1、(人教版教材)初中地理巴西完整版(人教版教材)初中地理巴西完整版(人教版教材)初中地理巴西完整版 學習目標1、能夠應用資料說出巴西的地理位置、地形、氣候特征以及河流等自然地理概況。2、通過相關資料了解巴西的人種構成及成因。3、探究巴西乃至整個拉丁美洲的多元文化特色及成因。 學習目標1、能夠應用資料說出巴巴西在世界中的位置巴西巴西在世界中的位置巴西半球位置：20w160E東半球巴西 西半球赤道南半球半球位置：20w160E東半球巴西 西半球赤道南半球緯度位置：赤道南回歸線主要位于赤道和南回歸線之間面積遼闊的熱帶大國北回歸線緯度位置：赤道南回歸線主要位于赤道和南回歸線之間面積遼闊的熱海陸位置:拉丁

2、美洲美國拉丁美洲的東部，東臨大西洋大西洋海陸位置:拉丁美洲美國拉丁美洲的東部，東臨大西洋大西洋 合作學習加油，寶寶們！。 以小組為單位，結合課本85頁圖9.20，以及手中閱讀材料，完成剛剛領到手的資料，并且安排好本組發言同學。全部完成后舉起本組紅旗。 合作學習加油，寶寶們！。 以小組為單位，結合（2）地勢特征：南 北 。（1）地形特征：以 、 為主。高低平原高原世界上面積最大的平原世界上面積最大的高原地形和地勢（2）地勢特征：（1）地形特征：高低平原高原世界上面積最大的氣候終年高溫多雨終年高溫，一年分為明顯的干濕兩季南回歸線熱帶雨林氣候熱帶草原氣候亞熱帶季風性濕潤氣候氣候終年高溫多雨終年高溫，

3、一年分為明顯的干濕兩季南回歸線熱帶 亞馬孫河發源于南美洲西部的 山脈,自 向 流，注入 洋。安第斯大西西東亞馬孫河世界第一大河河流 亞馬孫河發源于南美洲西部的 山脈,伊泰普水電站伊泰普水電站巴西人口主要分布在東南部巴西人口主要分布在東南部嗨，大家好，我叫卞卡，聽說大家對我的家庭很好奇，現在由我來給大家介紹一下我的家庭。下面這位是我的爺爺。看我的膚色就知道我是黑種人了，15世紀末的時候，西班牙、葡萄牙殖民者在巴西開始大規模的發展種植園，我的祖先是被當做奴隸販賣到這里來的。嗨，大家好，我叫卞卡，聽說大家對我的家庭很好奇，現在由我來給下面這位是我的奶奶。我的祖先是歐洲的白種人，我是移民來到這里的，在

4、一次狂關節的舞會上我認識了你的爺爺，我們婚后不久就有了你的爸爸。爸爸所以我就是黑白混血種人了。下面這位是我的奶奶。我的祖先是歐洲的白種人，我是移民來到這里下面這位是我的媽媽。我是這塊土地的原著居民印第安黃種人，我的祖先創立了瑪雅文明，非常的了不起。下面這位是我的媽媽。我是這塊土地的原著居民印第安黃種人，我的那我是什么種人？當然是混血種人了。在巴西像我這樣的混血種人非常的普遍，所以大家不要覺得稀奇哦，也歡迎大家來我家玩。那我是什么種人？當然是混血種人了。在巴西像我這樣的混血種人非混血種人的形成原因：葡萄牙白種人殖民者進入巴西非洲的黑人奴隸被販賣到這里混血種人通婚原住民印第安人黃種人混血種人的形成

5、原因：葡萄牙白種人殖民者進入巴西非洲的黑人奴隸“世界人種博物館”“世界人種博物館”多元的文化原是歐洲基督教的節日狂歡節多元的文化原是歐洲基督教的節日狂歡節葡萄牙民歌、游戲非洲鼓樂、舞蹈桑巴舞葡萄牙民歌、游戲非洲鼓樂、舞蹈桑巴舞英國是現代足球的發源地足球英國是現代足球的發源地足球活動題2：多元文化對巴西有哪些影響？受圖中同學的啟發，談談你的看法。我最喜歡巴西足球，我就是通過足球認識巴西的。巴西的狂歡節太有趣了！我想世界各地的游客都愿意前往觀賞。不同文化相互學習，一定能夠促進文化的發展。使更多的人去了解巴西，促進巴西旅游業、文化業和經濟的發展。活動題2：多元文化對巴西有哪些影響？受圖中同學的啟發，

6、談談你課堂總結熱大多課堂總結熱大多易錯點知識整理世界最大的河流流域面積河流流量亞馬孫河巴西高原世界上面積最大的高原易錯點知識整理世界最大的河流流域面積河流流量亞馬孫河巴西高原易錯點知識整理世界上混血人種最多的國家本國人口中最多的是白種人易錯點知識整理世界上混血人種最多的國家本國人口中最多的是白種1拉丁美洲指的是（） A美國以北的美洲地區 B墨西哥以南的美洲地區 C巴拿馬以南的美洲地區 D美國以南的美洲地區評價園地D1拉丁美洲指的是（）評價園地D評價園地2.有關巴西語言和藝術文化的描述，正確的是（）A巴西通用英語B巴西居民多信奉佛教C巴西的桑巴舞、狂歡節以及足球運動 透射著民族的活力與激情D巴西

7、的土著居民是因紐特人C評價園地2.有關巴西語言和藝術文化的描述，正確的是（）C評價園地3、巴西人口最多的是( ) A黑種人 B白種人 C混血種人 D黃種人B4、下列關于巴西的敘述，正確的是（ ） A巴西文化是單一的足球文化 B亞馬孫熱帶雨林是世界上面積最大的熱帶雨林 C巴西人口主要分布在亞馬孫平原 D巴西高原是世界上海拔最高的高原B評價園地3、巴西人口最多的是( ) B4、下列關于巴評價園地5、下列屬于巴西別稱的有（ ） 足球王國 熱帶大國 咖啡王國 世界辦公室 世界人種博物館 A B C DD評價園地5、下列屬于巴西別稱的有（ ）D1.本文為我們講述了一位老人收養棄嬰的感人故事。本課的教學旨

8、在引導學生關注自己的生活實際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學生體會愛的偉大，從而也能奉獻愛心。2.引導學生關注自己的生活實際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學生體會愛的偉大，從而也能奉獻愛心。3.該組散文詩短小精巧，富含詩意哲理，把紛繁的事物經過高度濃縮，使之呈現出簡潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩意。4.詩人柯藍沒有用長者身份灌輸自己的想法，而是以孩子的口吻，從孩子的視角去觀察生活，認識生活，想象生活，感懷生活，拉近了溝通的距離，增強了親切感。5.全篇筆鋒自然流暢，語言親切活潑，抒情色彩極為濃重，容易打動讀者感染讀者，讀后能給人以啟迪與思考。6.童年生活，是無憂無慮，天真爛漫的時光，對它的描摹更能激起學生的共鳴，相似年紀發生的事情也會更具說服力，更能使學生體會作者豐富的情感，能引導學生健康的成長。7.這篇文章詩意盎然的優美散文，文辭優美，字里行間透著靈氣，迸發出勃發向上的追求與熱情，展示了作者與眾不同的個性。要在反復讀中用心去體會。8.學習