1、 日本仿效唐制的變革暑期第三課時2010、7、7日本日本是當今世界第二經濟大國，人均國內生產總值超過美國，約達35600美元；日本是世界上最大的債權國。日本還是世界上最大的貿易和國際收支盈余國。日本也是世界上最大的外匯儲備國。日本的外匯儲備相當于美、德、加、英、法和意等6個主要發達國家外匯儲備總和的約1.5倍。為什么日本能成為當代世界經濟實力最強大的國家之一？ 善于學習!日本為什么要向中國學習？探究一歷史階段社會特點中國隋朝結束分裂局面,再度統一中國;開創了一些影響后世的新制度,先進唐朝國家體制完備,經濟發達,文化昌盛,達到封建社會鼎盛時期日本公元1世紀由氏族部落向國家過渡落后公元3世紀大和統

2、一；國家體制不完備導致政局動蕩，影響社會發展吸收中華文明,促進自身發展成為諸多留唐人士的共識一、遣隋使和遣唐使日本派遣使者來中國成為可能的條件是什么？1）兩國同處于東亞，一衣帶水。3）日本自身的努力（為了達到目的不畏 艱險的精神）。2）中國比較先進，具有極大的吸引力。思考？指導學生閱讀教材P21第14自然段后回答1、條 件主觀條件客觀條件學習中國的先進文明，促進自身發展。3、過程5、作用2）促進 發展1）促進交流607年第一次派遣隋使；共派遣隋使4次，派遣唐使19次4、活動互贈禮品（貿易形式）學習文化知識和生活風俗2、目 的日本的遣隋使和遣唐使是抱著什么目的來中國的？中日文化日本社會文化 哭晁

3、卿衡李白日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。阿倍仲麻呂紀念碑唐天寶元年（742年）冬十月，日本學問僧到揚州大明寺拜謁鑒真，請他東渡日本，向日本國傳法。天寶七年（748年）鑒真第五次東渡失敗返回的途中，因為勞累過度造成雙目失明。天寶十二年經兩個月的艱苦航行，66歲高齡的鑒真和尚終于抵達日本。鑒真和尚從743年起到754年止，歷經11年，前后6次東渡日本，備受艱辛，屢遭磨難，終于東渡成功，達到了傳播文化的目的。探究二日本是如何學習中國文明的？二、大 化 改 新2、措施：2）日本歸國留學生的積極推動1）豪族（中央、地方）與中央政權矛盾尖銳1、背景：（3）改革派建立新政權（

4、最重要）措 施經濟公地公民制租庸調制班田收授法政治官制中央官制： 二官八省制地方官制： 國、郡、縣制制定律令神化天皇 看看這些措施分別學習了唐朝的什么制度？租庸調制均田制三省六部制郡縣制天人感應君權神授文化藝術、宗教、城市、服飾、文字、錢幣等等日本平城京唐朝長安城日中日中日中成功的原因：改革適應了社會需要積極引進了中國先進文化改革派行之有效的改革措施作用：確立了以天皇為最高統治者的中央集權國家，實現了一次重大飛躍：奴隸社會封建社會三人行,必有吾師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之?！?論語述而) 探究：材料一：大化改新后的一段時期，在日本文化史上稱為“唐風時代”。日本文人以讀唐詩做漢詩為榮，書

5、法和繪畫也多取法唐代。國學中講授的課程以儒家經典為主。材料二：大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本沒有建立宦官制度，也沒有吸收中國傳統的“易姓革命”的思想。材料三：日本在7-8世紀利用漢字創造了本國的字母假名思考：1、當時文化落后的日本對吸收先進的中國文化抱什么態度和方法？2、對正在發展中的中國，你認為可以從日本身上學到什么？我們向日本學習什么？ 日本是我們永遠潛在的對手，永遠對我們構成巨大威脅。之所以這樣說，一是因為日本半島的特殊自然條件，決定了日本永遠具有向外擴張，改善自身生存環境的強烈欲望。二是因為日本與中國一衣帶水的地理位置，和中國大陸良好的自然條件，使得中國大陸始終是日本向外擴

6、張的重要目標。三是，日本民族的特殊性格，他們的團隊精神、憂患意識，始終存在著把自身的擴張欲望變為現實的可能。 一是，日本民族的憂患意識。他們雖然經濟富有、科技強大，但是日本人沒有染上驕奢淫逸、自以為是、狂傲自大的習氣。因為，日本全民族始終處于一種強烈的憂患意識之中。這種民族性格是他們面對外人，能團結一致。面對成績，能保持清醒頭腦，面對強者，能虛心學習。 二是，日本民族的學習精神。當年西方列強用堅船利炮敲開中國海門的時候。日本人也遭受了同樣的屈辱。所不同的是，我們進行了抵抗。而抵抗失敗后，為了保住自身的統治，量中華之物力，結與國之歡心。在政治體制上依然采取頑固保守態度。而日本，則沒經過抵抗就打開

7、了國門，認識到東方已經落伍，必須向西方學習。他們潛心研究西方列國的經驗和政治體制，進行了明治維新。沒有經過流血犧牲就完成了向資本主義制度的改造。二十年后，就超過了依然保守的中國。二次大戰后，他們更是把向美國學習作為自己的目標。結果從戰后的滿目瘡痍中又崛起了一個經濟強國。 三是日本民族的團隊精神?！耙粋€中國人是一條龍，三個中國人是一群蟲”，“一個日本人一條蟲，三個日本人是一群龍”，生動概括了中日兩個民族的團隊精神的差異。華人好窩里斗，已成為很多中國人的痼疾。 四是日本民族的敬業精神。對比日本人的工作態度，敬業精神，部分中國人中的偷奸耍滑者，不但不會感到愧疚，可能還會認為日本人不能理解。偷懶意識、

8、投機取巧心態，已成為部分中國人的思維特征。這是很可怕的。 我們向日本學習，是為了自身的強大，是為了中日永久的和平。如果沒有自身的強大，在日本這樣的民族面前，我們永遠不能安眠。 向日本學習，不是在口頭上激怒他，而是臥薪嘗膽，潛心學習它的長處，彌補我們的劣勢，最終目標是超過它。 1、下列關于遣隋使和遣唐使的敘述正確的是 B 中日友好交往源于隋朝 遣唐使次數最多，最具代表性 遣唐使團既是外交使團，又是貿易代表團 日本不畏艱難的精神是其派遣使節的重要原因A、 B、 C、 D、2、下列關于日本向中國派遣使節的原因敘述，不正確的是 C A、中國和日本同處東亞，一衣帶水B、中國先進文化對日本產生巨大的吸引力

9、C、日本是中國的藩國D、日本為吸收先進文化促進自身發展3、大化改新得以順利進行的最重要原因是 C A、改革措施全面而完備B、建立了以改革派為首的新政權C、新政權頒布了完備的法令D、歸國留學生的支持4、與唐朝的尚書省職能相似的機構是 A A、太政官 B、神袛官 C、太宰府 D、中務省5、下列對大化改新作用的敘述正確的是 B A、氏族豪族的世襲特權得以保留B、建立起中央集權的國家體制C、天皇是名義上的最高統治者D、日本成為資本主義國家6、在中日文化交流中，留學生起了重要作用，其作用主要體現在 D A、促進了雙方科學技術的發展B、推動了大化改新的進行C、促進了日本文化的進步D、搭起了中日文化交流的橋梁7、日本第一次向隋朝派遣使節是在B A、581年 B、607年 C、618年 D、645年8、下列屬于大化改新內容的有 A 土地屬于國家，實行“班田收授法” 承認