1、 中國古代文學之唐宋元明清文學試題姓名班級學號題序一一二三四五六總分計分填空題（22分，每空一分）1、舊唐書載，上官儀“工五言，好以綺錯婉媚為本，儀既貴顯，故當時頗有學其體者，TOC o 1-5 h z時人謂之。2、白居易在與元九書中提出“文章合為時而著，。”的創作主張。3、王實甫西廂記、關漢卿拜月亭和白樸的、鄭光祖的倩女離魂，被稱為元雜劇“四大愛情劇”。4、“三言”即、和的合稱，編撰者是。5、“四大譴責小說”指、二十年目睹之怪現狀、和孽海花。6、無可奈何花落去，。小園香徑獨徘徊。7、試問卷簾人，。8、離愁漸遠漸無窮，。9、疏影橫斜水清淺，。10、過春風十里，。11、連江夜入吳，平明送客楚山孤

2、。，。12、猿嘯哀，。無邊落木蕭蕭下，。13、地久有時盡，。14、月明珠有淚，。15、莫憑闌，無限江山。別時容易見時難。，。二、選擇題（10分，每題一分）1、歷史小說的開山之作是（）。A、三國志演義B、列國志傳C、唐書志傳通俗演義D、隋唐演義2、北宋晏殊主要是以詞傳名，被稱為（）A.豪放詞人B.愛國詞人C.俚俗詞人D.富貴詞人3、蘇軾于熙寧年間寫詩對新法弊端進行諷諫，遭新黨中小人陷害而引發的事件是（）A.熙寧變法B.烏臺詩案C.元祐黨爭D.靖康之亂4、杜麗娘是湯顯祖（）傳奇劇作中的人物。A、紫釵記B、南柯記C、邯鄲記D、牡丹亭5、下列詩句中，屬于杜牧詠史詩的是（）千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭

3、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤長空澹澹孤島沒，萬古銷沉向此中6、歐陽修散文基本風格是（）A.氣勢磅礴B.雍容典雅C.平易流暢D.瘦硬簡健7、.完成五言律定型的是（）A.楊炯和杜審言B.宋之問和沈佺期C.陳子昂和張若虛D.魏征和上官儀8、清代中葉除儒林外史、紅樓夢之外，長篇小說成就較高、影響較大的是鏡花緣，他的作者是（）A、吳敬梓B、李百川C、唐敖D、李汝珍9、王維山水詩創作的特色是（）A.善于寫空山的寧靜之美B.善于寫水鄉的純凈之美C.善于表現慷慨的情懷D.善于抒發失意的悲哀10、“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是誰評價李白的（）A.杜甫B.蘇軾C.李商隱D.陸游三、名

4、詞解釋（24分,4X6分，五個題目只需選做四個）1、永和體2、永嘉四靈3、大歷詩風4、話本5、章回小說四、作品鑒賞題（6分）浣溪沙一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。五、簡答題（18分，3X6分）1、蘇軾的詞在宋詞發展史上有何地位？2、宋詞發展的大致過程是怎樣的？3、儒林外史的諷刺藝術表現在哪些方面？六、論述題（20分）元稹杜甫墓志銘：至于子美，蓋所謂上薄風、騷，下該沈、宋，古傍蘇、李，氣奪曹、劉。掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗、盡得古今之體勢、而兼人人之所獨專矣。請結合詩史，談談你對這段論述的看法。（選自南京大學1998年考研題）中

5、國古代文學之唐宋元明清文學試題參考答案：一、填空題1、上官體2、歌詩合為事而作3、墻頭馬上4、警世通言、喻世明言、醒世恒言5、官場現形記、老殘游記6似曾相識燕歸來7卻道海棠依舊8迢迢不斷如春水9暗香浮動月黃昏10盡薺麥青青11、洛陽親友若相問，一片冰心在玉壺；12、渚清沙白鳥飛回、不盡長江滾滾來；此恨綿綿無絕期14、藍田日暖玉生煙；15流水落花春去也，天上人間。二、選擇題1、A2、D3、B4、D5、D6C7B8D9A10A三、名詞解釋1、元和體；指中唐元和年間白居易與元稹之間酬唱贈答的詩歌，有長篇排律和次韻唱和的，也有流連光景、淺切言情的小碎篇章，還包括元稹的艷體詩。當時元白唱和影響很大，從巴

6、蜀江楚到長安少年，遞相仿效，競作新詞，于是稱這類唱和詩為元和體。后來對元和體的理解逐漸擴大，將元和時期的所有酒宴酬唱之詩皆稱元和體2、永嘉四靈：永嘉四靈。指的是浙江永嘉（今溫州）的四位詩人：徐照（字靈暉）、徐璣（號靈淵）、趙師秀（字靈芝）、翁卷（字靈舒）。他們的詩以賈島、姚合為宗，多為近體，喜用白描，不用典，主要描寫山水自然和自我感受，境界狹窄，講究苦吟，詩風單一。3、大歷詩風：指大歷至貞元年間活躍于詩壇的一批詩人共同的創作風貌。安史之亂引發的戰亂，使這些詩人心理產生了明顯變化，失去了盛唐昂揚的精神風貌，作品中表現出一種孤獨寂寞的冷落心境，追求清雅高逸的情調。他們創作風格的出現，表明唐詩開始由

7、盛唐向中唐過度。4、話本原指宋元間“說話”藝人的底本，是隨著民間“說話”伎藝發展起來的一種文學形式。唐代已出現，宋元時代漸趨成熟。在宋代汴京、杭州等工商業繁盛的都市里，為了市民的娛樂，各種瓦肆伎藝應運而生。屬于說話范圍的有四家：小說，講史，講經，合生或說諢話。其中以“小說”、講史兩家為最重要，影響也最大。5章回小說：中國古代長篇小說主要的、甚至是唯一的體裁。章回小說是在宋元講史等話本的基礎上發展、到明代定型的。它的特色是分章敘事，分回標目，每回故事相對獨立，段落整齊，但又前后勾連、首尾相接，將全書構成統一的整體。四、作品鑒賞題作品賞析答題要求：本題無標準答案。要求考生對試卷提供的作品進行賞析。

8、1，答出作者，時代。2，疏通文字意思。3，就該作品的思想和藝術談自己的理解和分析。不必面面俱到，鼓勵談自己的領悟和解讀體會。4，要點突出，言之成理，文字通順。答案舉例：名作浣溪沙在傷春懷人的表層意象中，蘊涵著強烈的時間意識和生命意識。“夕陽”和“落花”兩種流逝難返的意象，象征著年華的流逝和情愛的失落，體現了作者對時光迫促、生命有限的沉思和體悟。這首詞最能體現晏殊詞“情中有思”，即濃情中滲透著理性沉思的特質。四、簡答題1、蘇軾對詞最大的創造，一言以蔽之，就是以詩為詞。具體表現在：第一，內容上，打破了過去多寫男女愛情、離愁別恨的傳統，舉凡懷古、悼亡、山水、田園、仕途失意、報國雄心、人生奧秘等，無不

9、可以入詞。第二，風格上，打破了以婉約為主的傳統，既有婉約，又有豪放、清曠、幽美等。第三，在詞與音樂的關系上，打破了以詞附屬于音樂的傳統，使詞成為獨立的抒情工具。第四，藝術手法上，變化多樣。傳統詞往往上闕寫景，下闕抒情，情從景出，情景交融，蘇詞打破傳統程式，既有借景抒情之作，更多的則是隨機應變，變化莫測，無一定之規，真正做到了融敘事、抒情、寫景、議論于一體。第五，語言上，高度詩化。總之，詞發展到蘇軾時，它的娛樂功能減弱了，而抒情的功能大大加強了，實際上已經成了詩的另一種形式。2、宋詞的發展大致可以分為北宋與南宋兩個時期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點，在形式上以小令為主，內容多寫男女愛情、離

10、愁別恨，藝術上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽修、晏殊、晏幾道等，其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞，最大的特色是詞的詩化，主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。南宋前期的詞強烈地表現了愛國主義精神，主要詞人有李清照、張孝祥、張元干等。南宋后期的詞分為兩派：一派以辛棄疾及其追隨者為代表，多表現愛國精神；一派以姜夔、吳文英等為代表，主要在藝術上精雕細刻。3通過對人物形象的白描，寫出常見的人事之間的矛盾。通過人物的言行不一，揭露人物的行為和內心世界。把崇高、莊嚴與滑稽、輕佻組合在一起，化崇高、莊嚴為滑稽可笑。五、論述題元稹是說杜甫兼有各家之長。杜甫的集大成，首先是身上集中了中國文火傳統

11、的一些最重要的品質，即仁民愛物、憂國憂民的情懷。在他詩里，我們可以感受到與屈原相似的深沉憂思，可以感受到仁政思想的傳統精神；可以感受到司馬遷的實錄精神，面對史實而回護，正視歷史。這些當然不是詩歌傳統本身，但它卻決定了杜詩的基本品質，說明這些品質的淵源所自。就詩歌傳統自身言，杜詩的敘事與議論，顯然受到詩經小雅的影響。而其悲歌感慨的格調，顯然又與離騷相近。它的緣事而發，則來自樂府傳統。它濃烈的抒懷、細膩的感情，與建安詩歌有關。在詩的表現形式上，他吸收的就更為廣泛而多樣。敘述夾議論，有“小雅”的因素，有賦的鋪排技巧，有樂府的影響，也有史筆的痕跡。他的五言古詩廣泛接受魏晉南北朝詩人的影響，如王桀、曹植、阮籍、謝靈運、陶淵明等。五七言律詩則可以說吸收了這兩種體式發展過程中的一切經驗，把它融入到敘事的技巧里，敘事而又有意境的美。從唐詩的發展看，杜甫是一位承先啟后的人物。杜詩是唐詩發展的一個轉折。由于杜詩兼備眾體而又自著偉辭，積累了極其豐富的藝術經驗，有許多的層面，也就為后來