1、鄭州市中心醫(yī)院康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)材料康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)班為期14天，培訓(xùn)采用多媒體理論授課、模擬治療技術(shù)訓(xùn)練、 全真設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)同步技術(shù)操作等方式，為不同層次的醫(yī)生、治療師提供不同手段 的技巧培訓(xùn)。組織理論考試和基本操作技能考試，根據(jù)個(gè)人的情況采取不同的培 訓(xùn)方法。一、招收對(duì)象、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)目標(biāo)招收對(duì)象：培訓(xùn)基地培訓(xùn)班面向全省招生，每期招收20名，分4組進(jìn)行培訓(xùn)， 凡從事康復(fù)醫(yī)學(xué)工作、已經(jīng)取得醫(yī)師資格證書、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書、康復(fù)治療技術(shù)資 格證書，擬從事康復(fù)醫(yī)學(xué)工作的專科醫(yī)師、治療師均可報(bào)名參加。培訓(xùn)形式：培訓(xùn)嚴(yán)格按照衛(wèi)生部有關(guān)要求,采用理論授課、模擬訓(xùn)練、實(shí)踐操 作等培訓(xùn)項(xiàng)目，以分階段、分步驟的形式

2、進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后考核分理論考試和技 能考試兩部分。培訓(xùn)目標(biāo)：培訓(xùn)人員經(jīng)過3個(gè)月培訓(xùn)，康復(fù)醫(yī)師能夠掌握康復(fù)治療技術(shù)的操作 規(guī)范和適應(yīng)癥、禁忌癥。二、具體時(shí)間安排50學(xué)時(shí)（10天）進(jìn)行理論講座，30學(xué)時(shí)（10個(gè)半天）技能培訓(xùn)，其余時(shí)間在病 房學(xué)習(xí)實(shí)踐。三、課程安排（一）理論授課（50學(xué)時(shí)，每天5個(gè)學(xué)時(shí)，分10天進(jìn)行）神經(jīng)發(fā)育學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)在康復(fù)治療中的意義運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)總論P(yáng)NF技術(shù)在康復(fù)中的應(yīng)用Vogta在小兒腦癱中的應(yīng)用周圍神經(jīng)病變的康復(fù)治療脊髓損傷的評(píng)定及康復(fù)治療脊髓損傷后神經(jīng)源性膀胱的康復(fù)治療TMS在運(yùn)動(dòng)損傷后的應(yīng)用如何在臨床中開展康復(fù)評(píng)定孤獨(dú)癥的康復(fù)治療冠心病及心梗PCI術(shù)后的康復(fù)治療認(rèn)知障礙的評(píng)定和治療康復(fù)機(jī)器人在癱瘓病人中的應(yīng)用康復(fù)護(hù)理在康復(fù)中的應(yīng)用生物力學(xué)康復(fù)治療中的意義（二）模擬實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐操作（30學(xué)時(shí)，定為下午專項(xiàng)培訓(xùn)）腦損傷患者的運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療。腦損傷患者的作業(yè)治療。腦損傷患者的吞咽與言語(yǔ)、認(rèn)知治療腦損傷患者的物理因子治療腦損傷患者傳統(tǒng)康復(fù)治療脊髓損傷患者的康復(fù)治療與神經(jīng)源性膀胱的治療周圍神經(jīng)損傷的康復(fù)治療兒科常見病如孤獨(dú)癥、小兒代謝病的康復(fù)治療小兒腦癱患者的康復(fù)治療六：考核內(nèi)容考核內(nèi)容分理論考核和技能考核兩部