1、堅持以人為本思想 樹立人才強企意識 -韶能集團韶關宏大齒輪有限公司重視人才隊伍建設 韶能集團韶關宏大齒輪有限公司于1998年歸屬于韶能麾下，現有員工1150人，其中管理人員76人，專業技術人員175人， 占員工總數的22%。公司現有大專(含)以上學歷 188人，其中碩士研究生1人，大學本科91人，大學專科96人。公司現有中級(含)以上職稱108人。此外，公司還有兩位技術骨干獲得韶關市拔尖人才榮譽，享受各特殊津貼。 作為有著46年歷史的機械制造企業，宏大公司由生產工農手扶拖拉機齒輪開始，逐漸發展為生產汽車變速箱及其零部件、離合器零部件、工程機械零件、工業減速機齒輪、農機齒輪、螺傘齒輪等。并自20

2、02年開始，先后為美國伊頓、 約翰迪爾、卡特彼勒等公司提供零部件配套，走上了一條穩步發展的振興之路。該公司始終貫穿始終的“堅持以人為本的思想，牢固樹立核心人才意識、人力資本意識，努力為企業發展提供堅實的組織和人才保證” 的人才強企宗旨，在企業做強做大的戰略思想中起到了重要的作用。一、營造良好環境，廣納優秀人才。宏大公司在重視人才隊伍建設方面，針對企業內部人才需求和外部環境發生的新變化，積極學習和借鑒知名企業先進經驗和成熟做法，一是通過公司內外宣傳網站提升形象；二是專設招賢納才網頁，宣傳公司求賢若渴的態度；三是通過各種渠道、途徑吸收專業技術人才；四是努力營造和諧文化環境，靠企業形象凝聚人才，用事

3、業和真情感召人才；四是營造政策環境，靠價值導向凝聚人才。如對剛入職的大中專院校的技術人才，公司不僅給予安家費，還及時提供住房、婚房，同時制定了應屆畢業生實習期實習培訓規范，對在半年時間內完成公司規定的安全、廠規等基本培訓學習；了解公司有關技術管理標準，基本熟悉公司主要產品結構特點，典型零件加工工藝流程，能獨立操作典型工藝生產設備的人員，由各分廠將培訓過程書面報技術部和綜合管理部，并組織考評，考評合格的即享受按助理級待遇。企業人才環境的營造，不僅有效凝聚了內部人才隊伍，在歷年的困難條件下，公司的技術人員絕大多數都與工廠同甘共苦、同步發展，隊伍基本穩定、流動均在正常值中波動，每年均有新的大學不斷補

4、充新鮮血液，使隊伍不斷壯大。技術隊伍的穩定、壯大，為是公司發展提供了優秀的人才基石。 二、建立競爭機制，實施政策待遇傾斜。 為進一步提升企業員工主動參與企業管理的意識，在技術人員中同樣實施競聘上崗。使各級領導班子結構和干部隊伍中技術人才的比例不斷增大，整體素質都有了明顯改善和提升。在現任領導七位班子中（含總經理助理），有本科以上學歷的有五位（另兩位也為大專學歷），占班子成員的72%。充分調動公司各類專業技術人員的積極性、創造性和主動性，宏大公司一是在專業技術人員中推行主任工程師管理干部任職制，并享受與副科級同待等待遇；二是做到專業技術人員工作考核的經常化、制度化和規范化，實行評聘雙軌制。若工作

5、表現突出，則不需通過相關專業任職資格，可破格高聘。對于操作人員，同樣打破干部、工人身份界限，暢通管理、技術和操作崗位間的流動渠道，近年來，多名優秀工人被聘用到管理和專業技術崗位，也有部分屬中層干部身份的人員被調整到普通管理崗位或生產操作崗位。三、加強能力培養，提升隊伍素質，打造提升自我、展現才華的平臺。堅持以人為本，實施能力關懷，把學習培訓作為激勵員工的一種待遇和榮譽，積極創造條件，促進人力資本增值。長期以來，宏大公司不僅每年堅持內部組織各類專業技術人員、操作員工的培訓，還堅持與各相關院校建立人才培養長期合作關系，近年來，每年選派參加和方面的脫產培訓都有5-8人不等，與韶關大學等相關院校聯合通

6、過周末、夜校辦班、請外教等形式舉辦了多期英語培訓班。對于在職高中（中技）以上學歷員工，從事生產一線或基層管理人員，宏大公司采取“校企雙制”聯合辦學的方式，充分利用學校的辦學優勢和企業的生產優勢，使員工有一個掌握知識、提升技能的平臺和空間。為進一步提高這類員工的文化素質和專業技能，今年經與韶關市職工大學協商，將由學校與企業共同制定適合工學交替的教學大綱、計劃，學校在企業建立校外實訓基地，采取半工半讀的教學模式，理論課程由學校送教入廠或學生定期到學校學習；專業技術課和生產實習采用一體化在企業完成，學習完成后，經相關職能部門考核，達到技能水平要求，可獲得大專畢業證和高級工職業證書。并規定：一是凡參加

7、成人考試并被錄取為“校企雙制”員工，按學校教學計劃要求，公司提供學習時間，如上班時間有學習安排按公假處理。二是工段長以上管理人員，所學專業與本人從事工作相符的，經與公司簽訂培訓協議（畢業后需在公司服務五年以上），可在取得畢業證后，按學年期數分三次報銷學費（不含學雜費等）。同時，公司大力實施個性化培訓，適時補充技術人才的專業知識，提高其技術創新研發能力。如對于新設備操作、產品研發的外派專項學習等，并鼓勵專業技術人才積極參加各類提升素質的培訓和深造。至今，專業技術人才把握技術發展方向、自主學習創新的能力明顯增強，公司的持續發展也儲備了較厚實的后備力量。四、完善激勵機制，激發人才潛能，調動各類人才積

8、極性。宏大公司不斷創新人才開發的選拔、使用、考評和激勵機制，對專業技術人才，主要是實施“三個激勵”：一是在薪酬激勵的同時實行研發項目課題和技術創新獎勵制。有效地激發了廣大科技人員刻苦鉆研技術、多出科研成果的積極性。二是事業成長激勵與構建和諧企業氛圍相結合。公司不僅在薪酬待遇方面對工程專業技術人才實施傾斜政策，而且公司視工程專業技人才為發展支撐和核心力量，使工程專業技術人才成為企業團隊中倍受尊重的群體。三是增大對工程技術人才的選拔任用。近年來，宏大公司愈加重視對工程技術人才的競爭上崗和選拔任用。許多技術人才通過競爭走上科級以上的領導崗位，65位中層以上領導干部大專以上文化程度所占比例達83 %，平均年齡43歲，班子結構明顯改善，整體素質不斷提高。對生產操作人才，一是實行技師評聘管理。對通過理論和技能考評獲得技師資格的給予相關待遇，對通過自學獲得大專以上學歷的操作人員每月發放津貼。今后，在普遍提高員工收入的前提下，對專業技術人員還將建立技術進步獎、產品開發獎、技術攻關獎等專業的獎項，鼓勵技術人員通過自己的努力