1、2014-2015學年度第一學期六年級語文期末試題時間：60分鐘 滿分：100學校： 班級： 姓名： 成績：同學們，請認真審題、仔細答題、認真檢查，祝你們取得好成績！一、積累運用1、讀拼音，寫詞語。（10分，每空0.5分）din b o xing qng mi jn pio di w（ ） （ ） （ ） （ ）kn c xin m n sh din pi li l( ) （ ） （ ） （ ）給加點字選擇正確的讀音打號。（6分）狂風怒號（ho ho） 擇菜（zhi zhi）悄無聲息（qio qio）卻看妻子（qzi qz ）愁何在 為（we we）有源頭活水來一路上，劉阿姨對小紅照應（zho

2、 ying zho yng）的很好。把下列成語補充完整。（8分）負（ ）頑抗 （ ）息萬變 毫不猶（ ） 贊嘆不（ ）爭先（ ）后 艱苦（ ）絕 陰森可（ ） 余音繞（ ）選擇正確答案的序號填在括號里。（2分）大家互不想讓，事情（ ）了很久才得到解決。 爭執 爭持數十頭麋鹿被（ ）盜往歐洲。 相繼 陸續這道名菜，我們要好好（ ）。 品味 品位把白糖放到水里，讓它慢慢地（ ）。 融化 熔化 溶化按要求做句子練習。（8分，每題2分）我們應該為中華之崛起而讀書。（改為反問句） 女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。（用合適的關聯詞語將兩句話合并成一句話） 父親忍著眼淚說：“我明白了，是我

3、錯了，是我錯怪了兒子！”（改為第三人稱轉述句） 主席臺上插著鮮紅的彩旗。（用修改符號修改病句）按課文內容填空。（16分）我們國家有 個民族，你是 族人，你還知道 、 等少數民族。后生們的胳膊、腿、全身， 地搏擊著， 地搏擊著， 地搏擊著。它 著你， 著你， 著你。通過這學期的學習，你認識了 的哈爾威船長； 的喬依； 的詹天佑；被稱為“ ”霍金；鞋匠的兒子是 ，他是美國第 任總統其中給你印象最深刻的是 ，因為 。冬夜讀書示子聿作者是 ，他以讀書和實踐的關系來告誡兒子“ ， 。”古今賢文讀書篇也告誡我們既要學習又要實踐： ， 。魯迅先生也說：必須和社會現實接觸， 。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，

4、沿路把大大小小的石塊帶著一起走。這句話運用了 修辭手法，通過 、 、 等詞體會到的 ，其表達效果是： 。 請寫一句你課外所積累的愛國詩句或名言。 二、閱讀探究（20）（一）1955年10月1日清晨，廣闊（ ）（ ）的太平洋上，一艘巨輪正（ ）波（ ）浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他（ ）（ ）一算，已經在海上航行15天了。想到前方就是自己（ ）牽夢（ ）的祖國，他多么希望腳下 輪船的甲板， 火箭的艙壁啊！他，就是世界著名的科學家錢學森。1、將括號中的詞語補充完整；再任選其中一個造句。（6分） 2、在文中的“ ”上填上恰當的關聯詞。（2分）3、聯系上下文解釋：（3分）眺望： 像這樣的詞，我們還學過 、 、 。4、用“ ”標出片段中描寫人物心理的句子，寫寫其表達的情感。（3分） 5、按時間的先后順序，這段話應放在文中第六、七自然段之間，作者卻把這一段放在開頭，這是 的寫作手法。這樣寫有什么作用？（3分） 6、請你根據你所了解的知識為錢學森寫一個頒獎詞。（3分） 三、作文：（30分）同學們，又一個學期漸進尾聲，回顧過去的日子，你的身邊一定發生過各種各樣的事，有讓你快樂的，有讓你痛苦的、傷心的，有讓你