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文檔簡介

1、Word - 3 -關于調查報告的心得在這些農村試點里的諸多所見所聞所感，在我們每個隊員心里久久回蕩，萌發了很多融入自我的觀點和體會：一，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的力量究竟有限，難有以團隊形式進行協作的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家親密協作，使調查活動能勝利的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的力量。二，深化了解農村，了解農夫，了解農業的進展，這次問卷面對廣闊農夫群眾和城鎮人口，從他們口中我們了解到在當下農業進展的真實狀況，為農業多功能科學討論供應肯定的數據資料參考。三，我們自

2、身口才得到提高，在和農夫交談中留意語境和口氣，準時訂正不得體的地方，在調查中學會大膽的說，自信的說。總而言之，這次關于關注農業多功能，進展和諧新農村的暑期社會實踐調查報告活動盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎，而且我們每個人還將以本次實踐為點，多多總結閱歷與不足。為以后實踐制造更多機會，使自己從中受益，早日成為一名優秀高校生，成為一個對國家，對社會有用的人才，實現自身價值。范文二為期兩天的社會調查最終結束了，關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些學問，讓我知道了怎么與他人進行溝通與溝通。經過這

3、次社會調查，我真的受益許多，看著我們預備好的調查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。調查的時候，我們也為之做了許多預備工作，用什么方法調查我們爭論了很久，最終確定用問卷調查，小組開會分工各自的任務，預備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調查閱歷的同學給我們講解，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀!那天，我們帶著預備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開頭的時候有些人以為我們是屬于商業行為，所以不情愿接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什么不情愿給我們行個便利呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!通過這次問卷，我總結了以下幾點閱歷：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采納詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱忱客氣，問卷后要表示感謝。最終就是問卷的整理工作，數據要精確，客觀做出分析，評估。最終，我想說的的就是，我們已經是高校生了，從某種程度上來說，高校就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的溝通與溝通。重要的是，我們在高校學到學問同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能

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