廣東省深圳市鹽田區2024屆八下物理期末經典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題1．下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是（）A．中學生的重力約為50NB．中學生人體密度約為1kg/m3C．中學生的體積約為5m3D．中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa2．如圖所示，是一密度計分別放入兩種不同液體靜止后的情形，關于兩次密度計所受浮力大小和兩種液體密度大小的關系，下列判斷正確的是（）A．密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小D．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大3．下列關于壓強的說法正確的是（）A．飛機升力是由于機翼上下表面的空氣流速不同造成壓強差所引起的B．攔河壩設計成下寬上窄，原因是液體壓強大小隨深度增加而減小C．菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強D．馬德堡半球實驗首次測出大氣壓強值4．關于一些物理量的估計，下列數據最接近實際的是A．中學生登上一層樓做功約150J B．手機的質量約為2.5kgC．課桌的高度為1.5m D．成年人站立時對地面的壓強約為l×l04pa5．分別由甲、乙兩種物質組成的物體,其質量與體積的關系如圖所示.分析圖像可知兩種物質的密度之比ρ甲:ρ2為A．8:1 B．2:1 C．4:1 D．1；26．如圖所示，與靜止在水平桌面上的杯子所受的重力是一對平衡力的是A．杯子對桌面的壓力 B．桌面對杯子的支持力C．杯子對地球的吸引力 D．地球對杯子的吸引力7．將一重物懸掛在彈簧測力計下，在空氣中測力計的示數為3.2N，把重物浸沒在水中時，測力計的示數為2.2N，則重物在水中受到的浮力是（）A．3.2N B．2.2N C．1N D．5.4N8．如圖所示的四種情形中，對力是否做功判斷正確的是（）A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車做了功C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭做了功D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中，人對杠鈴做了功二、多選題9．如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點，小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點，則下列說法正確的是（）A．小物塊從P向M運動過程中，重力勢能減少B．小物塊從P向M運動過程中，機械能減少C．小物塊從P向M運動過程中，機械能不變D．彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大10．下列有關物理概念的說法中正確的是（）A．功等于力與移動距離的乘積B．由于地球的吸引而使物體受到的力叫做萬有引力C．物體由于發生彈性形變而產生的力叫做彈力D．兩個相互接觸的物體，當他們相對滑動時，阻礙物體相對運動的力叫做滑動摩擦力三、填空題11．如圖所示，向空礦泉水瓶內倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，瓶子變扁了，這是______作用的結果；高山上普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高，大氣壓強就越______（高/低），鍋內水的沸點______（小于/等于/大于）100℃。12．重為0.5N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中，如圖所示，雞蛋在甲中懸浮，在乙中漂浮，則雞蛋在甲中受到的浮力為______N，甲的密度_____乙的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。13．張開如圖所示的塑料夾時，要用力(動力)作用在塑料夾的兩臂上，塑料夾的每一個臂均相當于一個________．在圖中標出杠桿的支點O，轉動過程中的阻力是________．14．綜合實踐課上，物理老師發給每個學生一段相同的金屬絲和體積相同的松木棍，讓學生們自制一支“密度計”，下課前同學們紛紛拿出自己的作品如圖甲、乙，將金屬絲纏繞在松木棍一端而不在中間，是為了降低“密度計”的____________使它更好的豎直在液面上，甲、乙兩只“密度計”測同一杯鹽水的密度，浸入的深度____________（選填“相同”或“不同”），____________（選填“甲”或“乙”）“密度計”測量的更精確。15．如圖所示，用手擠壓氣球，氣球變扁，說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是______的。該過程中，手對氣球的力和氣球對手的力是一對______（平衡力/相互作用力）。16．剌猬身上有許多刺，這些刺可以減小受力面積，從而增大_____，達到保護自己的目的，壺的壺嘴與壺體組成了_____（選填“壓強計”、“密度計”或“連通器”）。四、作圖、實驗探究題17．“不倒翁”是許多同學喜歡的一種小玩具，請在圖中畫出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意圖（圖中點O表示“不倒翁”的重心）．（________）18．如圖所示，請畫出力F對支點O的力臂L。19．（10分）下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景.（1）掛鉤碼前；杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿_____（選填“達到”或“沒達到”）平衡狀態，接下來應向_____（選填“左”或“右”）調節杠桿兩端的螺母,使杠桿水平并靜止（2）如圖乙所示，A點掛有2個質量均為50g的鉤碼，應在B點掛_____個質量均為50g的鉤碼，讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于_____.（3）將杠桿的支點移到如圖丙所示的位置，為了讓杠桿在水平位置平衝，請你在杠桿上畫出最小動力F的示意圖.（________）五、計算題20．（6分）邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊．靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）圖甲中木塊受的浮力大小；（2）圖乙中液體的密度；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強．21．（6分）重為50N的物體A，放在水平地面上，在30N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做勻速直線運動。求：(1)拉力1min做功；(2)拉力F的功率。

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．中學生的質量約為50kg，其所受重力為故A不符合題意；B．水的密度是，人體的密度與水的密度差不多，故B不符合題意；C．中學生的質量約為50kg，密度約為，則體積為故C不符合題意；D．中學生所受的重力為500N，雙腳與地面的接觸面積在400左右，站立時對地面的壓強為故D符合題意。故選D。2、D【解析】

因為密度計漂浮，所以F浮=G，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G，由上分析知，AB錯誤；又F浮=ρ液gV排=G，由圖知，密度計排開液體的體積：V甲排＜V乙排，所以液體的密度：ρ乙＜ρ甲，D正確，C錯誤．3、A【解析】

A．飛機機翼為流線型，即上方為凸型，下方是平的；等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，通過下表面的流速較小．因為機翼上方的空氣流速大，壓強較小；機翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的升力．故A正確；B．攔河壩設計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而增大，故B錯誤；C．菜刀的刀刃薄，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．馬德堡半球實驗首次證明大氣壓的存在，故D錯誤；4、D【解析】

A．中學生的體重約為500N，一層樓的高度約為3m，登上一層樓做的功是

W=Gh=500N×3m=1500J，故A不符合實際；B．手機的質量與一個蘋果的質量差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合實際；C．中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約在中學生的身高的一半，即在0.8m左右，個C不符合實際；D．成年人的體重約為600N，雙腳站立在水平地面上靜止時，他對地面的壓力是

F=G=600N；

站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，他對地面的壓強約為：

=12000Pa，故D較符合實際。5、A【解析】

由圖象知道，m甲=40g對應V甲=10cm3；m乙=10g對應V乙=20cm3，由知道，甲乙的密度之比是：

，

故只有A正確．6、B【解析】

根據二力平衡條件，要與杯子所受的重力是一對平衡力，須滿足同體、等大、反向、共線四個條件。A．杯子對桌面的壓力作用在桌面上，與杯子的重力不是作用在同一物體上，且方向不相反，不是一對平衡力。故A錯誤。B．桌面對杯子的支持力作用在杯子上，與杯子的重力作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故B正確。C．杯子對地球的吸引力作用在地球上，與杯子的重力不是作用在同一物體上。故C錯誤。D．地球對杯子的吸引力就是杯子重力的產生原因，與杯子的重力方向不相反。故D錯誤。7、C【解析】

由稱重法測浮力知故選C。8、B【解析】

A．甲圖人提著滑板在平直的路面上勻速行走，人對滑板施加了力的作用，但滑板沒有在力的方向上通過距離，所以人對滑板不做功，故A錯誤；B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車施加了力的作用，貨車在力的方向上通過距離，所以人對貨車做了功，故B正確；C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭施加了力，石頭沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭沒有做功，故C錯誤；D．丁圖中人舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功，故D錯誤。故選B。二、多選題9、ACD【解析】

A．小物塊從P向M運動過程中，質量不變，高度變小，重力勢能減小，故A正確；BC．根據題目小物塊能被彈回P點說明沒有量能損失，機械能守恒，故B錯誤C正確；D．彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性形變達到最大限度，彈性勢能最大，故D正確。故選ACD。10、CD【解析】

A．功包含兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在這個力的方向上移動的距離，功等于力乘以在力的方向上通過的距離，故A錯誤；B．由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，故B錯誤；C．彈力是指發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀而對接觸它的物體產生的力，故C正確；D．兩個相互接觸的物體，當它們相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力，故D正確。故選CD。三、填空題11、大氣壓低小于【解析】

[1]因為倒出熱水的礦泉水瓶內壓強小于外界大氣壓強，在大氣壓強的作用下，礦泉水瓶被壓扁了，因此該現象證明了大氣壓強的存在；[2][3]高山上普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高大氣壓強越低。普通鍋鍋內水的沸點小于100℃。12、0.5小于【解析】

[1]根據物體浮沉狀態，雞蛋在甲中懸浮，在乙中漂浮，兩種情況下其所受的浮力等于自身重力，即0.5N。[2]雞蛋在甲中懸浮，雞蛋的密度等于甲的密度，雞蛋在乙中漂浮，則雞蛋的密度小于乙的密度；故甲的密度小于乙的密度。13、杠桿彈簧的彈力【解析】

由圖可知，塑料夾的每一個臂均相當于一個杠桿，轉動過程中的阻力是彈簧的彈力．14、重心不同乙【解析】

[1]將金屬絲纏繞在松木棍一端，是為了降低“密度計”的重心，使密度計浸入液體中更穩定。[2]同學們用相同的金屬絲和體積相同的松木棍自制的密度計，重力相等，當測同一杯鹽水的密度時，浮力相同，由可知它們排開液體體積相同，而甲、乙兩只“密度計”的橫截面積不同，所以浸入的深度不同。[3]當液體密度變化時，排開液體體積變化相同，橫截面積越小的，浸入深度的變化越明顯，故乙密度計更精確。15、改變物體的形狀相互相互作用力【解析】

[1]用手擠壓氣球，氣球被壓扁，形狀發生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手擠壓氣球，同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球對雙手的力分別相互作用在兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對相互作用力。16、壓強連通器【解析】

[1]剌猬身上有許多刺，這些刺可以減小受力面積，從而在壓力一定時增大壓強，達到保護自己的目的；[2]壺的壺嘴與壺體符合上端開口，底部連通的特點，所以組成了連通器。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

過重心做豎直向下的力，即重力,如圖所示：18、【解析】

沿長F作用線，過支點O作動力作用線的垂線段，可得動力臂L，如圖（見答案）所示。19、達到右3測量力臂（直接讀出力臂的大小）見解析【解析】

(1)[1]杠桿處于靜止狀態或勻速轉動狀態時，即處于平衡狀態。由圖知道，此時杠桿處于靜止狀態，達到平衡；[2]甲圖中，由于杠桿的右端較高，所以，平衡螺母應向右端移動使杠桿平衡；(2)[3][4]設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，由杠桿的平衡條件知道，2G×3L=nG×2L，所以，當n=3，即在B處掛3個鉤碼時，杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；(3)[5]為使拉力最小，則動力臂要最長，當拉力F的方向應該垂直杠桿向上，即豎直