1、課堂教學設計表課程名稱 初中語文 設計者 王海艷 單位（學校） 倫掌鎮一中 授課班級 七年級 章節名稱松鼠學時1學習目標1 抓住關鍵句子，準確把握說明文說明事物的特征；了解先總說后分說的邏輯順序。2、學習文中準確而生動的語言； 準確運用擬人手法形象、生動地說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特征。3了解松鼠的生活習性，激發關愛、保護野生動物的興趣。學生特征學生對小動物有著濃厚的興趣，閱讀興趣濃厚，理解感悟能力較強。都為學好這篇說明文奠定了堅實的基礎。學習 目標描述知識點編 號學習目標具 體 描 述 語 句1234朗讀技能思想感情寫作技巧課堂練筆能夠利用工具書在預習中自主解決生字詞，準確流利地讀準字音，了

2、解松鼠的習性特點。通過對松鼠習性特點了解，激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。 充分感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。模仿本課寫作方法，抓住生活中某一種動物的特點進行說明。提高自己的寫作能力項 目內 容解 決 措 施教學重點引導學生在讀中感受松鼠的可愛之處及生活習性特點。要指導學生反復默讀課文，用直線劃出描寫松鼠外貌和動作的句子，了解說明對象的特征。教學難點通過與科普文章進行比較閱讀，體會作者的表達方法和生動的語言描寫。概括主要特征 用自我介紹的口頭練習來體會語言，說明順序和表達方法。教學媒體（資源）的選擇知識點編 號學習目標媒體類型媒體內容要點教學作用使用方式所 得

3、結 論占用時間媒體來源12345知識與能力過程與方法情感態度價值觀能力拓展PPTPPTPPTPPT實物投影引入新課，出示探究目標，重點語段研讀問題探究人與動物 出示練筆提示習作展示BEGJIAFFJH明確了探究的內容和方式了解松鼠的習性特點感受課文中生動、形象、細致的描寫愛護動物，熱愛自然學會運用本課的寫作手法3205107自制自制自制自制媒體在教學中的作用分為：A.提供事實，建立經驗；B.創設情境，引發動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現過程，形成表象；F.演繹原理，啟發思維；G.設難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結，復習

4、鞏固；K.自定義。媒體的使用方式包括：A.設疑播放講解；B.設疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結；G.邊播放、邊講解；H. 邊播放、邊議論；I.學習者自己操作媒體進行學習；J.自定義。板書設計松鼠 布豐總說 松鼠的特點分說 漂亮外形 馴良習性 （討 人 喜 歡 ） 乖巧動作 補說 有用的小動物課堂教學過程結構的設計教學模式： 教學過程結構：開 始課件1、2、3一、激趣導入課件1以猜謎語的形式導入，激發學生興趣；課件1、2感受松鼠的乖巧可愛。課件3出示課題。課件4二、出示學習目標讓學生明確本節課的學習目標課件5、6、7、8、9、10三、初讀課文，整體感知學生初讀課文，自主學習，解決字詞，理清文章思路。初步了解本文寫作布局，體會寫作手法。了解了解四、品讀課文，體會寫作手法和語言課件11、12、13、品讀課文，體會說明文方法。課件14、15、16、通過問題，體會本文語言的準確性。課件17五、課堂小練筆仿寫練習：寫一種自己喜愛的小動物實物投