1、主講人：精品課件時間: xxx四季之美語文 五年級 上冊 配人教版第一頁，共十三頁。資料鏈接 清少納言（約996-約1025），清是姓，少納言是她在宮中的官職。她是日本平安時期著名的女作家，與紫式部、和泉式部并稱為平安時期的三大才女。她的隨筆作品枕草子開拓了一個新的領域，為日本散文奠定了基礎。第二頁，共十三頁。字詞認讀黎明 紅暈 漆黑 窠l yn q k心曠神怡 凜 冽 閑逸kung y ln li y第三頁，共十三頁。字詞認讀黎明： 固然：朦朧：心曠神怡：凜冽：天快要亮或剛亮的時候。表示承認甲事實，也不否認乙事實。 月光不明。 曠，心境開闊；怡，愉快。心情舒暢，精神愉快。刺骨的寒冷。第四頁，

2、共十三頁。句段感知（1）春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空上，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。說明日出時的速度很慢。這句話在文中起什么作用？中心句天空顏色的變化，賦予天空以動態美。概括描寫春天黎明時的美麗景色。第五頁，共十三頁。句段感知 （2）夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的傍晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夏夜三種不同情況下的美景?！盁o數” “翩翩飛舞”寫出了螢火蟲很多，飛舞的動作十分輕快，在它們的點綴下夏天的夜晚更加迷人。中心句第六頁，共十三頁。句段感知 （3）秋天最美是黃昏。夕陽照西

3、山時，感人的是點點歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼聯飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神怡。 概括描寫秋天黃昏時的美麗景色。中心句擬人：烏鴉歸巢的急切。動靜結合、有聲有色第七頁，共十三頁。句段感知 （4）冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的氣候多么和諧！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的木炭大都變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。中心句心理描寫概括描寫冬天早晨不同情況下的美麗景色。冬天早晨三種不同情況下的美景。點出作者對冬天早晨美

4、景的喜愛與贊美之情。對比：突出作者喜歡冬天早晨的與眾不同。第八頁，共十三頁。句段感知春天 黎明：天空 云彩夏天 夜晚：明月 螢火蟲 細雨秋天 黃昏：夕陽 歸鴉 大雁 風聲 蟲鳴冬天 早晨：雪 霜 火盆動態美動態美動靜結合動靜結合四季之美熱愛自然贊美自然第九頁，共十三頁。句段感知 本文主要描寫了每個季節最美的時候的美景，表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。課文主旨第十頁，共十三頁。當堂測評一、選詞填空。固然 必然1.這件事（ ）是他不對，難道你就沒有一點錯處嗎？2.他們（ ）會經過這里，我們只要耐心等待就可以了。固然 必然解析：“固然”表示承認甲事實，也不否認乙事實。 “必然”確定不移。第十一頁，共十三頁。當堂測評二、照樣子寫詞語急急匆匆： 翩翩起舞：隱隱約約 轟轟烈烈 落落大方 彬彬有禮 郁郁蔥蔥 栩栩如生 解析：解答的關鍵是了解詞語的特點，“急急匆匆”是AABB結構，