1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于小班安全教案100篇 安好是一個漢語詞語，拼音是n qun，通常指人沒有危害。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，彼此不傷害，不存在危害的隱患，是免除了使人感覺痛苦的損害風險的狀態(tài)。安好是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害， 以下是為大家整理的關(guān)于小班安好教案100篇3篇 , 供大家參考選擇。 小班安好教案100篇3篇 小班安好教案100篇篇1 幼兒游泳安好小班教案篇一 水好玩也很危害 活動目標：1、初步了解溺水安好的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安好意識。2、引導幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水安好的不良習慣，

2、提高對生活中違反安好原那么的行為的分辯才能。活動打定：1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周邊環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。 活動過程： 一、水好玩。 1、火熱的夏天到了，小摯友們熱愛游泳嗎?為什么? 2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小摯友去?你熱愛到哪里去嬉戲? 3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。 4、率領幼兒學著圖片上的小摯友游泳，體驗游泳的樂趣。 二、水有危害(播放圖片、判斷安好) 1、方才看了游泳館的小摯友如何游泳，小摯友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎? 2

3、、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。 3、幼兒判斷能否下去游泳并說出理由。 4、引導幼兒判斷各場所的安好隱患。 小結(jié)：游泳時我們確定要到正規(guī)的游泳館去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里輕易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。 三、其它身邊的擔心全場所 1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。 3、給孩子陳述一些孩子掉進石灰坑的危害事情。 幼兒游泳安好小班教案篇二 安好高興過暑假 活動目標：1、使幼兒了解暑假中應留神的防溺水、防丟失、留神交通安好等學識，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識和才能。2、通過議論，激發(fā)幼兒敬仰過暑假

4、的情感，教導幼兒高興、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達才能和對事物的判斷才能。 活動打定： 安好圖片 活動過程： 一、暑假來了 1、教師：“小摯友們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、激勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣高興地過暑假 1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。 三、怎樣安好過暑假 1、暑假里好多小摯友都會去游泳，游泳的時候我們奧留神些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，確定

5、要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。察覺有小摯友落水要想打人呼救，不成自己施救。) 2、有些小摯友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個時候我們要留神哪些安好呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假設走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟目生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小摯友都不能再馬路上亂穿、追打、玩嬉戲，要指點把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留神遵守交通規(guī)矩。) 3、暑假里我們還要留神哪些安好事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不

6、能到太陽底下長時間地玩，要養(yǎng)護自己的皮膚。 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否那么，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗明凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不成亂扔西瓜皮。自身在家時不要讓目生人進來，不要報告目生人只有你一個人在家。 三、安好我知道 1、出示防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)矩等方面的安好圖片，引導幼兒議論圖畫中的小摯友做的對不對，為什么? 2、暑假連忙就要開頭了，小摯友在暑假里確定要主力安好，要把老師和爸爸媽媽教你們的安好學識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安好、正確的方法去做，只有這樣小摯友們才能過個安好越快的暑假。 幼兒

7、游泳安好小班教案篇三 游泳安好我知道 【活動目標】 1、懂得應在大人的陪伴下游泳，不自身游泳。 2、了解并掌管游泳時的根本衛(wèi)生及自我養(yǎng)護方法。(難點) 3、熟悉游泳物品，了解游泳時應留神的事項。(重點) 【活動打定】 1、海灘游泳圖片。 2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。 3、游泳溺水視頻。 【活動過程】 (一)創(chuàng)設情境，談話導入。 1、談話： 火熱的夏天靜靜來了，你最熱愛夏天的什么活動? 2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣。 (二)熟悉游泳物品的名稱及其用途。 游泳要帶些什么物品呢? 教師一一出示游泳物品，引導幼兒熟悉物品名稱及其用途。 (三)與幼兒議論游泳應留神的事項： 游

8、泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水打定。 帶好泳帽和泳鏡及游泳圈打定下水。 下水前先取一些水，向胸前、身上逐漸潑濕，熟諳水溫后再下水。 肆意從池邊跳下是很危害的事，要從入口的樓梯上下。 不要把頭放到水里或開玩笑嬉戲。 水池邊經(jīng)常很濕，走路要提防，這樣才不會滑倒。 游泳后要連忙洗澡。 (四)播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時要留神安好。 1、了解有關(guān)溺水的事情。 你知道游泳時會發(fā)生什么危害嗎?你是通過哪些方法指導有關(guān)溺水的事情呢?(電視上、報紙上、圖書里、成人的陳述中等。) 2、觀看有關(guān)溺水的處境報道，救人的過程等，并彼此交流自救學識。 3、教師小結(jié)：游泳時不留神安好就會發(fā)生危害

9、。 4、啟發(fā)幼兒議論引起溺水的理由。 (五)學習游泳時簡樸的自我養(yǎng)護的方法。 游泳時怎樣才能既開心又安好? (如盡量要在安好的游泳池中游泳，不去危害的地方;確定要在成人的陪伴下，不能一個人去游泳，在還沒有安好掌管技能的處境下，要使用防護用品，一旦在水中有不安逸的處境下，要趕快上岸并大聲呼救。) 小班安好教案100篇篇2 小班安好活動教案30篇 小班安好活動教案30篇 一、活動名稱：會咬人的電 活動目標： 1、熟悉“有電危害”的標志。 2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。 3、初步培養(yǎng)幼兒安好用電和安好意識。 活動打定1、“有電危害”的標志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼

10、、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 活動過程： 1、賞識故事，并根據(jù)故事舉行簡樸提問： （1）故事里有誰？ （2）他們偷的寶物是什么（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什么電插線板可以碰嗎 （4）我們教室里哪里有電插線板你家哪里有電插線板 2、熟悉“有電危害”的標志： 師：喜羊羊還給我們帶來了大量圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。 3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小摯友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小摯友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判

11、斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。 4、總結(jié)談話：教導幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安好用電。 二、活動名稱：煩躁的小蜜蜂 活動目標 1、知道不招惹、抓獲蜜蜂，簡樸了解被蟄后的急救方法。 2、了解幾種常見的有危害的小蟲子，知道躲避它們。 3、初步培養(yǎng)幼兒的安好意識，提高自我養(yǎng)護才能。 4、通過查看圖片，引導幼兒陳述圖片內(nèi)容。 活動打定 1、故事生氣的小蜜蜂。 2、課件。 3、故事掛圖。 4、音樂春天。 5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。 活動過程 （一）故事生氣的小蜜蜂，了解招惹蜜蜂帶來的危害。 1、教師陳述故事前半段，并提問：小蜜蜂

12、為什么要蟄三個小摯友看到蜜蜂后怎么辦遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦 2、（出示掛圖遇到蜜蜂怎么辦）教師結(jié)合掛圖小結(jié)：看到蜜蜂理應盡量避開，千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂理應趕快跑開躲避。假設來不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并急速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的伏擊。 （二）了解一些被蜂蟄后的急救常識。 提問：假設被蜜蜂蟄傷后理應怎么做呢? 教師持續(xù)陳述故事，總結(jié)蘭蘭媽媽的做法：假設被蜜蜂蟄了，確定要加緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，必要的時候要到醫(yī)院治療。 （三）了解幾種常見的有危害的小蟲子。 1、（播放課件）教師結(jié)合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂，引導幼

13、兒觀看蜂刺，了解各種蜂蜇人時，毒液就會被注入人體，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至會中毒死亡。蜜蜂蟄人后也會連忙死去，所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強，被它們蟄到分外危害，千萬不要去招惹它們，更不要去捅它們的蜂巢。 2、（播放課件）教師結(jié)合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。好多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危害，不能用手去碰，要遠離它們。 （四）我們到野外去玩的時候要留神什么? 教師小結(jié)：在野外游玩時，千萬不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩;盡量穿上長袖衣服、并戴上帽子;萬一被蟄，不要哭，不要用手去抓被蟄的部位，要趕快找大人協(xié)助。 （五）和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟隨音樂春天出去做

14、嬉戲。 今天的天氣真好，我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做嬉戲吧。 三、活動名稱：碗里的湯潑了 活動目標： 1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡樸處理方法。 2、能根據(jù)圖片大膽陳述畫面內(nèi)容。 活動打定： 故事碗里的湯潑了 活動過程： 1、教師講故事，引起幼兒興趣，議論：湯潑了怎么辦？ 教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了！我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了（桌上）假設你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦 了解正確的處理方法。 教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要加緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。 2、持續(xù)聽故事，持續(xù)議

15、論：湯潑了怎么辦？ 教師：我們再來聽聽，這個小摯友的湯潑在哪里了(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦來聽聽這個小摯友是怎么做的（讓開流下來的湯，再請成人協(xié)助。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小摯友要馬上讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人協(xié)助處理潑下來的湯。 3、教師總結(jié)。 教師：有時，由于小摯友不提防把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人協(xié)助。假設不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。 四、活動名稱：預防傳染疾病 【活動目標】 1、了解有關(guān)幼兒輕易傳染上的傳染病的處境。 2、根據(jù)自己的生活閱歷說出預防疾病的方法。3

16、、在傳染病高發(fā)期時，有自我養(yǎng)護預防的意識。 【活動打定】 1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。 2、手足口病病癥的圖片及預防的方法ppt。 【活動過程】 （一）師幼談話，由幼兒對比熟諳的手足口病談到傳染病。 1、議論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變） 2、教師報告幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會展現(xiàn)（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等） 3、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。 4、請幼兒陳述自己生病時的體驗和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等） （二）教師陳述手足口病的傳播途徑。 1、幼兒運用自己的已有

17、閱歷議論議論。 2、請語言才能強的幼兒到前面來講一講小摯友們的閱歷。 3、教師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。 4、好多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。 （三）幼兒議論：如何預防手足口病。 1、提問：我們理應怎樣預防傳染病？ 2、幼兒自由回復。 3、教師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。 【活動終止】教師帶幼兒到洗手間洗手。 五、安安好全上下樓梯 活動目標： 1、 學習兒歌上下樓梯歌 ，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。 2、初步樹立幼兒生活中的安好意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行

18、走，不追趕打鬧，照管前后的良好安好習慣 活動打定：一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件 活動過程： （一）猜一猜導入，引起幼兒的興趣。教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容方才我接到“小 兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客， 想去嗎可是，他家住在 5 樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達， 誰能報告老師：我們平日是怎樣上下樓梯的上下樓梯理應 留神什么怎樣才是安好的呢 （二）查看圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。 小摯友，你們可要留心看哦，看看哪幅圖里的小摯友行為是 對的，哪幅圖里的小摯友是不對的： 1、播放第一組圖（擔心全上下樓梯的圖片）教師逐一播放圖片） ，提問：這幅圖上的小摯友的行為

19、安 全嗎為什么你認為他們的行為擔心全 2、播放其次組圖片， （安好上下樓梯的圖片）引導幼兒查看。 讓幼兒查看后說一說，這樣對不對 3、教師小結(jié)： 一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右 走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。 （三）觀看課件，進一步了解上下樓梯的安好。 提問：剛剛你們看到了什么他們這樣上下樓梯安好嗎會 展現(xiàn)什么危害處境當你們察覺身邊的小摯友也和他們一 樣時，你們理應怎么辦要不要制止他們我們理應怎么 說，他們才會聽我們的引導幼兒說出正確的上下樓梯的方 法。對于說對了的小摯友，用“笑臉”來獎賞，表示激勵。 （四）學習兒歌上下樓梯歌 六、活動名稱：危害紐扣 活動目標 1、知道

20、吞吃小紐扣等異物是特別危害的。 2、有初步的自我養(yǎng)護意識。 活動打定 1、錄像：小紐扣旅行記。 2、預先約見“吞吃過異物”的小摯友。 3、聯(lián)系醫(yī)生到園。 活動過程 1、看錄像，斟酌議論： (1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是熱愛低頭看，用手摸。可是有一天：鏡頭一：珊珊察覺紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。 鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊痛苦極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。 提問：珊珊痛苦嗎為什么(2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康。 2、交談與訪問：紐扣不能吃。 (1)與“吞吃過異物”的幼

21、兒交談其體驗，引起幼兒留神。 (2)提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃” 孩子找找周 圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。 3、議論：紐扣是我的好摯友。 (1)提問：你的紐扣在哪里有幾顆它們有什么用途 (2)議論：紐扣掉了怎么辦(報告大人，先收起來，實時釘上。) 小班安好教案100篇篇3 教案中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安置，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間調(diào)配等等，都要經(jīng)過周密考慮，用心設計而確定下來，表達著很強的籌劃性。為大家打定了小班安好教案【四篇】，夢想對大家有所扶助！ 尖尖的東西 活動目標 知道生活中

22、有一些尖尖的東西有危害。 掌管一些尖尖東西的正確使用方法。 有初步的自我養(yǎng)護意識。 活動打定 課件小摯友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護士打針等。 尖尖的東西實物剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。 活動過程 一、設置情景，請配班老師協(xié)助拿剪刀，導入課題。 師我想做手工，需要用剪刀，請董老師找一把剪刀給我。 二、引導幼兒查看并議論剪刀的正確傳遞和使用方法。 1教師引導幼兒議論理應怎樣遞剪刀才安好。 師請小摯友仔想一想，董老師理應怎樣給我遞剪刀，為什么要這樣遞。 3請小摯友練習遞剪刀的方法，教師小結(jié)。 師剪刀有尖，遞的時候要把手柄遞給對方，使用時也不能把尖對著別人。 二、了解其它生活中常見的尖尖的東西。

23、1引導幼兒說一說生活中哪些東西也是尖尖的，有危害的。 師小摯友見過生活中還有哪些東西是尖尖的？ 2結(jié)合課件，引導幼兒查看后了解一些尖尖的東西的使用安好。 師毛衣針、牙簽、棒棒糖、針等這些東西都是尖尖的，小摯友要留神安好使用或制止使用，以免受傷。 三、安好學識應用。 1幼兒練習彼此傳遞剪刀、鉛筆、梳子等尖尖的東西。 2安好學識應用。 師請小摯友找一找班里有什么東西是尖尖的，想一想我們理應怎樣使用（刮蠟棒、小叉子、計數(shù)棒等）。 活動延遲與建議 結(jié)合區(qū)域活動指點幼兒正確安好地使用有尖的物品。 2請家長在日常生活中指導幼兒正確使用有尖的物品，懂得養(yǎng)護自己。 不讓眼睛受傷害 活動目標 熟悉眼睛的根本構(gòu)造

24、，知道眼睛的用途。 知道要保護眼睛以及可能會傷害眼睛的危害行為，學習養(yǎng)護眼睛的方法。 活動打定 眼睛的特寫圖片 情景圖片五張 眼保健操音樂 活動過程 一.謎語導入活動。 （1）教師:謎語上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。 （2）教師小摯友們這個謎語的謎底是什么呢？ 二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的約莫構(gòu)造以及作用。 （1）教師這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？ （2）教師眼睛是用來干什么的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。） （3）教師小結(jié)眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。 三.觀看情景圖片，了解可能

25、會傷害眼睛的種種行為。 （1）教導引導幼兒查看、理解情境1圖片看電視時離電視機很近，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間。 （2）教師引導幼兒查看、理解情境2圖片偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨意戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。 （3）教師引導幼兒查看、理解情境3圖片用臟手揉眼睛。臟手上有大量細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。 （4）教師引導幼兒查看、理解情境4圖片對著太陽看，盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。 （5）教師引導幼兒查看、理解情境5圖片玩尖銳的物品，會不提防扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。 四引導幼兒了解養(yǎng)護眼睛的方法。 （1）教師小摯友們，你們

26、知道有哪些養(yǎng)護眼睛的方法嗎？ （2）教師小結(jié)看書看電視時間長了要向遠處瞭望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操，這些都是養(yǎng)護眼睛的好手段。 五.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不成以去做。 六.教師率領幼兒做眼保健操活動終止。 睡覺安好 活動目標 1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時不能隨意玩玩具。 2、情愿加入歌表演，能運用自己掌管的正確的健康學識指導玩具娃娃睡覺。 活動打定 1、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。 2、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程 一、以情景表演的方式，向幼兒提出問