1、教育改革開展狀況及“十二五時期教育改革開展的主要任務教育改革開展狀況及十二五時期教育改革開展的主要任務十一五是我國教育改革開展極不平凡、非常關鍵的五年，獲得了四大標志性成就：一是城鄉免費九年義務教育全面實論文聯盟.Ll.現，確保了所有義務教育階段適齡兒童少年都能有學上。義務教育普及穩固程度進一步進步，2022年全國初中三年穩固率達94%。二是高等教育群眾化程度進一步進步。2022年高等教育毛入學率達26.5%，比2022年進步了5.5個百分點。三是職業教育獲得打破性進展。實現了中等職業教育與普通高中招生規模根本相當，高中階段教育普及程度顯著進步，2022年毛入學率到達82.5%，比2022年進

2、步了近30個百分點。四是教育公平邁出重大步伐。城鄉和區域教育差距縮小，進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童、殘疾學生受教育權益得到更好保障。建立覆蓋各級各類教育的資助政策體系。目前，國家每年資助近1.8億學生，2022年資助經費達510多億元。教育的開展推動我國人力資源開發程度邁上了新臺階，15歲以上人口平均受教育年限到達9年左右，新增勞動力平均受教育年限到達12.7年，有力地支撐了十一五國家戰略目的的實現，實現了由人口大國到人力資源大國的歷史性轉變，進入了加快建立教育強國和人力資源強國的新階段。自去年全國教育工作會議召開和?國家中長期教育改革和開展規劃綱要2022-2022年?公布以來，啟動了

3、十大教改工程，部署了50項教改重點任務和425個國家級試點，涉及教育開展的一系列重大工程相繼啟動施行，29個省區、市召開了教育工作會議，教育改革開展面臨著前所未有的有利形勢。十二五時期，教育改革開展的主要任務是：全面落實教育規劃綱要和國家十二五規劃綱要，效勞經濟開展方式轉變，效勞改善民生，以促進公平、進步質量為重點，施行教育體制改革試點和教育開展重點工程，為到2022年實現兩根本、一進入的戰略目的打下決定性基矗一、教育普及程度要有新進步。到2022年，根本解決城鄉入園難問題，穩固九年義務教育普及成果，九年義務教育穩固率到達93%，根本普及高中階段教育，高中階段教育毛入學率到達87%，高等教育毛

4、入學率到達36%，新增勞動力平均受教育年限到達13.3年，接近中等興隆國家平均程度。二、促進教育公平要有新打破。首先，要優化教育資源配置，進一步向農村和經濟欠興隆地區傾斜；其次，要加快推進義務教育學校標準化建立，推進義務教育平衡開展，率先實現縣域內義務教育根本平衡。第三，要進一步擴大國家資助政策覆蓋范圍，進步資助標準，啟動民族地區、貧困地區農村小學生營養改善方案，實在保障進城務工人員隨遷子女平等承受教育的權利，最大限度地實現教育時機公平。三、教育質量要上新臺階。一是以全面施行素質教育為導向，建立科學的教育質量國家標準體系和評價導向機制，減輕中小學生的課業負擔；二是加大投入，改善各級各類學校的辦

5、學條件；三是加強教師隊伍特別是農村教師隊伍建立，實行教師全員培訓；四是深化教育教學改革，更新教育觀念，積極推進課程改革和教學方法、手段的現代化。四、人才培養結論文聯盟.Ll.構要有新格局。一方面，要使職業院校和高等學校的學科、專業、課程和人才培養的質量、規格、特色更加適應建立現代產業體系和加強社會建立的要求，著重加強應用型、復合型、技能型人才培養，加快培養經濟社會開展重點領域的急需緊缺人才；另一方面，要適應創新型國家建立的要求，尊重教育規律和人才成長規律，大膽探究創新人才培養形式和體制機制。五、教育體制改革要有新進展。一要全面推進國家教育體制改革試點，形成全面推進教育改革的良好態勢。二要加快現代學校制度建立，特別是中國特色現代大學制度建立，增強學校的辦學活力。三要大力開展民辦教育，營造民辦教育安康開展的環境。四要加快招生考