目的室內設計B是室內設計課的第二個部分，通過本課程的學習使學生能重點把握以現代辦公建筑的室內設計，熟知在相應的建筑室內空間的常規尺度與設計手段，并能結合歷史風格流派進行設計摹擬實踐有計劃的組織完整的設計方案。通過本課程的學習，能參照相應的政策法觀和國際上辦公建筑管理和使用模式。了解到涉及設計方面的有關資訊，并通過實例對照和一般原理的學習，初步能把握一般辦公建筑室

2、內空間的設計要點，通過個案學習其設計手法和風格，課程中以設計實踐和摹擬設計鍛煉學生的設計能力。二、課程講授的主要內容第一階段（一）辦公建筑的室內設計（二）辦公建筑室內空間與尺度，常用工體工程等尺度（三）辦公建筑的空間設計1空間的類型2空間的分隔形式和處理手段（四）辦公建筑的光照設計:1光照設計程序2光照形式種類3光的藝術效果（五）辦公建筑的室內家具與陳設形式種類（六）辦公建筑的室內設計的材料運用第二階段階段性作業，教學輔導。(一)方案階段：1了解基本狀況、現場(或圖紙)勘察2了解辦公建筑的風格性質3設計的風格定位4總體規劃、布局、空間關系5造型要素的確定、材料、色彩、風格6分項目深化設計(二)

3、制作階段：1平面圖制作2效果圖制作3設計說明編制4方案總匯與表現第三階段設計總結，講評。三、本課程的基本要求(一)正確分析某一辦公建筑室內空間的功能要求，發揮想象力，提出合理的處理方案。(二)用平面、天花、立面圖和效果圖，清楚的表達自己設計意圖。四、教學環節學時分配1.總學時分配章 講 課 內 容學 時第一章集中授課、參觀 10第二章（1）提交考察報告（2）構思方案，多方案比較（一草）（3）針對普遍存在的問題進行進一步講解（4）構思方案，多方案比較（一草）14第三章（1）方案調整，優秀方案深入（二草）（2）課堂發表、討論（3）針對普遍存在的問題進行進一步講解（4）方案調整，優秀方案深入（二草）

4、14第四章推敲方案，深入細部（三草），繪制正式圖（1）針對普遍存在的問題進行進一步講解（2）繪制正式圖階段14第五章實驗（含上機、創作、制作）第六章習題第七章參觀1.觀摩、參觀典型性的代表作2.觀摩部分國際建筑裝飾經典作品3.走訪和調查各類建筑工地4五、本課程與其它課程的聯系與分工先修課程：制圖基礎、室內設計A、室內設計B、家具設計后續課程：室內設計專題、畢業設計和論文六、實驗應配備的主要設備、工具、器具名稱無七、課程考核方式與成績評定方式八、參考教材及實驗指導書自編教材。建議教材：1建筑設計資料集4北京：中國建筑工業出版社，1994年。2室內設計資料集張綺曼、鄭曙旸主編北京：中國建筑工業出版社，1991年。3辦公空間設計與實務黎志偉編著廣州：廣東科技出版社，1998年。4辦公建筑鄔峻編著武漢：武漢工業大學出版社，1999年。5環境藝術設計的新視界李硯祖