




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、導(dǎo)體與絕緣體教科版 四年級下導(dǎo)入新知 用以下三種方法連接檢測頭,觀察小燈泡會不會亮。(1)把兩個塑料皮接在一起(2)把金屬頭和塑料皮接在一起(3)把兩個金屬頭接在一起不亮不亮 亮導(dǎo)入新知銅絲容易導(dǎo)電塑料不容易導(dǎo)電 這是為什么呢?新知講解 在簡單電路中,導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。而在我們周圍有些容易導(dǎo)電,有些不容易導(dǎo)電。+新知講解檢驗身邊的物體是否導(dǎo)電實驗一實驗步驟檢驗橡皮是否導(dǎo)電1.先預(yù)測橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光,并做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸,檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復(fù)檢測一次,并作好記錄。5.把檢測
2、完的橡皮放在左邊的盤子里。新知講解檢驗橡皮是否導(dǎo)電 橡 皮新知講解物體名稱預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電檢驗橡皮是否導(dǎo)電記錄表新知講解 從以上數(shù)據(jù)可知,橡皮不容易讓電流通過,因此橡皮不導(dǎo)電。新知講解實驗二實驗步驟檢驗身邊的20種物體是否導(dǎo)電1.先預(yù)測物體能否通過電流使小燈泡發(fā)光,并做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸,檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸物體的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復(fù)檢測一次,并作好記錄。5.把檢測完的物體放在盤子里。新知講解實驗要求: 學(xué)生對20種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出檢測,讓后進行嘗試實驗,并做好檢測記錄,把檢
3、測完的材料放到一個盤子里。待檢測完成后,各組整理分析檢測的結(jié)果。新知講解學(xué)會分工與合作材料員:管理材料,協(xié)助檢測小組長:監(jiān)督工作,匯報工作記錄員:尊重事實,據(jù)實記錄檢測員:科學(xué)規(guī)范,一絲不茍新知講解檢驗身邊的物體是否導(dǎo)電新知講解物體名稱預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電小刀木片紙板鑰匙塑料檢驗20種物體是否導(dǎo)電記錄表新知講解整理檢測記錄我們小組共檢測了( )種材料。檢查中能使小燈泡發(fā)光的材料有( )種。檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有( )種。我們小組預(yù)測正確的材料有( )種,這些材料是( )。我們小組預(yù)測錯誤的材料有( )種,這些材料是( )。新知講解使燈泡亮的物體:
4、小刀 鑰匙 鐵片 鋁片 銅絲 曲別針等使燈泡不亮的物體:木片 紙板 塑料 氣球 玻璃管等檢測結(jié)果新知講解 像銅絲那樣容易讓電流通過的物體,我們稱為導(dǎo)體。 像塑料那樣不容易讓電流通過的物體,我們稱它為絕緣體。新知講解教室里電器設(shè)備的絕緣材料說一說在家和學(xué)校里,有哪些是導(dǎo)體?哪些是絕緣材料呢?新知講解在家和學(xué)校里常見的導(dǎo)體與絕緣體 導(dǎo)體:石墨、大地、小刀、回形針、鑰匙、銅絲等;絕緣體:玻璃、瀝青、干木,空氣、橡皮、紙板、塑料尺等。新知講解那么,導(dǎo)體和絕緣體各有什么作用呢? 我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方,我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。新知講解注 意!要保護好這些絕緣材料!不要用濕布
5、擦拭,也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)!.拓展思考人體和水是導(dǎo)體還是絕緣體?鞏固提升 當(dāng)通過人體的電流強度較大時,就會發(fā)生觸電事故。最常見的觸電事故是照明電路引起的。由于人體直接或間接跟照明電路的火線連通,較強的電流通過人體而造成傷害。課堂練習(xí)一、圖中的做法對不對?并說明原因。圖中的做法不對。不能攀爬電線桿;不能收濕抹布接觸電源;也不能用東西去捅插孔;因為水、人體都是導(dǎo)體。課堂練習(xí)二、判斷下面的做法是否正確(1)檢查電器時,必須斷開電源 ( )(2)發(fā)現(xiàn)電線掉在地上用手去撿,或用濕木去挑( )(3)用東西去捅交流電插孔 ( )(4)發(fā)現(xiàn)有人觸電趕快用手去拉 ( )課堂小結(jié) 導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重
6、要材料。導(dǎo)體是一種允許電流通過它們的物質(zhì),絕緣體是電流不能通過的物質(zhì)。 在沒找到重新開始的理由前,別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間,我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因為窮人很多,并且窮人沒有錢,所以,他們才會在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨,消磨時間。別忘了答應(yīng)自己要做的事情,別忘了答應(yīng)自己要去的地方,無論有多難,有多遠。分手后不可以做朋友,因為彼此傷害過;不可以做敵人,因為彼此深愛過,所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧,只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去,不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因為愛,割舍愛,這種靜默才是最深情的告白,但愿你能明白。某些時光已成過往,是我
7、再也回不去的遠方。不要把自己的傷口揭開給別人看,世界上多的不是醫(yī)師,多的是撒鹽的人。這世界,比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人,路要一步步走,雖然到達終點的那一步很激動人心,但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的,但沒有這些腳步,或者耐不住這些平凡枯燥,你終歸是無法迎來最后的那些激動人心。一個人害怕的事,往往是他應(yīng)該做的事。每個人都會有樂觀的心態(tài),每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀,可事實往往我們只能看到樂觀的一面,卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀,也沒有人能夠忍受悲觀,這就是人生。好像是人開始成長就會緬懷過去,無論是幸福或是悲傷,蒼白或是絢爛,都會咀嚼出新的滋味。要讓事情改變,先改變我自己;要讓事情變得
8、更好,先讓自己變得更好。當(dāng)日子成為照片當(dāng)照片成為回憶,我們成了背對背行走的路人,沿著不同的方向,固執(zhí)的一步步遠離,再也沒有回去的路。想要別人尊重你,首先就要學(xué)會尊重別人。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。生命不在于活得長與短,而在于頓悟的早與晚。既不回頭,何必不忘。既然無緣,何須誓言。感謝上天我所擁有的,感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條,成功的人生也有千萬種,選對適合自己的那條路,走好自己的每段人生路,你一定會是下一個幸福寵兒。活在別人的掌聲中,是禁不起考驗的人。每一次輕易的放棄,都是人生的一處敗筆。什么時候也不要放棄希望,
9、越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。現(xiàn)實會告訴你,沒有比記憶中更好的風(fēng)景,所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉,也要假裝記不起。理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺上要盡情表演,賽場上要盡力拼搏,工作中要任勞任怨,事業(yè)上要盡職盡責(zé)。今天的困苦為了明天的享樂,今天的抗?fàn)帪榱嗣魈斓氖斋@!積德為產(chǎn)業(yè),強勝于美宅良田。愛情永遠比婚姻圣潔,婚姻永遠比愛情實惠。愛有兩種,一種是抓住,你緊張他也緊張;一種是輕松拖住,你舒服他也舒服。哲人無憂,智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了,而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信,而是相信才看得見。磨
10、難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個故事的結(jié)局,你或者選擇說出來,或者裝作不知道,萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害,選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心,慢慢通過它,慢慢抵達世界,或者,抵達你。別跟我說,時間會讓我忘記一切,時間不會改變痛,只會讓我適應(yīng)痛。人生不容許你任性,接受現(xiàn)實,好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜,幸福的,不知道它也會傷人,而且傷的很痛,很痛。人生,一分鐘的成功,付出的代價卻是好些年的失敗。時間幾乎會愈合所有事情,請給時間一點時間。蟻穴雖小,潰之千里。多少人要離開這個世間時,都會說出同一句話,這世界真是無奈與凄涼啊!驕傲是勝利下的蛋,孵出來的卻是失敗。太完美的愛情,我不
11、相信,途中聚聚散散難舍難分,終有一天會雨過天晴。我分不清東南西北,卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手,便是隨手可丟;若是得不到,就會想占有。愛情不是尋找共同點,而是學(xué)會尊重不同點。總有一天我會從你身邊默默地走開,不帶任何聲響。我錯過了狠多,我總是一個人難過,3、戲路如流水,從始至終,點滴不漏。一路百折千回,本性未變,終歸大海。一步一戲,一轉(zhuǎn)身一變臉,撲朔迷離。真心自然流露,舉手投足都是風(fēng)流戲。一旦天幕拉開,地上再無演員。 相信自己有福氣,但不要刻意擁有;相信自己很堅強,但不要拒絕眼淚;相信世上有好人,但一定要防范壞人;相信金錢能帶來幸福,但不要傾其一生;相信真誠,但不要指責(zé)所有虛偽;相信成功,但不
12、要逃避失敗;相信緣分,但不要盲目等待;相信愛情,但不要求全責(zé)備;相信上帝,但別忘了鎖上門。 一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn),原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了,放下了,每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人;每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實,想到了傷痛,然后,冷的感覺再也暖和不起來了,如此反復(fù),心,終于累了,現(xiàn)實就是這樣。我曾經(jīng)醉過,卻又最終醒來,我正在行走,卻找不到方向。 有些人,注定是等待別人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放棄;一個人,再留戀,不屬于你,也要離開。每個人的生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫過于一杯
13、水、一塊面包、一張床,還有一雙無論風(fēng)雨,都和你十指相扣的手。 有些傷痕,劃在手上,愈合后就成了往事;有些傷痕,劃在心上,哪怕劃得很輕,也會留駐于心;有些人,近在咫尺,卻是一生無緣的生命中,似乎總有一種承受不住的痛;有些遺憾,注定了要背負一輩子。生命中,總有一些精美的情感在我們身邊跌碎,然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象,有些時候,山是水的故事,云是風(fēng)的故事;也有些時候,星不是夜的故事,情不是愛的故事,許多人走著走著就散了,許多事看著看著就淡了,許多夢做著做著就斷了,許多淚流著流著就干了。人生,原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田,只是,回眸處,世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。
14、 正所謂“獨樂樂不如眾樂樂。”不錯的!當(dāng)玫瑰離開了原主人的手里,并實現(xiàn)了更有意義的價值。此刻,送人玫瑰這定是開心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已沒了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中,久去不散。事情是微小的,精神卻是需要發(fā)揚光大的。正悟人生戲,邪悟戲人生。水里火里的舞臺,掙扎煎熬的表演。你方唱罷我登臺,延續(xù)千萬年,天地一舞臺。人類是主角,萬物為道具。演繹逼真情節(jié),忘記本來面目。辛辛苦苦,輪回演出,期望完美謝幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱,而是第二次又掉了進去。人最寂寞的,并不是想等的人還沒有來,而是這個人已從心里走了出去。 人生這條路上,能走多遠,看到怎樣的風(fēng)景,能遇上誰,邂逅怎樣的緣分,皆無定數(shù)。我們能做的,就是選擇后不拋棄,放手后不愧悔。心似蓮花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇見,擦肩而過是一種遇見,刻骨銘心是一種遇見。有很多時候,看見的,看不見了;記住的,遺忘了。無論在對的時間遇見錯的人,還是在錯的時間遇見對的人,對于心靈,都是一次歷練。 人生短短數(shù)年,然后就都會陸續(xù)離開這個世界。離開的時候,縱使生前過著無比奢華和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔黃土之下,依舊會被蛆蟲啃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備耗材精準(zhǔn)管理制度
- 設(shè)施廚房設(shè)備管理制度
- 設(shè)計公司設(shè)計管理制度
- 評析證券發(fā)行管理制度
- 診所醫(yī)保費用管理制度
- 診所藥品召回管理制度
- 試劑質(zhì)量保障管理制度
- 財務(wù)資金預(yù)算管理制度
- 財政扶持項目管理制度
- 貨物快遞專區(qū)管理制度
- 【完美排版】山東科技出版社二年級下冊綜合實踐活動教案
- 公共政策學(xué)(第三版)-課件
- 齊魯醫(yī)學(xué)Lisfranc-損傷
- 大型鋼網(wǎng)架整體提升施工工法
- 干熄焦?fàn)t內(nèi)固_氣流動與傳熱數(shù)值模擬畢業(yè)論文
- 公司股東變更登記申請書(一變一)
- 供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)工作開展情況總結(jié)匯報
- 基于motor的六相電機繞組分相設(shè)置
- 一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化典型案例
- 廣西壯族自治區(qū)醫(yī)院大全
- 電子時鐘 Multisim仿真
評論
0/150
提交評論