1、教師見習期工作總結(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據自己的需求進行修改套用。教師見習期工作總結 第1篇：身為一名黨員教師, 在參加工作的這一年來, 本人堅定自我的思想政治方向, 定期學習黨的各種文獻, 將自身修養與黨性提高相結合, 不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度, 并用心配合學校工作, 認真效地完成學校及上級領導布置的任務, 表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中, 我以謙虛好學的態度, 贏得了大家的幫忙和認可。課堂上我嚴格要求自我也嚴格要求學生, 但在課外我努力與學生做朋友, 專心與他們溝通

2、, 期望能真正了解他們的所想所愛。總的來說, 我做的一切目的是一樣的, 就是期望能幫忙學生健康成長。生活方面, 勤儉節儉, 并力所能級的幫忙身邊困難的人。工作方面, 作為一名新教師, 在如今信息技術日新月異, 發展很快的年代, 自身的學識相當重要, 一天不學習, 就會落后一截, 所以工作以來, 我仍然不斷學習, 絲毫不敢松懈。所以, 繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓, 農村教師提升工程, 還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位, 工作中的活動與任務讓我頗感壓力, 但只要一空閑時間, 我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法, 學習先進的技術。在如今的時代環境里,

3、 一個人的知識如同一粒浮塵, 要想更好的立足于社會, 務必不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里, 我努力擴展自身的知識面, 自感收獲很多。當然, 這一些是遠遠不夠的, 學海無涯, 在下一年里, 還更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了, 雖然教學方法還不是很成熟, 但我已在教學中學到了很多。在這一年里, 我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作, 工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法, 學習教學設計, 以及組織與我們農村學校相貼合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞, 教學是一項細致的工作, 也是注重技巧的工作, 于是我經常想把教學當成一門藝術來研究

4、。所以我用心參與每次的教研活動, 吸取前輩的教訓和專家的指導, 總結出自我的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮評選評選三等獎, 綜合實踐教學競賽獲得了鎮的二等獎, 教具制作獲得了市的三等獎, 指導學生參加鎮的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績, 這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上, 我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習, 我自感收獲頗豐但還是很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計潛力還待高, 其次, 可能是年輕氣盛吧, 在處理教學中些事情時還過于急噪, 需要更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中, 經過磨練, 我會改善自我的不足,

5、越做越好, 全面而不失風格。在總結收獲的同時, 我也看到了自我的不足, 比如：在處理已的知識與傳授的知識的時候, 時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材資料把握不全面、時只求形式, 忽視了資料實質;具體的教學過程中時教學難重點處理的偏差。教師見習期工作總結 第2篇：一年的見習期即將結束。在這一年里, 在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下, 我認真做好班主任和英語教學工作, 進取完成學校布置的各項任務。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現平時進取參加全校教職工大會, 認真學習學校下達的上級文件, 關心國內外大事, 注重政治理論的學習, 同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,

6、 從不缺勤。服從安排, 人際關系融洽。另一方面, 教師的言行, 學生極易照樣理解, 很少去鑒別, 因而, 我本著要對學生的一生負責, 認識到必須要正視自我的言行。以身作則, 才能為人師表。要求學生做到的, 自我必須先做到。如果言行脫節, 說做不一, 或者是要求學生這樣做, 自我卻那樣做, 只能引起學生反感, 造成惡劣影響。我堅信擁健康的人格品位, 才能在學生中樹立威信、得到敬重, 起到榜樣作用。二、班主任工作學校領導出于對我的磨煉與培養, 讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。經過向其他優秀班主任的學習, 我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在

7、工作中注意：1.制定切實效的班規, 培養班委自主管理的本事。鼓勵干部大膽工作, 指點他們工作方法的同時, 要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高, 在紀律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間, 了解班級情景和學生們的心理狀態, 的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的效陣地。3.關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是著強大的自卑感難教育的一批。對此, 我拿出了極大的耐心, 經過家訪和談話等形式逐步使他們所轉變。此刻我班已經逐步向著一個既著嚴格的制度

8、, 又充滿團結向上風氣的團體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣, 是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業, 在今后的教育生涯中, 我將用我的青春繼續耕耘這片園地。三、英語教學工作我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作。應對這兩個必須年齡差距的年段, 我根據他們各自不一樣的特征因材施教, 著重注意做到以下幾點：1.深入細致的備好每一節課。在備課中, 我認真研究教材, 力求準確把握重點, 難點, 并注重參閱各種資料, 制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真, 并不斷歸納總結以提高教學水平。2.認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學, 把音樂、簡單的舞

9、蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中, 激發學生的求知欲, 活躍課堂氣氛, 最大限度地讓學生在簡便自主的學習氛圍中歡樂求知, 簡便學習, 不斷地鼓勵自我english, icandoenglish, icansay。3.認真及時批改作業, 注意聽取學生的意見, 及時了解學生的學習情景, 并目的的對學生進行輔導。4.堅持聽課, 認真記錄, 進取參與評課, 學習各組教師的教學經驗, 努力探索適合自我的教學模式, 并抓住每次外出學習的機會, 取長補短, 收獲不少。5.注重教育理論的學習, 把一些先進的理論應用于課堂, 做到學所用.一年來, 我在學校開了多次公開課。經過開公開課, 使自我的教學水平得

10、到很大的提高, 但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處, 一年教齡公開課受到各位教師的好評。總體上來說, 我感覺從大學學校走進小學學校, 不僅僅是環境的變化, 更多的是主角的變化, 從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中苦甜, 可是我明白所的付出必須會回報的。以上是我這一年見習期的工作總結, 不足之處請各位領導及教師指正, 我必須會再接再厲, 繼續努力工作。教師見習期工作總結 第3篇：時光如水, 歲月如歌, 一眨眼功夫, 一年見習期滿了。在這初為人師的一年里, 我慶幸自我能走上向往已久的三尺講臺, 實現了由學生向教師過度的主角轉變, 真正適應了學校正常的教育教學生活, 融入了

11、金四小這個小學教師團體的大家庭中, 從中感悟到了師風師德的重要, 體會到了做教師的滋味, 懂得了教師的職責, 同時也促使我無論是學習本事、教學本事還是專業水平都得到較明顯的提升。當小學音樂教師原本非自我的初衷, 一年下來與生朝夕相處, 小學生天真無暇, 渴望求知, 使我增加了堅守小學教師崗位的信心, 便暗暗給自我加油, 決心以師德、師愛、師智、師能來要求自我, 以愛播撒, 用愛耕耘, 讓孩子身心健康發展。現將一年以來工作總結如下：一、為師者德為先無德不成師, 德高才為范, 德是教師的靈魂, 是教師的生命, 作為一名教師, 不僅僅要淵博知識, 精湛技藝, 更重要的是要高尚的德。我明白作為一名新教

12、師, 師德的修養, 不能靠一朝一夕而就, 也不能掛在嘴上, 夸夸其談, 要善于學習, 用心修煉, 從小事做起, 從此刻做起, 從我做起, 堅持不懈, 持之以恒, 我心里是這樣想的, 也試圖這樣去做。一年下來我進取參加校內外各種學習和培訓外, 還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的做人民滿意教師, 二是美國作家哈蒙德遍的優秀教師是怎樣煉成的, 三是美國普恩的給新教師的忠告。對重點章節我做了筆記, 寫了讀后感, 其中名言名句時時催我上進, 常常把我從挫折中扶起, 使我堅定了小學教師崗位的信心, 決心為教育事業奮斗終身。二、為師者能為重學校要發展, 教師是關鍵。人力資源是學校發展的第一資源, 人

13、力資源就是教師的專業素質和教師專業化程度, 所以教師教育教學本事薄弱直接關系到學校辦學的興衰。作為新教師我以名師為目標, 立足教學常規, 做足做優, 不斷充實自我的基礎, 盡全能向名師目標進發。首先經過學習來提升自我。為什么要學習, 理由很簡單, 因為教育的地位和作用在變, 教學目標在變, 課堂在變, 師生關系在變, 沒及時轉變主角, 沒足夠理論支撐, 一切都難以應付, 尤其是作為一名新教師。所以我力求從以下幾方面來實現。一是讀書, 讀書會讓我們的教師更加善于思考, 更加遠離浮躁, 從而讓我們的教師更加教育的智慧, 讓我們的教育更加美麗, 我深受朱永新教授的真知灼見教導, 于是我以往為自我規劃

14、了一個讀書計劃, 一年下來我著重讀了四本書, 分別是浙江省農村中小學教師素質提升工程的材料中小學音樂新課程教學設計、案例分析、教學評價中的音樂教學案例與專題研究, 新課程教學方法研究范例, 以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架, 明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課, 聽指導師的課, 每次開公開課前, 都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導, 并聽她的示范課, 指導師的駕馭課堂教學本事、調控本事、教學設計等, 我羨慕之極, 是我終身學習的榜樣。還聽了優質課參評課, 教研活動示范課, 教師們嫻熟的教學技能, 流暢的教學程序, 互動的教學氛圍, 都深深

15、烙印在我心中。我不斷加以取長補短, 縮短教學成熟期。最終還聽了校內同學科和不一樣學科教師的課, 吸納課堂教學的精髓, 豐富自我教學風格, 提高自我課堂教學水平。其次經過實踐來成就自我。教育是一門藝術, 教學本質上更是一門實踐的藝術。所以教好書是教師專業成長的第一步。如何教好書, 作為新教師我首先上好每一節平常課, 能根據本校學生實際來制定教學目標, 預設解決重難點的方法手段和途徑, 基本完成每課的教學任務, 也逐步培養學生的學習興趣。第二努力上好上崗課, 不管是校級還是縣級上崗課, 我都十_大。第三進取參加學區青年教師賽課活動, 與骨干教師同臺獻藝, 從中鍛煉了自我膽量, 也取得了較好成績。第

16、四不斷總結教學經驗, 進取參加論文撰寫, 每次開公開課后, 都寫好說課稿, 每次聽了示范課后, 都寫好評課稿, 試圖經過反復的練習, 來加快專業發展。另外, 我還開了博客, 利用博客這個手段, 把自我的點滴感悟在網上進行交流來提升自我。再次經過反思來加快自我成長。音樂教師教學本事的提高是一個積累過程, 而教學反思是教師積累教育教學經驗、提高教學素質的效方法。我注重每節課后反思編寫外, 更注重公開課的教后反思、教學后記, 并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思, 不斷總結、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感, 使自我不斷的成長。成長是一個過程, 永無止境, 反思是一個過程, 永無終

17、點。我愿反思教學過程終身。三、為師者勤是寶。勤能補拙, 勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習, 自覺修養, 腳踏實地, 奮發圖強, 樹立遠大夢想, 努力實現奮斗目標。一年來, 我著重學習了五本專著或關學習材料, 參加縣新教師培訓五到六次, 讀書文摘卡達70張；并寫了學習心得體會一篇；校內外聽課達55節, 并作記錄；校內外公開課3節, 說課稿兩篇, 評課稿兩篇, 教后反思兩篇, 教學總結一篇, 論文兩篇。擔任三、四年級兩個年段音樂課時達16節, 義務輔導學生表演節目；做到課時教案齊全, 無漏備缺備現象, 按時到校, 從無遲到、早退、曠課現象, 努力做為一名合格的教師。四、師創績, 績強師

18、一年來, 我嘗試著參加各種各類比賽活動, 先后兩篇論文在縣、學區論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年教師賽課活動, 在校級、學區評選中分別為一等獎和二等獎。初戰告捷, 使我信心百倍, 增加我參賽的勇氣和膽量, 也使我提高了教育教學本事和水平, 我將不懈努力, 創造更好的成績。多謝！教師見習期工作總結 第4篇：時光如梭, 一年的見習期即將結束。在這一年里, 在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下, 我認真做好教學工作和班主任工作, 進取完成學校布置的各項任務.下頭我把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現這一學期里, 我在思想上嚴以律己, 熱愛黨的教育事業。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自我。一年

19、來, 我還進取參加各類政治義務學習, 努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排, 配合領導的教師們做好校內外的各項工作。二、教育教學情景在教學工作中, 我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節課。在備課中, 我認真研究教材, 力求準確把握重點, 難點.并注重參閱各種資料, 制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真, 并不斷歸納總結提高教學水平2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮, 發散學生的思維, 注重綜合本事的培養, 意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性, 在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.3、認真及時批改作業,

20、注意聽取學生的意見, 及時了解學生的學習情景, 并目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課, 注意學習組里教師的教學經驗, 努力探索適合自我的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節, 對自我的教學促進很大.不僅僅如此, 還抓住每次外出學習的機會, 取長補短, 收獲不少。5、注重教育理論的學習, 并注意把一些先進的理論應用于課堂, 做到學所用。6、扎實自我的基本功。經過向老教師、幫教教師的學習, 切實提高自我的基本功。三、班主任工作情景學校領導出于對我的磨煉與培養, 讓我一個普教畢業生一進校就擔任班主任, 一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序, 保證同學良好的學習環

21、境外, 更應當關注每一個學生的思想狀況, 全面了解學生情景。我平時十_大綱, 根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。認真上課、聽課、評課, 為了上好這門課, 也為了激發學生學習的興趣, 上課之前我都上網查閱各種資料和圖片, 廣泛涉獵各種知識, 集中別人的優點確定自我的教學思路, 力求吃透教材, 找準重點、突破難點, 構成比較完整的知識結構。2、堅持學習, 提高自我的專業水平。我深知新教師僅多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十_大的自卑感難教育的一批。對此, 我拿出了極大的耐心。經過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經逐步變為一個充滿團結向上風氣的團體。4、教育

22、工作, 是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上, 爭取多聽, 多思, 多寫, 多交流；第二、經常向經驗的教師學習, 學到更多的知識, 能夠獨擋一面；第三、繼續做好校本培訓, 在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。這就是我的一年來的總結, 快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始, 我會更加努力工作的。教師見習期工作總結 第6篇：轉眼間, 來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說, 只可是是滄海一粟, 對于人的整個生命來說也只可是是幾十_大的提高。二、教學方面在教學準備上, 新教師面臨的問題是不熟悉教材, 不了解重、難點, 也不明白就

23、應怎樣上課。對此, 工作之初, 我的心里十_大大增強。為了把自我的教學水平提高, 還經常網上找一些優秀的教案課件學習, 還爭取機會多出外聽課, 從中學習別人的長處, 領悟其中的教學藝術。在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考, 并且還借閱超多關中學數學教學方法的書籍, 博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時, 我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。三、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時, 嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系, 晚上也盡量到校, 為學生解決學習上的問題。路漫漫其修遠兮, 吾將上下求索。作為新教師, 我唯以

24、最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰。教師見習期工作總結 第7篇：日子過得真快, 一眨眼, 一個學期又將進入尾聲, 回想起去年的八月, 滿懷著激動的心境, 我成了一名小學教師, 走上講臺, 為人師表, 多年的夢想最終實現了。近一年的見習, 使我真正體會到了做教師的樂趣。同時, 它使我的教學理論變為教學實踐, 使虛擬教學變為真正的應對面的教學。在這個崗位上, 我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。可是走在路上, 當小朋友們都沖著我喊教師的時候, 又感覺到這一切是多么的完美。在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下, 我認真做好教學工作, 進取完成學校布置的各項任務。在這

25、將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作, 以師德規范自我的教育教學工作, 以當一名好教師作為自我工作的座右銘, 現將一學年的工作表現總結如下：一、師德表現品德是決定一個人價值的先決條件。沒良好的思想品德, 其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期學習馬列主義*思想, 提高自身的思想覺悟, 構成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情景下, 我都沒忘記學高為師, 身正為范, 并以品德至上來要求自我。平時我虛心向學校教師學習教學經驗, 共同工作, 共同學習, 共同提高。同時, 我進取參加各種學習培訓, 我深知要教育好學生, 教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表, 以自我

26、的人格、行為去感染學生。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識, 時刻注意自身的師表形象。在工作中, 進取、主動、勤懇, 樂于理解學校布置的各項工作。二、數學教學工作把學生教好, 讓學生成功, 是每位教師的心愿。作為一名數學教師, 在教給學生數學知識的同時, 我覺得更重要的是教孩子們學習的方法, 培養學生良好的學習習慣。在日常教學工作中, 我認真做好六認真工作：（1）認真研究教材, 力求準確把握重點、難點, 備好每一節課, 為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料, 制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。（2）努力上好每一節課, 在課堂上采用多媒體等教學手段, 激發學生的求知欲, 活躍課

27、堂氣氛, 限度地讓學生在簡便自主的學習氛圍中歡樂求知, 簡便學習。（3）認真及時批改作業, 注意聽取學生的意見, 及時了解學生的學習情景, 并目的的對學生進行講解。對于班級里的后進生, 我利用空余的時間為他們輔導, 努力使他們所提高。（4）堅持聽課, 學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作, 為我們安排了指導教師, 我的師傅是陳教師, 在教學過程中, 遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我, 我們互相聽課, 使我能夠及時了解自我在上課過程中存在的不足, 從她那里學到了很多。并且抓住學校安排的外出聽課的機會, 吸取別人的精華, 取長補短, 收獲不少。本著六認真的原則, 在教學中我也取得了一些成績,

28、我們班幾次期中和期末考試成績都不錯, 均超出尚湖片的平均分和優秀率。四、努力方向1、加強自身基本功的訓練, 課堂上做到精講精練, 注重對學生本事的培養, 知識上做到課課清、段段清。2、利用各種方法, 訓練學生, 提高并集中注意力, 提高課堂效率, 使學生牢固掌握本節課的知識。3、對后進生多些關心, 多點愛心, 再多一些耐心, 使他們在能夠所提高。在這一年的工作、學習和生活中, 許多東西值得回顧, 許多經驗和教訓應當總結, 一些遺憾或許無法再彌補, 更許多完美要去展望, 它們都會成為我前進的動力, 為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自我用心學、認真做, 我會做得更好。五、今后努力的方向：人往高處

29、走, 自我覺得還很多提高空間, 比如：1、經常向各位教師學習, 提高自身教學水平；2、多看教育雜志, 學習成功經驗, 使班級管理更上一層樓；3、扎實根本做好校本培訓, 在實踐中不斷豐富經驗、技能。最終, 再次感激各位領導、各位教師以往點滴的幫忙, 如不當之處, 誠懇歡迎您的批評指正。多謝！教師見習期工作總結 第8篇：新入職教師會一段時間的見習期, 而當見習期結束時, 往往會被要求提交一份類似于工作小結的見習報告, 這個見習報告要怎樣寫呢？本期喬布簡歷筆者將為大家帶來的就是教師見習期工作小結范文, 期望能對大家所幫忙關鍵詞：教師見習期工作小結, 新教師見習期個人小結以下是一篇教師見習期工作小結范

30、文, 供大家參考：轉眼間, 我作為新教師的見習期即將結束。回顧初上工作崗位的這一年, 在學校領導和其他教師的熱心支持和幫忙下, 我認真做好教學工作和見習班主任工作, 進取完成了學校布置的各項任務。下頭我將就見習期的工作做一個簡要的匯報總結。1、師德表現這一學年來, 我認真履行教學職責, 盡心盡力教書育人。平時進取參加全校教職工大會, 認真學習學校下達的上級文件, 同時配合教研組搞好各項教研活動。2、班主任工作一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性, 班主任除了維持好正常的教學秩序, 保證同學良好的學習環境外, 更應當關注每一個學生的思想狀況, 全面了解學生情景。我平時十_大學物理與電子工程

31、學院天體物理專業。20 xx年8月被招考錄用, 分配到了襄汾實驗高中, 現任高一年級三個班的物理。在一年的見習中, 我嚴格要求自我, 為人師表, 身體力行。在工作中加強合作交流, 在教學中關心愛護學生。認真學習新課標, 嘗試新教法, 在教學中不斷探索, 工作上兢兢業業, 圓滿完成上級交給的各項任務。現將見習期的工作總結匯報如下：一、業務學習加強學習, 提高思想認識, 樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業務學習, 緊緊圍繞學習新課程, 構建新課程, 嘗試新教法的目標, 不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念機的結合起來。透過學習新的課程標準, 認識到新課程改革既是挑戰, 又是機遇。將

32、理論聯系到實際教學工作中, 解放思想, 更新觀念, 豐富知識, 提高潛力, 以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的洗禮。二、教學研究教學工作是學校各項工作的中心, 也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來, 在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時, 我用心探索教育教學規律, 充分運用學校現的教育教學資源, 大膽改革課堂教學, 加大新型教學方法使用力度, 取得了明顯效果, 具體表此刻:1、認真備課備課時, 我結合教材的資料和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程, 不但備學生, 并且備教材、備教法。根據教學資料及學生的實際, 設計課的類型, 擬定采用的教學方法, 認真寫好教案, 并不斷歸納總結經驗教

33、訓。2、認真上課課堂教學以人為本, 注重精講多練, 在課堂上個性注意調動學生的用心性, 加強師生交流, 充分體現學生學得容易, 學得簡單, 覺得愉快, 注意精神, 培養學生多動口動手動腦的潛力。對于每一節課新知的學習, 我透過聯系現實生活, 讓學生們在生活中感知物理、學習物理、運用物理；透過小組交流活動, 讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學習大膽質疑, 注重每一個層次的學生學習需求和學習潛力。從而, 把課堂還給了學生, 使學生成了學習的主人。3、認真批改作業作業要做到布置檢查, 針對性, 層次性。對于后進生布置貼合他們實際水平的題, 做出不一樣的要求。對學生的作業批改及時

34、、認真, 分析并記錄學生的作業狀況, 將他們在作業中出現的問題做出分類總結, 進行透徹的評講, 并針對關狀況及時改善教學方法, 做到的放矢。4、認真參與學校組織的各種教研活動堅持參加五課活動, 聽公開課多次, 不斷汲取他人的寶貴經驗, 提高自我的教學水平。自我執教多節公開課, , 學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的推薦, 使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎樣教和怎樣講, 并于08年12月全校組織的中青年教學能手大賽中獲得一等獎。這學期進行群眾備課, 讓我學習教研組里其他教師的教學經驗, 努力探索適合自我的教學模式。三、成績方面透過一年的教學, 我的教育教學潛力不斷增強, 政治業務素質得

35、到提高, 教學成績名列前茅, 得到學校領導和教師們的贊揚和肯定。四、工作細節待改善反思一年多的工作, 自我在一些細節工作上還存在著不足, 個性是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中, 應充分注重工作中的細節, 盡量使自我的工作做得扎實。總之, 在這一年的教學工作中收獲了很多, 提高了很多, 同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中, 應不斷提高自我的業務潛力、充實自我的業務理論水平、提高自我在學生管理方面的潛力、注重細節工作, 一如既往的兢兢業業, 勤奮鉆研, 盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更效、更實在。教師見習期工作總結 第10篇：從20 xx年9

36、月分配到xx學區任教以來, 不知不覺, 一年的時間彈指而過, 回顧這個學年的教學工作, 我完成了從學生變為教師這一主角的轉變, 深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂, 我愿意將自我的青春傾注于鐘愛的教育事業上, 傾注于每一個可愛的孩子身上。一個學年的工作已經結束, 我收獲頗豐, 特作如下總結, 取長補短, 為新學年的工作確立新的目標, 以待來年教學水平更上層樓。一、注重師德修養身為一名人民教師, 我嚴于律己, 愛崗敬業, 廉潔從教, 關愛學生, 為人師表, 盡心盡力教書育人。平時認真深入學習文件精神, 認真撰寫讀書筆記及心得體會。學習師德先進事跡, 關愛每一位學生, 在教育教學中注意滲透德育目標。同

37、時配合教研組里搞好教研活動, 服從安排, 人際關系融洽。二、認真鉆研教學這一學年擔任三年四班的語文教學工作, 按照新課程標準的要求, 大力推廣素質教育, 按時按質地完成了教育教學工作。本人認真備課、上課、聽課, 深入細致的備好每一節課。在備課中, 我認真研究教材, 力求準確把握重點, 難點。并注重參閱各種資料, 制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。根據本學科特點, 注意弱化難點強調重點。教案編寫認真, 并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上還總結撰寫教育教學隨筆和教學論文。上課時注重學生主動性的發揮, 發散學生的思維, 注重綜合本事的培養, 意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性, 著眼于

38、學生學習習慣的養成, 尊重學生, 發揚教學民主, 建立互助學習小組, 促進學生自主學習, 使學生學所得, 不斷提高。另外我及時批改作業、講評作業, 致力于培優轉后, 讓不一樣的學生在英語上得到不一樣的發展。作為新教師, 我經歷了邊教邊學的過程, 及時總結經驗教訓, 向優秀教師和教學經驗豐富的老教師學習, 互補無, 取長補短, 爭取盡快成長為一名優秀的人民教師。三、堅持業務學習作為一名新教師, 我渴望盡快地成長。學校也安排了多種多樣的培訓和學習的機會。經過新教師培訓, 校內的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區的年會討論課學習, 我受益匪淺。盡管學習很忙碌, 可是也很充實而富趣味味, 學習了許多先

39、進的教育教學理論, 深刻領會到新課標精神, 也認真反思了自身教學實際, 研究學生, 探究教法, 逐步樹立起以學生的終身發展為目的, 以教師為主導、學生為主體的新的教學理念。四、工作業績經過一年的教學實踐, 所教的學生對語文的興趣越來越濃厚, 在閱讀、寫作等方面了不一樣程度的提高。本學年我組織了多種多樣的語文學習活動, 如每周寫周記, 學習互助小組, 閱讀對抗賽等等, 讓學生樂于學, 擅于學, 思考和自學本事得到了很大的提高。此外, 我還注重提高教學技能, 校內公開課也得到了教研組的肯定。一年來的教學工作, 艱辛壓力, 也收獲與喜悅, 探索和反思, 也學習與成長, 在來年的工作中, 我還會堅持學

40、習, 錘煉技能, 在實踐中拼搏, 在拼搏中礪煉, 在礪煉中成長。教師見習期工作總結 第11篇：身為一名黨員教師, 在參加工作的這一年來, 本人堅定自我的思想政治方向, 定期學習黨的各種文獻, 將自身修養與黨性提高相結合, 不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度, 并用心配合學校工作, 認真效地完成學校及上級領導布置的任務, 表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中, 我以謙虛好學的態度, 贏得了大家的幫忙和認可。課堂上我嚴格要求自我也嚴格要求學生, 但在課外我努力與學生做朋友, 專心與他們溝通, 期望能真正了解他們的所想所愛。總的來說, 我做的一切目的是一樣的, 就是期望

41、能幫忙學生健康成長。生活方面, 勤儉節儉, 并力所能級的幫忙身邊困難的人。工作方面, 作為一名新教師, 在如今信息技術日新月異, 發展很快的年代, 自身的學識相當重要, 一天不學習, 就會落后一截, 所以工作以來, 我仍然不斷學習, 絲毫不敢松懈。所以, 繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓, 農村教師提升工程, 還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位, 工作中的活動與任務讓我頗感壓力, 但只要一空閑時間, 我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法, 學習先進的技術。在如今的時代環境里, 一個人的知識如同一粒浮塵, 要想更好的立足于社會, 務必不斷的增加知識的深度和

42、廣度。這一年里, 我努力擴展自身的知識面, 自感收獲很多。當然, 這一些是遠遠不夠的, 學海無涯, 在下一年里, 還更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了, 雖然教學方法還不是很成熟, 但我已在教學中學到了很多。在這一年里, 我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作, 工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法, 學習教學設計, 以及組織與我們農村學校相貼合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞, 教學是一項細致的工作, 也是注重技巧的工作, 于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我用心參與每次的教研活動, 吸取前輩的教訓和專家的指導, 總結出自我的想法

43、。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮評選評選三等獎, 綜合實踐教學競賽獲得了鎮的二等獎, 教具制作獲得了市的三等獎, 指導學生參加鎮的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績, 這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上, 我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習, 我自感收獲頗豐但還是很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計潛力還待高, 其次, 可能是年輕氣盛吧, 在處理教學中些事情時還過于急噪, 需要更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中, 經過磨練, 我會改善自我的不足, 越做越好, 全面而不失風格。在總結收獲的同時, 我也看到了自我的不足, 比如：在

44、處理已的知識與傳授的知識的時候, 時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材資料把握不全面、時只求形式, 忽視了資料實質;具體的教學過程中時教學難重點處理的偏差。教師見習期工作總結 第12篇：一年的見習期即將結束。在這一年里, 在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下, 我認真做好班主任和英語教學工作, 進取完成學校布置的各項任務。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現平時進取參加全校教職工大會, 認真學習學校下達的上級文件, 關心國內外大事, 注重政治理論的學習, 同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式, 從不缺勤。服從安排, 人際關系融洽。另一方面, 教師的言行, 學生極易照樣理

45、解, 很少去鑒別, 因而, 我本著要對學生的一生負責, 認識到必須要正視自我的言行。以身作則, 才能為人師表。要求學生做到的, 自我必須先做到。如果言行脫節, 說做不一, 或者是要求學生這樣做, 自我卻那樣做, 只能引起學生反感, 造成惡劣影響。我堅信擁健康的人格品位, 才能在學生中樹立威信、得到敬重, 起到榜樣作用。二、班主任工作學校領導出于對我的磨煉與培養, 讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。經過向其他優秀班主任的學習, 我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：1、制定切實效的班規, 培養班委自主管理的本事。鼓勵干部大膽工作,

46、 指點他們工作方法的同時, 要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高, 在紀律上以身作則, 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間, 了解班級情景和學生們的心理狀態, 的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的效陣地。3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是著強大的自卑感難教育的一批。對此, 我拿出了極大的耐心, 經過家訪和談話等形式逐步使他們所轉變。此刻我班已經逐步向著一個既著嚴格的制度, 又充滿團結向上風氣的團體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣, 是在廣闊的心靈世界

47、中播種耕耘的職業, 在今后的教育生涯中, 我將用我的青春繼續耕耘這片園地。三、英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。應對這兩個必須年齡差距的年段, 我根據他們各自不一樣的特征因材施教, 著重注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節課。在備課中, 我認真研究教材, 力求準確把握重點, 難點, 并注重參閱各種資料, 制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真, 并不斷歸納總結以提高教學水平。2、認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學, 把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中, 激發學生的求知欲, 活躍課堂氣氛,

48、限度地讓學生在簡便自主的學習氛圍中歡樂求知, 簡便學習, 不斷地鼓勵自我english, icandoenglish, icansay。3、認真及時批改作業, 注意聽取學生的意見, 及時了解學生的學習情景, 并目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課, 認真記錄, 進取參與評課, 學習各組教師的教學經驗, 努力探索適合自我的教學模式, 并抓住每次外出學習的機會, 取長補短, 收獲不少。5、注重教育理論的學習, 把一些先進的理論應用于課堂, 做到學所用。一年來, 我在學校開了多次公開課。經過開公開課, 使自我的教學水平得到很大的提高, 但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處, 一年教齡公開課受到各位

49、教師的好評。總體上來說, 我感覺從大學學校走進小學學校, 不僅僅是環境的變化, 更多的是主角的變化, 從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中苦甜, 可是我明白所的付出必須會回報的。以上是我這一年見習期的工作總結, 不足之處請各位領導及教師指正, 我必須會再接再厲, 繼續努力工作。教師見習期工作總結 第13篇：在20XX年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師, 轉眼間就過了一個學期, 一年的見習期即將結束, 作為一名新教師, 在這一年里, 我學會了很多, 使我對自我業務很多的思考和感受, 現特將這一學年的教學工作情景做簡要的匯報：一、政治思想方面：作為一名教師, 不僅僅要淵博知識,

50、 精湛技藝, 更重要的是要高尚的德。我明白作為一名新教師, 師德的修養, 不能靠一朝一夕而就, 也不能掛在嘴上, 夸夸其談, 要善于學習, 用心*, 從小事做起, 從此刻做起, 堅持不懈, 持之以恒, 我心里是這樣想的, 也這樣去做。一年下來我進取參加校內外各種學習和培訓, 為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變, 進取參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動, 使自我在教育科研、教育理論上都所成長和提高。教育目的明確, 態度端正, 鉆研業務, 熱愛自我的事業, 團結同事, 為人師表。二、教育教學方面：我進取培養學生自主學習的本事, 科學探究的精神, 教師不再將知識填鴨式的傳授, 而是讓學生

51、經過自主探究的方式提出問題, 分析問題, 找出方案, 解決問題, 得出結論, 驗證結論, 應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣, 培養了學生的創造精神, 以培養道德、夢想、文化、紀律的四新人為目標。1、認真備課, 一切為了學生。我帶學校三年級這個班的語文課, 教學任務十_大綱, 根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。認真上課、聽課、評課, 為了上好這門課, 也為了激發學生學習的興趣, 上課之前我都上網查閱各種資料和圖片, 廣泛涉獵各種知識, 集中別人的優點確定自我的教學思路, 力求吃透教材, 找準重點、突破難點, 構成比較完整的知識結構。2、堅持學習, 提高自我的專業水平。我深知新教師僅多

52、聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十_大的自卑感難教育的一批。對此, 我拿出了極大的耐心。經過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經逐步變為一個充滿團結向上風氣的團體。4、教育工作, 是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上, 爭取多聽, 多思, 多寫, 多交流；第二、經常向經驗的教師學習, 學到更多的知識, 能夠獨擋一面；第三、繼續做好校本培訓, 在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。這就是我的一年來的總結, 快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始, 我會更加努力工作的。教師見習期工作總結 第14篇：懷著對教育事業的夢想,

53、 我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。回首這一年的工作實踐, 我想的最多的是感激。作為一名新上崗的教師, 對學校為我供給展示的平臺表示感激, 對同事對我的幫忙表示感激, 同時我還要感激我的學生給我帶來的工作的歡樂。在這一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂, 我把自我的青春傾注于鐘愛的教育事業, 傾注于每一個學生身上, 忙碌著、辛苦著、奔波著, 同時也收獲著。下頭我對這一年的工作做一下總結, 以便為新學期的工作確立新的目標。一、加強政治思想學習, 提高師德修養。師愛為魂, 學高為師, 身正為范。師德是教師的立身立教之本, 在這一年里, 我努力提高自身的思想政治素質, 在教育、教學中約束自我,

54、規范自我, 從而到達自修、自思、自我提高的目的。二、刻苦鉆研業務, 提高教學質量。教學質量是學校的生命線, 作為一名新教師, 我深感肩負職責之重大, 雖工作繁雜, 但不敢懈怠, 唯恐負家長和學生。這一年, 我主要從以下幾個方面努力提高教學質量：1、堅持業務學習。為了不斷提高自身的業務素質, 提高教學水平, 一方面, 我利用業余時間自覺學習新課程的教育理念, 并將所學新理念結合學生具體情景創造性開展教學工作；另一方面, 我還認真學習他人的教學方法和經驗, 盡一切可能提高自我的業務水平, 努力使自我向著優秀教師去發展。2、做好教學常規工作, 提高教學質量。（1）備好課再上講臺。教學中, 備課是一個

55、必不可少、十_大方, 語言生動活潑, 并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應對學生, 讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中, 我尤其注重給學生充分的時間進行自主、合作、探究學習, 給學生機會讓學生自我提出問題, 自我想辦法解決問題, 營造對話的課堂, 激發學生創造的潛能, 提高學生學習自覺性。提高課堂教學效率。另外, 我注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣。關注每一位學生, 讓每一位學生會學、樂學、主動學、創造性學, 發展每一個學生的本事。（3）對成績較差的學生進行課后輔導。我經常利用課余時間對學困生進行輔導, 不明白的耐心講解, 及時查缺補漏。用發展的眼光看待這些學生, 不歧視、冷淡,

56、盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。時在課堂上, 我會提問他們一些簡單的問題, 增強他們的自信心, 提高他們的學習進取性。3、多聽不一樣教師的課, 多向經驗的教師請教。身教勝于言教, 教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧, 值得我認真用心學習和領會。這一年來, 各種公開課、匯報課, 只要時間, 我都會抽空去觀摩, 做好筆記, 并及時反思, 認真實踐。三、課余自覺學習, 提高自身素養。欲給學生一滴水, 教師先要一桶水。作為一名毫無經驗的新教師, 為更好地適應教學工作, 我進取參加各種培訓, 認真做好筆記, 并在會后結合自我的實際反思、寫出心得體會。在工作之余, 我自學新課程標準, 經過學習

57、新課程標準讓自我樹立先進的教學理念, 明確了今后教學努力的方向。此外, 我廣泛涉獵各類關教育的書籍, 進取學習各種教育理論, 充實自我, 以便在工作中以堅實的理論作為指導, 更好地進行教育教學。經過這些學習活動, 不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。學海無涯, 教無止境。我明白, 惟不斷的學習, 才能不斷充實自我、豐富自我的知識和見識, 才能更好地為教學實踐服務。今日的學習是為了明天的工作, 教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老, 學到老, 才會永遠站在教育領域的前端。五、存在的不足及今后的努力方向。1、在新課程的實踐中思考得還不夠多, 不能

58、及時將一些教學想法和問題記錄下來, 進行反思。2、教學成績仍然欠突出, 還需提高。3、加強自身基本功的訓練, 在教學上下功夫, 努力使班級學生的成績在原的基礎上更大的提高。4、加強遵規守紀方面的教育, 使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習, 課下也要按校紀班規嚴格約束自我。5、繼續更新觀念, 加強業務學習, 提高自身的業務素質。在今后的工作中, 我將更加嚴格要求自我, 認真學習、刻苦鉆研, 不斷提高自我的教學水平, 在教學實踐中逐步完善自我。教師見習期工作總結 第15篇：時光如梭, 一年的見習期即將結束。在這一年里, 在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下, 我認真做好教學工作和班主任工作, 用心完

59、成學校布置的各項任務。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現平時用心參加全校教職工大會, 認真學習學校下達的上級文件, 關心國內外大事, 注重政治理論的學習, 于20_年1月6日順利完成組織轉正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式, 從不缺勤。服從安排, 人際關系融洽。二、教育教學狀況在教學工作中, 我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節課。在備課中, 我認真研究教材, 力求準確把握重點, 難點。并注重參閱各種資料, 制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真, 并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被

60、學校推薦發表和參加比賽。2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮, 發散學生的思維, 注重綜合潛力的培養, 意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性, 在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。3、認真及時批改作業, 注意聽取學生的意見, 及時了解學生的學習狀況, 并目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課, 注意學習組里教師的教學經驗, 努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節, 對自我的教學促進很大。不僅僅如此, 還抓住每次外出學習的機會, 取長補短, 收獲不少。5、注重教育理論的學習, 并注意把一些先進的理論應用于課堂, 做到學所用。一年來, 我在學校開了多次公開課。透