構建和諧校園標語_第1頁
構建和諧校園標語_第2頁
構建和諧校園標語_第3頁
構建和諧校園標語_第4頁
構建和諧校園標語_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、構建和諧校園學校積極構建良好的民主管理氛圍。建立并完善一套適合學校的規章制度,積極創建“平安校園”,努力構建“和諧校園”。學校本著服務于師生的原則,在各項工作中體現和諧,從“后勤服務于教學,教師服務于學生”的角度積極完善評價體制。注重選拔優秀的人才,特別是十分重視對德育工作者的培養。在搞好教學工作的同時,學校經常深入各年級進行調查研究,耐心地與班主任教師促膝談心,關注、了解班主任在工作中遇到的各種困難,并盡力、盡快給予指導和幫助。認真宣傳激勵每個教師奉獻愛心,從關心教師入手,主動利用課余時間,每年都走訪教師家庭,知家情,解家難,熱心幫助教師解決家庭問題。為了提高班主任的職業道德素質和業務素質,

2、學校還不斷加強對班主任的培訓,進行師德教育專題講座,并定期舉辦班主任論壇活動,請優秀班主任來解答德育工作中的困惑和難題,提出新思路新見解。此外,定期召開班主任例會,一方面聽取班主任的工作意見,另一方面溝通班級工作的問題,交流各人在工作中的心得體會。在以人為本,服務一流的先進理念思想指導下,使學校教師隊伍的整體素質明顯提高,各班主任及科任教師都能愛崗敬業,愛生如子,師生關系融洽和諧,形成了有效的工作合力。學校還積極創建三位一體的德育工作網絡,推進學生家長參與學校管理工作,一是以學校為龍頭,發揮主渠道作用,做好正面宣傳,加強積極引導;二是以家庭為基礎,發揮家庭作用,建立和完善家長委員會和家訪制度;

3、三是以社會為平臺,開辟愛國主義教育和勞動教育基地,發揮它們在學校德育工作中的作用。“三位一體”德育網絡的創建,為學校加強未成年人思想道德建設建立了有效的操作機制,使學校的各項管理與服務水平上了一個新臺階。二、環境育人體現和諧在育人環境方面學校積極倡導和推行“人人都做示范事,處處皆顯示范景”理念。校園文化建設注重體現育人,做到環境為育人服務。教學樓盡量體現“墻壁育人”氛圍,內外布置“名人畫像”,讓名人時刻陪伴著師生,隨時與師生對話。雕塑、名人名言畫像、德育宣傳欄、校園校舍的墻上“四自五愛”的宣傳標語牌異常醒目,校園百米七彩墻和十一米的美術畫廊,展示著學校與師生的風采。在學校大廳的走廊定期展出關于

4、“四自五愛”內容的手抄報,這是學生親自編撰的圖文并茂的刊欄,學生通過認真的摘、采、編、寫、畫,精心的版面設計,陶冶了學生的情操,鍛煉了學生的創新能力。課間休閑音樂和課間文明提示語以及午間的紅領巾廣播站等都充分發揮著育人的功效。校園建設做到了凈化、綠化美化。三、活動育人彰顯和諧積極推進學校的校園活動文化建設,班級是校園文化建設的一個重要的陣地。學校組織開展多種形式新、效果好的活動,并形成了幾大系列。系列教育活動成為學校的重要校園文化建設的亮點,為每一個學生提供優質的育人機會和育人環境。1、加強養成教育。(1)推行學生自主管理。主要是通過學生自主管理,增強自我管理、自我教育、自我服務的能力,改變以

5、往強制式的灌輸教育,而成為一種內在的需求教育。充分發揮學生的主動性,讓學生在活動中自我鍛煉,在自主管理中接受教育。實行班隊干部輪流制,從小形成公正、民主、服務、合作的意識。學校通過組閣、推薦、競爭上崗等多種形式對班隊干部的班級服務崗位進行輪換,每個學生都可根據自己的意愿展示才華、發揮特長,機會面前人人平等,既增強了學生干部的民主意識和服務意識,又使學生干部增強了自信,有利地提高了學生素質。(2)培養六種良好行為習慣。六種良好行為習慣是指:禮儀習慣、衛生習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。主要結合“四自五愛”內容,和小學校園禮儀讀本中的內容,組織師生學習文明禮儀知識,通過國旗下的講話校

6、園禮儀知識演講競賽以及在各個傳統節日時開展形式多樣的大隊主題活動等來實施,并形成機制,狠抓落實,把禮儀習慣養成教育的要求列入文明班級評比內容,以求長效。2、讀書演講系列活動學校一直積極倡導學生養成“讀好書、好讀書”的良好習慣,組織開展了“讀中華美文,做少年君子”的系列讀書活動。通過“紅書伴我成長”演講,召開“好書推介會”主題班隊會和開展“愛國英雄千千萬萬故事會”等活動,學生們開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操。各班還成立圖書角,高年級學生在廣讀課外的同時,寫下讀書心得體會七百余篇,制作“好書伴我同行”手抄報二百余份,為學生營造了良好的讀書氛圍。3、體驗實踐系列活動體驗教育活動中,注重培養學生“

7、自立、自強、自律、自信”的“四自”精神。如:角色體驗:給學生一個角色,一個崗位,讓他們去體驗,去感悟,鼓勵學生從自我做起,從身邊的小事做起;成功體驗:相信自己,我能行,讓學生在活動中磨練頑強的意志,提高學生的挫折能力,從而品嘗成功的喜悅;合作體驗:學會與人合作,自主學習,主要幫助學生樹立團結互助的團隊意識,做到困難面前不退縮,問題面前我不怕的自強不息的精神;承諾體驗:主要表現為規范行為,履行承諾,努力實現學校“以誠信立校,以誠信立教,以誠信育人的”目標。另外每年都帶領學生走出校門進行社會實踐,讓他們走進南岔貯木場、植物園、氣象站、水庫等地去調查了解,廣泛地接觸生活,接觸社會實際,開拓了學生的視

8、野,更重要的是增強了學生的社會意識,社會責任感,從而使學生身在小校園,心懷大社會,為未來成長打下良好的文化、思想基礎。4、主題教育系列活動主題月活動,是在良好的校園氛圍中開展的“主題式”的教育活動。主要以“愛祖國,愛人民,愛集體,愛勞動,愛科學”這“五愛”為內容。三月份和八月份是每學期開學伊始。重點放在學生文明守紀上,側重抓學生的紀律和文明禮貌教育,然后每月確定一個主題開展主題教育活動。三月份開展學雷鋒獻愛心活動;四月份進行革命傳統教育和環保教育;五月份進行勞動和健體教育;六月份進行集體主義教育和理想主義教育;七月份進行愛黨、愛人民教育;九月份進行尊師敬老禮儀教育;十月份進行愛祖國、愛家鄉教育

9、;十一月份進行自護安全教育和法制教育;十二月份進行學科學、讀紅書教育。為保證主題教育活動開展有聲有色,黃校長協同政教處充分發揮導向作用,利用校園之聲周報、紅領巾廣播站、墻報板報等進行活動先導,為班級活動引路,學校先后舉辦了祖國西部知多少、弘揚民族精神,激發愛國情懷、兩法知識、愛鳥護鳥等知識競賽;教師們舉辦了綠的呼喚、攜綠同行、健康我要一百分、誠信無價、水生命之源、我的選擇、我演我唱新童謠、我體驗,我精彩、爭做環保小衛士、輕輕松松上考場、禮儀三字歌匯報會等各具特色主題觀摩班隊會。抓住紀念日的主題教育也是對學生教育的極好教材和機會,學校每逢重大節日、紀念日到來,通常是舉行主題升旗儀式,校領導做國旗

10、下講話,少先隊獻詞,然后再分別開展活動,如:學雷鋒紀念日、世界水日、助殘日、安全教育日、地球日、禁毒日、環境日、愛鳥周、五一節、清明節、國慶節、七一、母親節、教師節、“六一”兒童節等。學校還舉辦經常性的書畫展、手抄報展、詩歌朗誦會、演講會,大大提高了學生的能力,凈化了他們的心靈。5、愛心扶貧助學活動學校在構建和諧同時,還關注貧困學生的學習及生活。組織開展了“共享陽光,手拉手捐資助學活動”,組建了“溫馨小隊、陽光小隊、先鋒小隊、紅星小隊等十幾支愛心小隊,在學生中共有30余人結成手拉手互助對。同時還組織成立了“愛心超市”,超市中的衣物、文具等一應俱全,物品均為學生們主動捐贈,每周三“愛心超市”面向

11、全體學生開放。貧困生可自愿選擇自己所需的物品。尤其是對一些特殊群體的學生,在很大程度上幫助他們解決了生活上的困難,同時也使同學們加強了交流,增進了友誼,愛心的種子在全校播撒。6、關注心理健康教育為了進一步加強對學生的心理健康教育,學校開設了心理健康教育課,設有心理問題咨詢室。加強了心理健康方面的科研課題的研究,針對十五期間自信心、抗挫折力、壓力適應等能力與心理危機的關系研究這一國家級子課題,副校長黃秀云同志率領課題組成員進行了深入的研究,并將研究成果及時總結上報。十一五期間,她又組織申請立項了在特色教育中培養學生良好心理素質的研究這一省級科研課題,這一課題目前處于準備開題階段,以便進一步地了解

12、學生的心理健康問題。目前正處于準備開題階段。同時她撰寫的談小學生心理壓力的產生及主要應對方式一文榮獲中國教育兒童教育心理學健康教育專業委員會第三屆優秀科研論文壹等獎。課題的研究有力促進了學校心理健康教育發展。四、特色育人構建和諧學校多年來一直堅持特色育人的理念,培養教師樹立四種意識:即特色育人意識,特色興校意識,特色資源意識,特色創新意識。在藝術上,學校堅持“以美益智,以美健體”為發展目標,經過多年的不懈努力,學校先后為上級美術院校輸送大中專學生350多名。學校每年都組織學生參加全國少兒書畫大賽、全國手工制作大賽、全國兒童賀卡賽等各類賽事活動,選手獲得國際、國內金、銀、銅牌410枚。美術教師康

13、世著甘心扎根林區,安貧樂教,先后完成自傳體小說6萬余字,詩歌20余首,散文5篇,摘記和隨筆萬余字。還先后出版了詩集、散文集,編寫完成了具有伊春特色的校本教材。在體育上,學校繼續發揮速滑傳統校特色,除辦好青少年體育俱樂部、普及好速滑運動外,我校還注重培養和發現優秀速人才。先后為上級體校、運動隊和大專院校輸送隊員62名,培養了于鳳桐、任慧等多名國家級健將,他們在國際國內大賽中共獲金牌368枚,銀牌388枚,銅牌396枚。學校因此被譽為速滑冠軍的搖籃。速滑教練苗穎杰同志先后獲全國群眾體育先進個人、全國三八紅旗手、全國五一勞動獎章、全國勞動模范等多項榮譽,還曾3次進京,受到江澤民、胡錦濤等黨和國家領導

14、人的親切接見。學校還成立了心語文學活動站,文學站依據新課標對小學寫作的具體要求,倡導自主寫作,突出自我與個性,展現才情與風采,鼓勵學生寫創意文,放膽文,性情文和生活文,學生不受任何文法的約束,大膽吐露心聲,形成真情四溢,清新自然的作文風格。僅一年半時間,學生已有370余篇作品在各類國家級作文大賽中獲將。學校被譽為全國青少年寫作杰出單位。五、學校所取得的成績:學校近幾年先后被評為:北京2008奧林匹克教育示范校,國家速滑后備人才培訓基地,國家體育總局批準設立青少年體育俱樂部,省體育傳統項目先進學校,省百萬青少年上冰雪活動先進學校,省教育科研先進單位,省森工系統先進集體,省“三育人”先進單位,省德

15、育先進集體,省少先隊紅旗大隊,省級綠色學校,“十五”期間省教育科研先進單位,市文明單位標兵,市教育系統先進單位,市尊師重教先進單位,市少先隊體驗教育基地,市關心下一代先進集體,市心理健康教育先進集體,市綜合治理先進單位等。棗陽市第二中學坐落于漢光武帝劉秀和航天英雄聶海勝的故鄉湖北棗陽,創建于1986年。學校堅持“讓法規守護學校、讓學生協調發展、讓學校成為品牌、讓社會滿意學校“的辦學理念,秉承“厚德、篤學、尚美、創新”的校訓,形成“敬業、身正、學高、探究”的教風,爭創“勤奮、向上、求真、善學”的學風,樹立“誠信、文明、傅學、進取的校風,遵循教學規律,向教研要質量,向管理要效益。經過近20年的艱苦

16、奮斗和探索,結下了豐碩的果實,先后向清華、北大、中國科技大學、中國人民大學及其他高校輸送優秀人才6000多名。20042005學年度,在襄樊市教育局組織的高中綜合評估中獲三個獎項中的“優勝獎”和“貢獻獎”兩項殊榮,被授予“示范高中”稱號;同時,被中國語文教育學會授予“優秀實驗學校”,校長龔建敏被授予“實驗學校優秀校長”榮譽稱號。新世紀開始以后,二中人正與時俱進,以更高的視角和更大的決心,薈萃學人心志,創建世紀名校。一、辦學思想1、辦學目標:學校始終堅持以“三個面向”為指針,全面貫徹黨和國家的教育方針政策,全力推行素質教育,大膽進行教育教學改革,全面提高教學質量,要求學生在德、智、體、美、勞全面

17、發展,培養與社會主義現代化建設相適應的建設者和接班人。學校始終堅持德育為首,依法治教,依法治校,突出“教育育人、管理育人、環境育人、服務育人”的育人思路,教學生“四學會”。以中學生德育大綱、中學生守則、中學生日常行為規范、棗陽二中學生禮儀教育實施細則為標準,并堅決貫徹執行。校園文化宣傳標語口號集錦 HYPERLINK 2006-5-31來源:溫馨之家作者:cxgyz辦公室標語:校長辦公室(配漢語拼音):以人為本以德治校校辦公室:以誠待人以情感人以理服人以公信人教務處:勤細實樹形象教研改鑄師魂政教處:沒有無德育的教育,沒有無情感的管理總務處:1、當好學校的主人做好師生的仆人2、做好各項常規工作全

18、面提升服務質量團委:發展是興團之基服務是立團之本語文組1、生活就是語文2、厚積薄發深入淺出3、詩書養性文章育人4、取至高之境開獨造之域5、納百川之流成大海通千古之典顯文才6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎數學組:1、聚精會神抓質量一心一意謀發展2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓5、領悟數學天地超越平凡課堂英語組:1、Offeringislife奉獻就是人生2、DiscardtheoldwaysoflifeinfavorofthenewBepromisinganddiligentinoneosrkw革故鼎新奮

19、發圖強3、Englishisthebridgetotheworld英語是走向世界的橋梁4、Timeislife時間就是生命5、KnowledgeableaboutthepastandpresentConversantwiththeChineseandwest博古通今學貫中西6、LearningEnglishwellhavingbrightfuture學好英語前程燦爛7、TeachstudentsinallowancewiththeiropportunitiesTakeadvantageoftheirspecialties因材施教發展特長8、MasterEnglishyoucanroamthew

20、orld精通英語走遍天下9、Developcreateandimprovetogetherwiththetime與時俱進開拓創新、Themotherlandinheartandtheworldineyes胸懷祖國放眼世界、Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability厚基礎寬知識強能力、LearndifferentlanguagestomastertheworldCulture學中外語言通五洲文化物理組:1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫化學組:1、化學人類進步的關鍵2、促進

21、人發展人塑造人3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓生物組:立足基礎注重觀察細心觀察科學總結政治組:因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血地理組:思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇歷史組:1、歷史是一面鏡子2、知書以達理讀史以明智3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡體育組:振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰閱覽室:1、書籍進步的階梯知識力量的源泉2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開3、一代園丁樂四時桃李榮4、學以知道教以成德5、開卷有益曉百年大事6、明興替規律察今是昨非部室標語物理實驗室:1、權然后知輕重,度然后知長短Havingweighteditweknowisimportance.Havingc

22、onsidereditweknowisdrawback.2、除了實驗之外,沒有別的辦法可以識別錯誤。Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3、科學是指揮官,實踐是戰士。Scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier.4、善學者盡其理,善行者究其難。Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5、傳聞不如親見,視影不如察形。Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.6、知之者不

23、如行之者。Todoisbetterthantosay.7、實驗是科學之父。Experimentisthefatherofscience.化學實驗室:1、任何人都得承認實驗是科學之父。Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳聞不如目見,目見不如足踐。Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。One

24、shouldntbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyoullunderstandreasons.6、坐觀垂釣者,徒有羨魚情。Lookers-onewillnotexperiencehappinessofobservers.生物實驗室:1、耳聞不如一見,一見不如實驗。Nothingisbetterthanexperiments.2、虛爭空言,不如試之易效。Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感覺并

25、不欺騙人,判斷倒會欺騙人。Feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes.4、大膽探索,反復實驗。Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、細心觀察,認真分析,科學總結。Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。Withoutpracticeeverythingprovestobefailure電子備課室:引萬道清泉,澆祖國花朵;傾一腔熱血,育未來棟梁電子琴室:1、移風易俗莫善于樂Ofallmusicchan

26、gescustomsamongthepeoplebest2、用美的心靈奏出動人的旋律Beautifulheartplayswonderfulmusic.網絡中心:一縷絲線,傳人間真諦。舞蹈室:舞是樂之心,樂為舞之聲。信息技術教室:1、學習科技,迎接挑戰。2、聲形色并茂,情景意交融。3、嚴格程序,精心操作。餐廳標語:1、一粥一飯當思來之不易2、讓微笑來點綴生活;3、講究衛生,熱愛生活;4、規范行為,塑造靈魂;5、學會生活,學會健體;6、我為人人,人人為我;7、相互理解,其樂融融;8、就文明餐,做文明人;9、積水成河,聚米成籮;10、加強自我修養,樹立良好美德;11、餐廳清潔人人有責;12、溫馨之

27、家,共同營造;13、學會生活,學會生存;14、學校是我家,清潔靠大家;15、按時就餐,吃飽就好;16、文明就餐,禮貌待人;17、愛護餐廳,從我做起;18、以我美德,傳校美名;19、墻上無腳印,地上無痰跡;20、節約光榮,浪費可恥;21、勿以善小而不為,勿以惡小而為之;22、當知盤中餐,粒粒皆辛苦;23、餐廳是我家,清潔靠大家;24、尊重他人就是尊重自己;25、愛護公共設施,提高自我修養;26、陶冶健康情操,建設文明餐廳。餐廳二樓:1、精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金2、為者常成,行者常至;3、自信成功,自強成才,自律成長;4、事在人為,路在腳下;5、知行一致,行勝于言;6、求實創新,與時俱進;7

28、、全面發展,提高素質;8、自強不息,厚德載物;9、樹百年報國志,做世紀棟梁才;10、敬人容人,助人愛人;11、少壯輕年月,遲暮惜光輝;12、做人誠為本,做事實為基;13、種下一種個性,收獲一種命運;、敬業修德強能健體。校園標語新公寓樓:走立志成才報國路做文明奮進四中人男女生公寓樓:學會審美學會健體學會生活學會求知奉獻就是人生奮斗就是樂趣決心就是力量信心就是成功教學樓:敬業修德強能健體(校訓)嚴細文明求實向上(校風)樂學善思奮進創造(學風)勤教鉆研創新奉獻(教風)質樸方正篤志博學實驗樓:傳承文明啟智求真以特色辦學靠質量取勝辦公樓:學為人師行為世范運動場:敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝旗臺:愛國旗愛

29、中華衛生區:愛護綠色家園爭做環保衛士路牌標語:1、加快四中發展創建教育強縣2、創四中大業譜教育新篇3、實施品牌戰略打造世紀名校4、實施素質教育實現全面發展5、以德立校育人為本6、厚德載物自強不息7、以特色辦學以質量取勝8、傳承文明啟智求真9、與時俱進開拓創新10、走立志報國路做文明四中人11、培育創新精神塑造健康人格12、理想就是價值奉獻就是人生13、目標就是動力事業就是生命14、奮斗就是樂趣務實就是作為、同心同德爭創名校、團結奮進共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊師愛生重教勤學校園路名:揚帆路啟航路曙光路學苑路書馨路思賢路誠信路溫馨路博學路智慧路學海路報國路靜思路愛心路中學校園宣

30、傳標語物理儀器室:折射創造之光物理準備室:盡心感應物理實驗室:為明天充電生物儀器室:捕獲成長基因生物準備室:精心栽培生物實驗室:著生命新綠化學儀器室:生成有用材質化學準備室:悉心催化化學實驗室:像鈉樣活潑會議室:鐵肩擔道義,妙手著文章語音室:妙語連珠始于諦聽微機室:用心擊就精彩人生音樂室:用愛彈奏生命的歡歌圖書室:讀書能夠醫愚教學一樓東墻:(校風)活潑、樂學、扎實、和諧教學二樓東墻:(班風)勤儉、自律、活學、向上教學三樓東墻:(學風)刻苦、主動、勤思、進取教學四樓東墻:(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻教學一樓西墻:笑對挫折知難而進教學二樓西墻:熟讀精思勤學好問教學三樓西墻:信仰可以創造奇跡教學四

31、樓西墻:厚德載物自強不息實驗三樓西墻:聞雞起舞實驗四樓西墻:遜志時敏輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓):勤儉、博學、誠毅、創新主雕塑座基擬石刻:生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰省教育示范區宣傳口號建立完善“以區為主”義務教育管理體制促進全區各類教育均衡協調健康發展百年大計教育為本大力實施教育強鎮戰略切實保障教育優先發展落實教育優先發展地位建設現代化教育強區做學生尊重,家長信賴的教師,創社會認可的學校,辦人民滿意的教育嚴格標準強化措施創全省教育工作示范區乘勢而上狠抓落實辦人民滿意的教育認真落實科學發展觀努力創辦人民滿意的教育熱烈歡迎各級領導蒞臨我鎮(處、校)檢查指導教育工作創全省教育工作示范區辦人民

32、滿意的教育全力打造優質教育努力構建和諧社會規范辦學行為,提高教育質量適應社會需求,培養合格人才班級標語校風校訓口號 HYPERLINK 2006-5-31來源:網絡作者:不詳愛國明德求索礪志愛國愛學習創新更奮進安知奮志知遠行知德博大精深奮發圖強博理篤行精工創新博理通工砥精至善博思尚學礪志競業博文逸致敏思篤行博聞通達厚德明志博學誠信求是創新博學厚德誠信求新博學厚德睿思力行博學修己強身濟世博學嚴謹活潑超越博學創新求是篤行博學篤行篤學誠行求源創新自強不息博學篤行,修身進取博學篤志博學篤志切問近思博學而愛仁為人以謙忍處事則堅韌博學宏才愛智崇信博學厚德自強更新博學立德明理,勤奮求實博學明理精業尚工建功博

33、學睿思務本創新博學善思博學尚行明德新民博學慎思博學慎思勤奮踏實追求真理博學冼思勵志圖強艱苦樸素博學之審問之慎思之博學重德篤學博精明辨之篤行之博雅通達精誠天下不懈探索從善如流成才成功成就未來誠信仁義勤勞博愛博雅溫厚明志篤行沉思力行博古通今承傳迪拓德才知行誠信儒雅善思探新誠信和諧創新奮進誠信和諧求索創新崇德坤厚格物窮理經世致公崇德坤厚窮理達用積健為雄崇德尚學嚴實創新傳承博長厚德志成創新超越寧靜致遠創新教育不斷超越創新爭先永創一流大道明德大學明理得天地之惠倡人世之昌德才統一學研并重德高出誠信勤奮益智能立志德厚而成人學優而成才積健為雄德優才大厚積薄發篤學明理樂業精工敦品勵學立己達人敢為人先追求至善先為

34、民中華得大興德行天下學乃國華篤學謹嚴厚德濟世敦品篤學精韌不怠非學無以廣才非志無以成學敢為天下先和諧更奮進格物致知博學篤志功崇惟志,業廣惟勤敢為天下先求索更創新格物致知正心明文好學樂思無怠至善弘德弘志,宏新弘進厚德博學勵志圖強厚德勵志博學求實厚愛勵志博學求真厚德博學求是創新厚德明志博聞通達肩天下之己任負民族之創新厚德博學求實拓新厚德礪志博學維新厚德天下求索奮進厚德載物求是創新厚德博學探索創新厚德樹人博學精深厚德先覺博學求真厚積薄發寧靜而致遠艱苦奮斗愛國奉獻鑒真慎思崇文興國精研博學譽德海內敬業樂群學無止境開放眼界求實創新希望兼容并蓄求實進取精韌不怠厚積薄發敬業勤勉誠信務實掬江河之細流養大海之廣博科

35、舉善從集賢爭先理性開放求實創新勵毅博卓繼往開拓明德明智明行明德篤志自強不息明德立世修業正身明德親民止于至善刻苦誠信博學求新立德立功立言礪志厚德求是創新明德博學求是創新明德厚學,薪傳精弘明德勵志博學篤行明德日新博學致遠明德致遠博學維新明心修業有容德大寧靜致遠博學精深明德至善修己立人明仁明德求是求理納百川以為己用求異新以為圖存品正學高啟德明志飲譽報國謙虛而仁厚博學且銘志平和執著謙遜無畏謙誠精進強學力行行且不息勤奮嚴謹求實創新勤學博愛篤學力行求實博學創新求實卓越,勤奮嚴謹博學篤志勤學善思求是創新求實創新成才博大精深求實創新自強不息求是求索創新自立圖強求真敬業圖強求真知做真人求新求是求真務實求實求證博

36、精篤學取日新以圖自強去因循拳拳幼志永誓圖報仁德勤儉健康有為熔舊創新和諧奮進睿智磊落集思多勞善學求實切問求真以厲天下仁義禮智信認同自我傳遞文明睿思博學篤學博精睿智真率誠信創業善以修身誠以立德勤以治學勇以創新上下求索與時維新尚德勵志篤行求真慎思博學篤學博精省身育德格物遂志思源思遠思齊思起四海為家一心報國探源取徑為國為民天道酬勤學無止境團結勤奮求實創新團結勤儉求是奮進團結愛國立德勤勉求團結拼搏與時俱進志存高實創新為人生而學為興國而學唯理崇真遠報效祖國為人類而學務實求新艱苦創業心存志遠博學創新行敏樂貧卓爾彌堅修德博學創新奉獻修德積學自省自強知行合修身齊家治國平天下止于至善博學維新學博以明萬理日新而臻至

37、善學好仰師度德量力學會做人學會做事學習為本奮進創新世學習再學習創新再創新界之最嚴謹真知務實創新嚴謹務實包容進取嚴以治學創新不止言而有信勤而好學行而思變鍥而不舍業精于勤行成于思心一意為學自強自信做人勇于探索貴在創新學無止與時俱進復興中華境有志竟成育以尚德學為創新毓秀鐘靈博才篤行怨尤自清精神自奮扎實嚴謹自新自立知足知不足有為有弗為至誠無息薄厚高明腳踏實地志存高遠注重實效志強智達言信行果治天地之學問樹方圓之人格致知格物明德正心致知格物明德至善德才雙罄重德敬業博學愛國專功博采奉獻有為追求真知愛國奉獻自強不息儉德慰明自強不息求是至善自信自強自尊自豪自信敬業勵志圖強誠信博學團結創新自尊自強自立做人為本業精

38、于勤博學多才求知求愛國奉獻修德明禮博學技振邦學慎思精益求精求真務實博精篤學務本維新敬業樂群自強不息博求慎取勇拓謹行科技報國端虛勉一樂觀珍惜奉獻創新博學篤行自強尚德立志勤奮鉆研創新博學慎思篤行厚德礪志潛修勤思篤行博學修身求索圖強明德篤行格物致知博學篤行克明峻德明德近道格物日新博學篤志精業求真明德契理,格物致知博學而不窮篤行而不倦明德至善博學篤志博學濟海弘德攀顛明理勤工大志善學精業思變博學求源篤學競業學務高深思崇縝博學善思求是創新密言尚清新博學慎思明德務實博學育人厚德樹人樸實嚴謹篤志拓新博雅求真篤學創新謙思明禮求新創先金石可鏤不惟上不惟書只求實沉思力行博學好問勤勉精誠求索拓新誠實謙遜務實創新青春無

39、極限學習無止境誠信和諧成就未來創新永不停崇德博學慎思篤行求實有恒博大學精崇德尚實奮進卓越求實創新知行統一傳授知識教你做人求是務實厚德博學創新教育敢為人先求一等學業成一流事業淡泊銘志寧靜致遠求真務實開拓創新德高誠信勤奮智能立志為民全校一心發揮特色力爭中華大興流育才創新德識人生家國天下仁愛堅韌求真責任篤學博精創新求實日新致遠厚德圖強敦厚崇禮以永終譽睿智博學勤思勵行發揚傳統創新育人善思唯謹求真踐行敢為天下先創新更奮進上下而求索厚積而薄發格物窮理經世致公慎思博學博精篤學根深有涵明德載道事實求是德才兼備合作拼搏高效創新探索無涯有為則剛厚德博學勵志篤行團結儉樸唯實創新厚德博學尚理尚才團結審慎明理誠信厚德博

40、學格物致知團結務實開拓創新厚德博學揚帆遠航文理同盛,德才兼備厚德天下創新教育信言直行格物致知厚德修身博學濟世修德而勤學精業而立新技為人師德濟天下修身勵志博學日新兼愛明德格物致知學不可以已志美行厲博學精深學無止境創新奮進致知格物篤學博聞潛心變學以致用,以誠待人革育善志遠嚴謹務實開拓進取智仁敬信勇嚴言忠信行篤敬重德博學創新求實以虛受人立不易方自強不息厚德載物自強不息求索創新自知自德自信自強明德篤志博學慎思與時俱進精益求精原理躬工先天下彰顯個性傳承德馨至真至理至情至性農村義務教育經費保障體制改革宣傳標語dzg作者:段志剛轉貼自:本站原創點擊數:16文章錄入1、免除學雜費,農民得實惠。2、“兩免一補”

41、,為農村孩子鋪就求學之路。3、免除農村中小學生學雜費,促進基礎教育均衡化發展。4、推行“兩免一補”德政,圓農村孩子求學夢。5、種田不交稅,上學不繳費。6、免除中小學生學雜費,建設社會主義新農村。7、免除學雜費,溫暖千萬家。新義務教育法宣傳標語1、學習宣傳新義務教育法貫徹落實新義務教育法2、依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利3、招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為4、合理配置教育資源努力促進均衡發展5、保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務6、百年大計,教育為本7、受教育是公民的一項基本權利和義務8、國家實行九年義務教育是一項公益性事業9、家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育10、有田不耕倉庫虛,有書不讀子孫愚11、實施素質教育,促進人的全面發展計算機從娃娃抓起科學技術是第一生產力努力吧,打敗微軟就是英雄!書山有路網絡為徑,學海無涯電腦作舟。E線連南北,一鍵知天下信息技術是現代文明的曙光秀才不出門,便知天下事用心擊就精彩人生網絡連接世界信息溝通心靈電腦課程多精彩,受用終身莫遲來主動、快樂、成功,點擊興趣,激活智慧連通世界點擊未來網絡在生活中,而非生活在網絡中。生活在信息的海洋中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論