1、遼寧省葫蘆島市葫蘆島協作校2018-2019學年高二政治下學期第二次月考試題（含解析）PAGE PAGE - 43 -遼寧省葫蘆島協作校2018-2019學年高二下學期第二次考試政治試題一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在毎小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.愛因斯坦說，自然界最不可理解的事情是，自然是可以被理解的，下列對名言的解讀正確的是思維與存在具有同一性愛因斯坦肯定了認識世界的可能性可知論與不可知論沒有明確的界限自然界是客現存在的物質世界的組成部分A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】：“自然是可以被理解的”這表明自然界是可知的，人可以正確認

2、識世界，即思維與存在具有同一性，正確。：可知論認為世界是可以認知的，不可知論認為人不能正確認識世界，這兩者之間是有明確的界限的，錯誤。：材料不涉及自然界與物質世界的關系，不符合題意。故本題選A。2.求是雜志載文指出，馬克思主義哲學是大智慧。習近平對馬克思主義哲學高度重視，強調要用馬克思主義武裝廣大干部和黨員，這是基于馬克思主義哲學實現了科學認識基礎上的實踐性和革命性的統一運用馬克思主義哲學的方法能提高分析和解決問題的本領馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，對社會發展具有指導作用馬克思主義哲學是無產階級的精神武器，是哲學的最終形態A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】：習近平對馬克

3、思主義哲學高度重視，強調要用馬克思主義武裝廣大干部和黨員，這是基于運用馬克思主義哲學的方法能提高分析和解決問題的本領，馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，對社會發展具有指導作用，正確。：馬克思主義哲學實現了實踐基礎上科學性和革命性的統一，錯誤。：人類認識的發展是無止境的，不能說馬克思主義哲學是哲學的最高形態，錯誤。故本題選C。【點睛】馬克思主義哲學在階級屬性上的革命性變革：以往哲學都是剝削階級的哲學，馬克思主義哲學是無產階級的哲學。馬克思主義哲學在內容上的革命性變革：馬克思主義哲學在實踐基礎上第一次實現了唯物主義與辯證法的統一；唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的統一。馬克思主義哲學實現了實

4、踐基礎上的科學性與革命性的統一。馬克思主義哲學在功能上的革命性變革：以往哲學只注重解釋世界，馬克思主義哲學更注重改造世界。3.子曰：“知（智）者樂水，仁者樂山！知（智）者動，仁者靜。”“知（智）者不感，仁者不憂”，知（智）與仁都是儒家思想的重要內核，體現了儒家對待動與靜的態度。由此可見儒家強調人既要像水一樣知道變通，又要像山一樣平和運動是絕對的，知（智）比仁更重要人生要堅持動與靜的結合，仁知（智）雙全方為完人靜是一種特殊的“動”，要從知（智）的角度來理解仁A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】：“知（智）者樂水，仁者樂山”意思是：有智慧的人認識和處理問題靈活迅捷而又變動自如，就像水

5、一樣；有仁德的人堅守道義，穩重安定（或執著守望），就像山一樣，儒家強調人既要像水一樣知道變通，又要像山一樣平和。靜止是運動的特殊狀態，運動是絕對的、無條件的、永恒的，要從運動的角度來理解相對靜止，即從知（智）的角度來理解仁，正確。：物質世界是絕對運動和相對靜止的統一，不能說運動和靜止誰更重要，錯誤。：矛盾具有普遍性，金無足赤，人無完人，錯誤。故本題選B。【點睛】物質世界是絕對運動與相對靜止的統一辯證關系原理原理內容：世界上一切事物的存在和發展都是絕對運動和相對靜止的統一，動中有靜，靜中有動。方法論：這一原理要求我們反對只承認靜止而否認運動的形而上學的不變論；反對只承認絕對運動而否認相對靜止的相

6、對主義。4.朱鹮有鳥中“東方寶石”之稱，因棲息地被大面積破壞，曾被認為在我國已滅絕，直至1981年,科考人員發現7只野生朱鶻。經過38年的精心保護，野生朱鹮的數量超過2000只，基本緩解了朱鸛的極瀕危局面。這給我們的啟示是要尊重自然，與自然和諧相處人為事物的聯系是實踐的產物，具有主觀性人能夠認識和利用規律，促進事物的發展孤立的事物是不存在的,任何兩個事物之間都是相互聯系的A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】：材料說明人可以發揮主觀能動性，認識規律加以應用，也說明人類應當尊重客觀規律，正確。：聯系具有客觀性，說法錯誤。：材料體現規律的相關哲理，沒有體現聯系觀，且任何兩個事物之間都是

7、有聯系的說法錯誤，屬于對聯系客觀性的誤解，錯誤。故選A。5.顏氏家訓歸心中指出，“山中人不信有魚大如木，海上人不信有木大如魚”。這給教育工作者的啟發是直接經驗比間接經驗更重要，要積極參加社會實踐要重視實踐的作用，拓展學生的視野人的認識受客觀條件的制約，要創造條件去深化認識實踐是獲得認識的唯一途徑，要在實踐中增長才干A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】：材料中的山中人和海中人，由于受自身實踐范圍的限制，認識存在片面性，因此，這啟示我們要重視實踐的作用，拓展學生的視野，要在實踐中增長才干，正確。：間接經驗和直接經驗同樣重要，錯誤。：材料強調的是積極參加社會實踐，而不是創造條件去深化認

8、識，不符合題意。故本題選C。6.“人類的智慧僅在于說出真理，其余一切都是不足取的。”下列對材料觀點的認識正確的是超出真理適用的范圍，真理就會轉化為謬誤該觀點強調了真理的客觀性真理源于哲人的智慧，是指引人生的明燈該觀點沒有看到實踐是認識的目的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】：“人類的智慧僅在于說出真理，其余一切都是不足取的。”，此觀點看到了真理的客觀性，但否認了真理對實踐的指導作用，沒有看到實踐是認識的目的，正確。：題意不涉及真理與謬誤的關系，不符合題意。：真理源于實踐，錯誤。故本題選C【點睛】真理的含義和真理的客觀性、條件性、具體性真理是指人們對客觀事物及其規律的正確反映。謬

9、誤是指人們對客觀事物及其規律的錯誤反映。真理是客觀的。（即真理包含著不以人的意志為轉移的客觀內容。檢驗真理的標準是客觀的實踐。對于同一個確定對象的真理性認識是惟一的。）真理是有條件的。（即任何真理都有自己適用的條件和范圍。）真理是具體的。（即任何真理是主觀與客觀、理論與實踐具體的、歷史的統一。）7.在2019年5月16日舉行的商務部例行新聞發布會上，我國新聞發言人指出，美方霸凌主義、極限施壓的做法導致中美經貿磋商嚴重受挫。貿易戰沒有贏家，將會損害中美兩國乃至全世界的利益。加征關稅不能解決問題，中方堅決反對，將不得不采取相應的反制措施。由此可見世界是一個普遍聯系的有機整體矛盾雙方既對立又統一矛盾

10、雙方相互斗爭，不可轉化發展是事物量變積累的必然結果A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】：貿易戰沒有贏家，將會損害中美兩國乃至全世界的利益，這表明矛盾雙方既對立又統一，世界是一個普遍聯系的有機整體，正確。：矛盾雙方在一定條件下，可以相互轉化，錯誤。：題中材料不涉及量變、發展的觀點，錯誤。故本題選A。【點睛】矛盾及其基本屬性矛盾是指事物自身所包含的對立統一關系。這種矛盾是事物自身所固有的，人們不能任意制造，也不能任意取消，矛盾具有客觀性。矛盾雙方的對立關系就是矛盾的斗爭性；矛盾雙方的統一關系（包括矛盾雙方相互依賴、相互轉化）就是矛盾的同一性。矛盾雙方既對立又統一推動著事物的變化和發展

11、，所以矛盾是事物發展的動力。8.成語是中國傳統文化的一大特色，代表了一個故事或典故。許多成語代表的故事或典故都是祖先智慧的結晶。下列成語與哲理對應正確的是失之東隅，收之桑榆事物之間是由多種偶然聯系組成的星星之火，可以燎原新事物必然戰勝舊事物人無遠慮，必有近憂解放思想，實事求是量體裁衣，對癥下藥具體問題具體分析A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】：“星星之火，可以燎原”體現了發展的觀點，說明新事物必然戰勝舊事物，“量體裁衣，對癥下藥”體現了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，正確。：“失之東隅，收之桑榆”體現的是矛盾的觀點，錯誤。：“人無遠慮，必有近憂”體現的是聯系的觀點，錯誤

12、。故本題選C。9.在信息時代，網絡影響力用好了能造福國家和人民，用不好就可能帶來難以預見的危害。對于網絡“雙刃劍”，我們應該在客觀與主觀的統一中把握住網絡在民族復興中的作用分清主流與支流，正確認識網絡應用中的利與弊與時俱進，全面放開對新聞媒體的限制和監管端正立場，旗幟鮮明堅持正確的輿論導向A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】：網絡的利與弊是矛盾的雙方，利是網絡的主要方面，弊是網絡的次要方面，因此，我們要分清主流與支流，正確認識網絡應用中的利與弊，要端正立場，旗幟鮮明堅持正確的輿論導向，正確。：我們要堅持主觀與客觀的統一，錯誤。：網絡存在負面影響，必須加強監管，錯誤。故本題選D。1

13、0.某省公安機關從“凈網2019”專項行動入手，對涉及各類網絡謠言重拳出擊。一段名為“牛尾山靜樂段著火”的視頻在微博和微信群中傳播。經調查。該規頻實際為2017年2月27日外省某地的著火視頻，重拳治理各類網絡謠言是基于網絡言論阻礙社會發展網絡謠言違背了聯系的客現性社會意識對社會存在具有能動作用人為聯系具有“人化”的特點A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】：重拳治理各類網絡謠言是基于網絡謠言違背了聯系的客現性，社會意識對社會存在具有能動作用，網絡謠言屬于錯誤的社會意識，會危害社會秩序，正確。：錯誤的網絡言論會阻礙社會發展，錯誤。：人為聯系具有“人化”的特點，但仍然是客觀的，且這與題

14、干不構成因果關系，不符合題意。故本題選C。2019年5月16日，上海市科學學研究所發布2019長三角一體化區域協同創新指數報告（以下簡稱指數報告）。據此完成下列小題。11. 黨和國家制定長三角一體化規劃，從“一盤棋”角度提升三省一市的產業鏈水平，長三角三省一市在產業大類上實現細分領域的錯位發展格局。如上海的生物醫藥產業，江蘇的新材料和智能裝備制造領域，浙江的信息服務行業，安徽的裝備制造、新能源等工業。材料體現的哲理是系統內部結構具有優化趨向綜合的思維方法是我們正確解決問題的關鍵只要把各個要素聯系起來就能形成關于這一事物準確的認識掌握系統優化的方法，著眼于事物的整體性A. B. C. D. 12

15、. 指數報告指出，長三角區域研發人員集聚效應不斷加強，多極化的人才分布格局基本形成，近滬城市仍然成為未來研發人員集聚的重要地帶，核心城市已帶動邊緣城市實現整體崛起。這給我們的啟示是關鍵部分的功能及其變化對整體功能起決定作用整體功能是部分功能的累加，整體功能等于部分功能之和要重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展整體是事物發展的全局或發展的全過程，居于主導地位A. B. C. D. 【答案】11. B 12. A【解析】【分析】本題以長三角一體化發展為背景材料，設置了兩道選擇題，分別考查系統優化、整體與部分的辯證關系等相關知識，考查學生對知識的理解以及分析材料獲取信息的能力。【11題詳解】：

16、從“一盤棋”角度提升三省一市的產業鏈水平，長三角三省一市在產業大類上實現細分領域的錯位發展格局，這表明系統內部結構具有優化趨向，掌握系統優化的方法，要著眼于事物的整體性，符合題意。：具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵，錯誤。：綜合的思維方式有助于我們形成正確的認識，但不是就能形成正確的認識，錯誤。故本題選B。【12題詳解】：核心城市已帶動邊緣城市實現整體崛起，這表明關鍵部分的功能及其變化對整體功能起決定作用，要重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展，符合題意。：整體功能并不是部分功能的累加，當部分以無序的結構形成整體時，整體功能小于部分功能之和，當部分以有序的結構形成整體時，整體功能大于

17、部分功能之和，錯誤。：材料強調的是部分的作用，而不是強調整體的地位和作用，不符合題意。故本題選A。【點睛】整體與部分辯證關系原理整體是指事物的全局，是事物發展的全過程。部分是指事物的局部，是事物發展的某個階段。原理內容兩者相互區別：整體和部分的地位和作用不同。整體統率部分，部分服從和服務于整體。整體和部分的功能不同。整體具有部分根本沒有的功能。兩者相互聯系：整體和部分不可分割。整體是由部分構成，離開了部分，整體就不復存在。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體和部分相互影響。整體的功能及其變化會影響到部分的功能。關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。方法論：這一原

18、理要求我們樹立全局觀念，統籌全局，實現整體的最優目標。搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。幫助別人是一件好事。據此完成下列小題。13. 幫助別人是一門學問，助人要把握好一個準則，腸不可冷，腹不可熱。冷腸和熱腹都是走極端，這給我們的啟示是事事有矛盾，助人就是不斷解決矛盾的過程助人就是幫助他人消除矛盾的過程要堅持適度原則，防微杜漸不同的矛盾用不同的解決方法，給予他人恰當的幫助A. B. C. D. 14. 助人者心懷善意，贈人玫瑰，留有余香；受助者心存感激，滴水之恩涌泉相報。材料表明只有實現個人價值，社會價值才有意義價值觀是人生的重要向導價值觀是一種積極向上意識社會價值與個人價值是統一的A. B

19、. C. D. 【答案】13. D 14. C【解析】此題以幫助別人為背景材料，設置了兩道選擇題，第一題考查量變與質變以及矛盾特殊性的有關知識，第二題考查價值觀的有關知識，解題關鍵是對教材知識的理解和運用，注意將教材知識與材料有機結合。【13題詳解】：冷腸和熱腹都是走極端，這啟示我們要堅持適度原則，腸不可冷，腹不可熱，這表明矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，正確。：材料體現的是矛盾的特殊性，而不是矛盾的普遍性，不符合題意。：矛盾是普遍的、客觀的，“消除矛盾”表述錯誤，錯誤。故本題選D。【14題詳解】：“助人者心懷善意，贈人玫瑰，留有余香；受助者心存感激，滴水之恩涌泉相報”這體現了個人價值與社

20、會價值的統一，同時也體現了價值觀對人的導向作用，正確。：只有實現社會價值，個人價值才有意義，錯誤。：價值觀有正確與錯誤之分，錯誤。故本題選C。2019年5月16日出版的第10期求是雜志發表習近平的重要文章深入理解新發展理念。據此完成下列小題。15. 新發展理念就指揮棒、紅綠燈。這是基于新發展理念能促進社會性質的改變是推動事物發展的內在根據符合人民的根本利益和要求符合社會歷史發展的必然趨勢A. B. C. D. 16. 文章指出，抓住了創新，就抓住了牽動經濟社會發展全局的“牛鼻子”，謀創新就是謀未來。下列對材料信息的解讀正確的是抓住創新是基于創新能推動社會生產力發展“牛鼻子”指出了辯證否定的實質

21、只要創新就能導致事物根本性質的改變謀創新就是謀未來是基于創新是引領發展的第一動力A. B. C. D. 【答案】15. D 16. B【解析】本題以新發展理念為背景材料，設置了兩道選擇題，分別考查價值觀以及創新的有關知識，考查學生分析材料獲取有效信息的能力，解題時要注意理論聯系實際。【15題詳解】：新發展理念是正確的價值觀，符合社會歷史發展的必然趨勢，符合人民的根本利益和要求，符合題意。：新發展理念有利于推動中國特色社會主義的發展，但不會改變我國社會主義的社會性質，錯誤。：內因是事物發展的根據，錯誤。故本題選D。【16題詳解】：強調創新是因為創新能推動社會生產力的發展，創新是引領發展的第一動力

22、，正確。：抓住“牛鼻子”是指抓住主要矛盾，錯誤。：并非創新就會改變事物的性質，錯誤。故本題選B。觀察漫畫，據此完成下面小題。17. 根據漫畫，下列觀點正確的是事物是變化發展的，一成不變的事物是不存在的矛盾雙方相互包含，在一定條件下相互轉化意識無法改變世界，但可以改變看待世界的心態靜止是絕對的，永恒是相對的A. B. C. D. 18. 下列成語或俗語與漫畫反映的哲理意致的是煢煢孑立，形影相吊盛極而衰，否極泰來塞翁失馬，焉知非福他山之石，可以攻玉A. B. C. D. 【答案】17. A 18. C【解析】此題是漫畫題，以一副漫畫為材料，設置了兩道選擇題，分別考查變化發展以及矛盾的有關知識，考查

23、學生解讀漫畫把握材料主旨的能力。解答此題一方面是獲取材料信息，一方面是把握選項中名言蘊含的哲理。【17題詳解】：漫畫中，快樂不是永恒的，痛苦也不是永恒的，這表明事物是變化發展的，同時也說明快樂和痛苦可以相互轉化，即矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，正確。：意識具有能動作用，對人們改造世界具有指導作用，“意識無法改變世界”表述錯誤，錯誤。：靜止是相對的，運動是絕對的，錯誤。故本題選A。【18題詳解】：題中漫畫體現了矛盾的觀點，“盛極而衰，否極泰來”“塞翁失馬，焉知非福”均體現了矛盾的觀點，符合題意。：“煢煢孑立，形影相吊”不能體現矛盾的觀點，不符合題意。：“他山之石，可以攻玉”體現的是聯系的觀點

24、，不符合題意。故本題選C。19.真抓實干是我們黨的優良傳統，是我們事業干出成效的重要保證。真正做到“真抓實干，干出實效”，關鍵是要堅持“從小事做起，把大事干成”。由此可知量變是質變的必要準備，將小事做好才能十成大事要果斷抓住時機，促成質變以實現事物的飛躍發揚黨的優良傳統就能贏得主動、加快發展社會生活的本質是實踐的，真抓實干才能成就事業A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】：從小事做起，這是因為量變是質變的必要準備，強調“真抓實干，干出實效”，這是因為社會生活的本質是實踐的，真抓實干才能成就事業，符合題意。：材料強調的是注重量的積累，未涉及抓住時機促成質變，不符合題意。：“發揚黨的優

25、良傳統就能贏得主動、加快發展”表述過于絕對，錯誤。故本題選B。20.新中國成立初“同志”“改造”“建設”“好好學習，天天向上”是流行語，改革初，“萬元戶”“一國兩制”“包產到戶”“國優省優部優”是熱詞。21世紀初，人們常說“神馬都是浮云”“選秀”“雷人”。近幾年，“傷不起”“hold不住”“悲催”“心塞”等詞語流行起來。社會流行語的變遷源于社會存在變化是社會發展的直接原因能折射出我國社會生活的變革表明社會意識推動社會存在的發展A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】：流行語屬于社會意識，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，因此，社會流行語的變遷源于社會存在的變化，能折射出

26、我國社會生活的變革，符合題意。：社會流行語并不是社會發展的直接原因，錯誤。：先進、正確的社會意識才會推動社會存在的發展，錯誤。故本題選A。習近平在博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式上講話時強調，回答時代之問，必須把握歷史規律，認清世界大勢。據此回答下列小題。21. 習近平強調，把握歷史規律，認清世界大勢，才能共同譜寫人類發展的美好未來，這給我們的啟示是將改革作為推動發展的直接動力，使上層建筑適應經濟基礎的發展狀況通過階級斗爭建立新的生產關系，推動社會發展尊重社會歷史規律，順應世界發展大勢推動社會基本矛盾的解決，譜寫人類發展的美好未來A. B. C. D. 22. 習近平指出，和平與發展是世界各國

27、人民的共同心聲，冷戰思維、零和博弈愈發陳舊落伍，妄自尊大或獨善其身只能四處碰壁。這說明不同性質的社會意識根源于各國人民利益訴求的差異社會意識具有相對獨立性 社會歷史發展的過程是前進性和曲折性的統一正確的價值觀要符合社會發展的必然趨勢A. B. C. D. 【答案】21. D 22. C【解析】【分析】本題以習近平在博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式上講話為背景材料，設置了兩道選擇題，均是考查歷史唯物主義的有關知識，解答此題，一方面要識記理解教材知識，另一方面，要注意理論聯系實際，學會將教材知識與材料相結合。【21題詳解】：“把握歷史規律，認清世界大勢”這啟示我們要尊重社會歷史規律，順應世界發展大

28、勢，要推動社會基本矛盾的解決，譜寫人類發展的美好未來，正確。：題意不涉及改革，錯誤。：題意不涉及階級斗爭，錯誤。故本題選D。【22題詳解】：“冷戰思維、零和博弈”均屬于社會意識，是落后、錯誤的社會意識，同時也屬于價值觀范疇，屬于錯誤的價值觀。“冷戰思維、零和博弈愈發陳舊落伍，妄自尊大或獨善其身只能四處碰壁”這表明社會意識具有相對獨立性，正確的價值觀要符合社會發展的必然趨勢，正確。：社會意識源于社會存在，錯誤。：材料不體現發展的前進性和曲折性，錯誤。故本題選C。【點睛】社會存在是指社會生活中的物質方面，它的最主要、最根本的內容是物質資料的生產方式。社會意識是指社會生活的精神方面。社會存在決定社會

29、意識，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識；社會存在的變化發展決定社會意識的變化發展。社會意識的相對獨立性是指社會意識有時先于社會存在而變化發展，有時落后于社會存在而變化發展。落后的社會意識對社會發展起阻礙作用；先進的社會意識可以正確預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展起積極的推動作用。23.當年，水葫蘆是特意引進來的，為了抑制其他水生植物的生長。可水葫蘆在抑制其他水生植物生長之后的瘋長趨勢在很長一段時間內困擾我國，成為農業、水利、環保的頭號敵人。為此，很多科學家開始研究，把它加工成飼料，當作肥料專門提供給田地以增加有機質把它發酵制成燃氣燃料等。現在不少地方還專門種植水葫蘆。由此可知價值變

30、動的根本原因是主體認識的變化事物屬性的多樣性是事物價值變化的重要原因價值判斷和價值選擇往往因人而異價值判斷具有社會歷史性A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】水葫蘆在抑制其他水生植物生長之后的瘋長趨勢在很長一段時間內困擾我國，成為農業、水利、環保的頭號敵人。很多科學家開始研究，把它加工成飼料，當作肥料專門提供給田地以增加有機質把它發酵制成燃氣燃料等。現在不少地方還專門種植水葫蘆。這說明價值判斷具有社會歷史性，事物屬性的多樣性是事物價值變化的重要原因，適合題意；是主觀唯心主義觀點，不合題意；材料沒有體現，排除；故本題答案選C。24.2018年11月17日起，法國爆發多輪“黃背心”示威

31、抗議運動，凱旋門甚至被涂上了“推翻資產階級”的標語，法國把“黃背心”示威抗議運動定義為“騷亂”，并派軍警鎮壓，但是，委內瑞拉、中東等地爆發反政府游行時，法國媒體則歡迎人民“起義”或“革命”法國的這種雙重標準 根源于西方資本主義社會的主流價值觀是在社會實踐的基礎上作出的正確判斷 反映了價值判斷與價值選擇的階級性說明立場和利益不同，價值判斷也會不同A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】：法國把“黃背心”示威抗議運動定義為“騷亂”，并派軍警鎮壓，這是因為法國政權是資產階級政權，維護的是資產階級的利益。法國的雙重標準表明價值判斷與價值選擇具有階級性，說明立場和利益不同，價值判斷也會不同，符

32、合題意。：法國的這種雙重標準屬于價值觀，源于社會實踐，錯誤。：法國的這種雙重標準是錯誤的價值判斷，錯誤。故本題選D。二、非迭擇題（共52分） 25.閱讀材料，完成下列要求。 “青少年是祖國的未來、民族的希望。”習近平總書記強調，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。有校長認為，學生時代是孩子們世界觀，人生現和價值現形成的重要階段，思想政治課在教學內容和方式上要和小學、大學做一體化設計，做到承上啟下，思想政治課不是空洞、刻板的，而是有溫度、有情感的。我們要針對不同年齡段的不同特點和需求，采用不同的教學方式，突出教學重點。 結合

33、材料，運用聯系的有關知識，分析在大中小學做一體化設計，循序漸進地開設思想政治課的依據。【答案】整體與部分的辯證統一關系要求我們樹立全局觀念。對大中小學的思想政治課做一體化設計是立足整體、統籌全局、實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和效果的內在要求。聯系具有多樣性，我們要一切以時間、地點和條件為轉移，對不同年齡段的學生，思想政治課要采用不同的教學方式，才能更好地發揮思想政治課的作用。【解析】【詳解】本題要求運用聯系的有關知識，分析在大中小學做一體化設計，循序漸進地開設思想政治課的依據，知識限定明確，分析依據即分析原因。聯系觀的知識主要包括：聯系的特點、整體與部分的辯證關系以及系統

34、優化方法。明確有關知識后，再結合材料分析即可。首先，大中小學做一體化設計，體現了整體與部分的辯證關系，整體與部分的辯證統一關系要求我們樹立全局觀念。對大中小學的思想政治課做一體化設計是立足整體、統籌全局、實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和效果的內在要求。其次，在不同階段采取不同的方式，這體現了聯系具有多樣性，我們要一切以時間、地點和條件為轉移，對不同年齡段的學生，思想政治課要采用不同的教學方式，才能更好地發揮思想政治課的作用。26.閱讀材料，完成下列要求。2019年5月15日，國家主席習近平出席了亞洲文明對話大會開幕式，并發表題為深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體的主旨演講。

35、對不同文明，習近平主張要堅持美人之美，美美與共，一切美好的事物都是相通的，人們對美好事物的向往是任何力量都無法阻擋的，我們既要讓本國文明充滿勃勃生機，又要為他國文明發展創造條件，讓世界文明百花園群芳競艷。結合材料，運用矛盾的有關知識，簡要說明我們應如何正確看待材料現點。【答案】矛盾就是對立統一，矛盾雙方相互滲透、相互包含，不同文明共處于人類文化百花園這一統一體中。矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的，一切美好的事物都是相通的，都包含著各種美好事物共性的東西。不同事物有不同的矛盾，這是一事物區別于其他事物的特殊本質，不同文明之間各有其美好的東西，我們要

36、堅持“美人之美”，為他國文明發展創造條件。【解析】【詳解】本題要求運用矛盾的有關知識，簡要說明我們應如何正確看待材料現點，知識限定明確，屬于分析說明類試題。解答此題，首先要綜合把握矛盾觀的主要知識點，這主要包括：矛盾的斗爭性與同一性、矛盾的普遍性與特殊性、主次矛盾與矛盾的主次方面，然后再具體分析材料，提取相關知識點。首先，從矛盾的同一性和斗爭性的角度分析，矛盾就是對立統一，矛盾雙方相互滲透、相互包含，不同文明共處于人類文化百花園這一統一體中。其次，“一切美好的事物都是相通的”，這體現了矛盾具有普遍性，矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的，一切美好的事

37、物都是相通的，都包含著各種美好事物共性的東西。最后，不同文明之間也存在差異，這是矛盾的特殊性，不同事物有不同的矛盾，這是一事物區別于其他事物的特殊本質，不同文明之間各有其美好的東西，我們要堅持“美人之美”，為他國文明發展創造條件。【點睛】矛盾的普遍性與特殊性辯證關系是馬克思主義矛盾問題的精髓，也是建設中國特色社會主義的理論基礎和哲學依據。矛盾的普遍性與特殊性的關系就是共性與個性的關系。矛盾的普遍性是指同類事物的共性。矛盾的特殊性是指具體事物的個性。矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，并通過特殊性表現出來。世界上的事物無論怎樣特殊，它總是和同類事物中的其他事物有共同之處。

38、由于事物范圍的極其廣大和事物發展的無限性，矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化。矛盾普遍性與特殊性辯證關系的這一原理要求我們在事物的共性指導下，研究事物的個性。要善于從事物的個性中概括出事物的共性。27.閱讀材料，完成下列要求。創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,是在深刻總結國內外發展經驗教訓、分析國內外發展大勢的基礎上形成的，凝聚著對經濟社會發展規律的深入思考，體現了“十三五”乃至更長時期我國的發展思路、發展方向、發展著力點。全黨同志要把思想和行動統一到新的發展理念上來，確保如期全面建成小康社會、開啟社會主義現代化建設新征程。在我國經濟進入新常態的背景下，要注重民生、保障民生、改善民

39、生,讓改革發展成果更多更公平惠及廣大人民群眾,使人民群眾在共建共享發展中有更多的獲得感。特別是要從解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，做好普惠性、基礎性、兜底性民生建設，全面提高公共服務共建能力和共享水平，滿足老百姓多樣化的民生需求，織就密實的民生保障網。（1）結合材料,運用意識的有關知識，分析說明新發展理念的形成。（2）結合材料，運用人民群眾的有關知識，談談你對滿足老百姓的民生需求，織就密實的民生保障網的認識。【答案】（1）物質決定意識，意識是對客觀存在的反映。黨堅持從實際出發。在深刻總結國內外發展經驗教訓、分析國內外發展大勢的基礎上開出應對“藥方”，實現了主觀與客觀的統一。意識活

40、動具有主動創造性，能夠揭示事物變化發展的本質和規律。黨對我國經濟社會發展規律的深人思考，揭示了深藏于事物內部的本質和規律，從而提岀新發展理念，（2）人是社會歷史的主體，人民群眾是歷史的創造者。滿足老百姓的民生需求，織就密實的民生保障網是堅持群眾觀點和群眾路線的要求。我們要更好地保障人民權益，更好地保證人民當家作主，自覺站亦最廣大人民的立場上維護人民的根木利益。【解析】【分析】本題以新發展理念為背景材料，契合時代熱點，圍繞意識、人民群眾的有關知識組織材料，意在考察考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、推理和探究問題的能力，培養考生政治認同、公眾參與、科學精神的學科素養。【詳解】（1）人的認識來源于

41、兩方面：直接認識和間接認識。那么同理，本題可以從意識發展的直接因素和間接因素出發，依據材料組織答案。 從意識的直接來源看，物質決定意識。黨堅持從實際出發，在深刻總結國內外發展經驗教訓、分析國內外發展大勢的基礎上開出應對“藥方”，實現了主觀與客觀的統一。從意識的間接來源看，意識可以在意識能動作用下不斷發展、創新。黨對我國經濟社會發展規律的深人思考，揭示了深藏于事物內部的本質和規律，從而提岀新發展理念。（2）人民群眾的相關知識無非兩大點：一是人民群眾是社會歷史的主體，二是群眾觀點與群眾路線。一是二的原因。考生據此組織答案即可。人是社會歷史的主體，人民群眾是歷史的創造者。因此，織就密實的民生保障網成為踐行群眾觀點與群眾路線的手段之一。我們要更好地保障