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文檔簡介

1、word.棉洋鎮黎洞小學開展中華經典誦讀活動方案黎洞小學開展中華經典誦讀活動方案一、工作目標通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候， 以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養， 受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文明，發揚中華文明，提高文化底蘊，培養愛國主義精神。二、活動主題誦中華經典，做文明新人。三、活動基本原則直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、具體實施方案活動面向全體學生，激發學生誦讀詩詞的興趣， 讓學生愉快地、自主地參加這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。從培養學生興趣出發，不要急于求成，不盲目追求數量。保證每周星期一、三、五朝讀各誦讀1

2、5 分鐘。大力提倡課后誦讀。可號召學生動手制作隨身攜帶的古詩文誦讀卡，便于記錄背誦篇目。對于較難理解篇目，老師應做適當注釋，幫助學生理解再背誦。老師可指導有感情誦讀，率先垂范，先行背誦。每學期安排1 次以古詩文誦讀為主要內容的主題班隊會，形式力求新穎，為學生提供相互溝通、交流、創造的展示的機會。. 四月份舉辦一次古詩文誦讀展示、競賽評比活動（教導室在活動期間將組織專班對各班學生進行抽查， 得分張榜公布， 并選拔優秀學生參加全縣“中華經典誦讀之星”比賽）。6給家長印發通知，介紹誦讀活動，請家長協助搞好此項活動。回家后，每天再由家長帶動誦讀20 分鐘。五、誦讀經典系列活動（供老師參考）活動一：制作

3、古詩誦讀卡活動活動要求：卡片正面為古詩文，反面為詩文配圖或詩意解釋。每卡一首詩文， 每周一卡。 學生之間進行交換背誦。 并且開展評比活動，將好的卡片放到黑板報上展示。活動二：經典詩文手抄報制作比賽活動要求：開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現詩文意境，內容形式不限。并擇優集中張貼展示。活動三：經典書法大賽活動要求：以經典詩文為主題， 鉛筆（ 1 2 年級）、鋼筆（ 3 4年級）、鋼筆或毛筆（56年級）作品展示。活動四：詩文誦讀表演活動活動要求：要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材；形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。活動五：師生詩文專題征文活動要求： 老師撰寫輔導學生誦讀經典的經驗文章； 學生撰寫誦讀經典心得體會。六、誦讀內容中華經典誦讀?少兒階梯讀本七、領導小組成員與分工組長：楊德強副組長：張美花（指導活動開展）組員：各

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