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文檔簡介

1、【新】家長學校教案教學目的要求：引導家長們明白應該怎樣輔導孩子學習。幫助家長明確家長在家庭教育中的作用。建議家長如何培養孩子的獨立性。教學重點、難點：引導家長們明白應該怎樣培養孩子的獨立性。教學時間：一課時教學過程：導入。感謝家長在百忙之中抽出珍貴時間前來學習。家庭教育家庭教育是大教育的組成局部之一，是學校教育與社會 教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日， 嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中 起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學 校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。為了適應當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學 習現代家庭教育理論，轉變家

2、教觀念，提高家教水平。家長 學校那么肩負著宣傳黨的教育方針和現代家教理論，幫助家長 轉變家教觀念，提高家教水平，協調學校教育、家庭教育和 社會教育的任務。家長在家庭教育中的作用。家長的典范作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先 模仿的典范。父母的言行、思想觀念和文化素質無時不刻地 影響著孩子，可以說從孩子身上，我們總能找到父母的影子。家長是有目的進行教育的實施者。孩子基本素質的形成 和家長的培養、教育分不開。古今中外眾多名人成材的事例 無不說明家庭和父母的作用。家長要為孩子創造一個健康成長和學習知識的良好環 境。這里說的環境包括物理環境和心理環境。能夠滿足孩子 生活學習必要的物質條件和適合的場所，可以說是良好的物 理環境；由家長高尚的品德、健康的心態和不斷進取的精神 所營造的家庭氣氛是良好的心理環境。家長如何培養孩子的獨立性。放手讓孩子做力所能及的事。孩子的獨立性是在實踐中 逐步培養起來的。在這個過程中，家長要認識到，年幼的孩 子總是在反反復復中感受著勞動的樂趣、獨立做事的快樂。 從不會做到逐步學會做，從做得不像樣到逐步像樣，這是必 然的規律，也是必經的過程，從中孩子也獲得了自身的開展。家長就應放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能 求全責備，更不能包辦代替。對于孩子獨立去作的事，只要 他們付出努力，無論結果怎樣都要

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