1、高三物理教案：電容器【】鑒于大家對查字典物理網非常關注，小編在此為大家搜集整理了此文高三物理教案：電容器，供大家參考!本文題目：高三物理教案：電容器第6課時 電容器 帶電粒子在電場中的運動平衡考綱要求掌握電容器的動態分析?！靖字R梳理與重難點分析】1.電容器、電容1電容器：兩個彼此絕緣又互相靠近的導體可構成一個電容器.2電容：描繪電容器包容 的物理量.定義：電容器所帶的電荷量Q一個極板所帶電荷量的絕對值與兩個極板間電勢差U的比值，叫做電容器的電容.定義式： .電容C由電容器 因素決定，與電容器所帶電量 和充電電壓 無關.單位：1F=106F=1012pF幾種電容器a平行板電容器：平行板電容器

2、的電容跟介電常數成正比，跟正對面積S成正比，跟兩板間的間隔 d成反比，即 .帶電平行板電容器兩極板間的電場可認為是勻強電場，板間場強為 .b固定電容器、可變電容器、電解電容器.電解電容器接入電路時應注意其極性.【要點講練】1、電容的理解例1、以下關于電容器的表達正確的選項是 A、 電容器時儲存電荷和電能的容器，只有帶電的電容器才稱為電容器B、 任何兩個彼此絕緣而又互相靠近的導體都可看成電容器C、 電容器兩極板上的帶電量之和為電容器的電荷量D、 電容器充電過程是將其他形式的能量轉化為電容器的電能并儲存起來，電容器的放電過程是儲存的電能轉化為其他形式的能例2、對于程度放置的平行板電容器，以下說法正

3、確的選項是 A、 將兩極板的間距加大，電容將變大B、 將兩極板平行錯開，使正對面積減少，電容將減少C、 在下板的內外表上放置一面積和極板相等，厚度小于極板間距的陶瓷板，電容將增大D、在下板的內外表上放置一面積和極板相等，厚度小于極板間距的陶瓷板，電容將增大2、平行板電容器的動態分析例3、程度放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質點處于靜止平衡狀態?，F將電容器兩板間的間隔 增大，那么 A.電容變大，質點向上運動 B.電容變大，質點向下運動C.電容變小，質點保持靜止 D.電容變小，質點向下運動例4、在右圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接，極板B接地

4、。假設極板B稍向上挪動一點，由觀察到的靜電計指針變化作出平行板電容器電容變小的結論的根據是 。A兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小B兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大C極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小D極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大例5、兩塊大小、形狀完全一樣的金屬平板平行放置，構成一平行板電容器，與它相連接的電路如下圖，接通開關K，電源即給電容器充電. A 保持K接通，減小兩極板間的間隔 ，那么兩極板間電場的電場強度減小B 保持K接通，在兩極板間插入一塊介質，那么極板上的電量增大C 斷開K，減小兩極板間的間隔 ，那么兩極板間的電勢差減小D 斷開K，在兩極板間插入一塊介質

5、，那么兩極板間的電勢差增大4、電容器的充放電過程例6、如下圖，是一個由電池，電阻R與平行板電容器組成的串聯電路，在增大電容器兩極板間間隔 的過程中 A、 電阻R中沒有電流 B、電容器的電容變小C. 電阻R中有從a流向b的電流 D、電阻R中有從b流向a的電流5、電容器的實際應用例7、傳感器是一種采集信息的重要器件，如以下圖所示是一種測定壓力的電容式傳感器，當待測壓力F作用于可動膜片電極上時，可使膜片產生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計和電源串聯成閉合電路那么 A、當F向上壓膜片電極時，電容將增大B、當F向上壓膜片電極時，電容將減少C、假設電流計有示數，那么壓力F發生變化D、假設電流計有

6、示數，那么壓力F不發生變化6、帶電粒子在平行板電容器中的平衡，加速、偏轉例8、如下圖,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,開關K閉合,電容器兩極板間有一質量為m,帶電量為q的微粒靜止不動,以下各表達中正確的選項是 A、 微粒帶的是正電B、 電源電動勢的大小等于mgd/qC、 斷開開關K，微粒將向下運動D、 保持開關K閉合，把電容器兩極板間隔 增大，微粒將向下做加速運動例9、一平行板電容器的電容為C，兩極板的間隔 為d，上極板帶正電，電量為Q，下極板帶負電，電量為Q，他們產生的電場在很遠處的電勢為零，兩個帶異號電荷的小球用一絕緣剛性桿相連，小球的電量都為q。桿長為l，且lA、Qlq/Cd B

7、、0 C、d-lQq/Cd D、Clq/Qd例10、如下圖，。兩平行金屬板豎直放置，帶有等量異號電荷電荷量為Q，兩板的間隔 為d，一個帶電的微粒位于兩金屬板上端的中點處，無初速釋放，最后落在某一金屬板上，下面說法正確的選項是 A、 微粒的運動軌跡是拋物線B、 假如保持其他條件不變，只使兩板的間隔 d減小，那么微粒在電場的運動的加速度將變大C、 假如保持其他條件不變，只使兩板的間隔 d減小，那么微粒在電場的運動的時間將變小D、 假如保持其他條件不變，只使兩板所帶電荷量Q變小，微粒仍打在極板上，那么微粒在電場的運動的加速度將變大強化練習：1、如下圖，D是一只理想二極管，電流只能從a流向b，而不能從

8、b流向a.平行板電容器的A、B兩極板間有一電荷，在P點處于靜止狀態.以E表示兩極板間的電場強度，U表示兩極板間的電壓，Ep表示電荷在P點的電勢能.假設保持極板B不動，將極板A稍向上平移，那么以下說法中正確的選項是A.E變小 B.U變大C.Ep不變 D.電荷仍保持靜止2、如下圖，相距為d的兩平行金屬板程度放置，開場開關S合上使平行板電容器帶電.板間存在垂直紙面向里的勻強磁場.一個帶電粒子恰能以程度速度v向右勻速通過兩板間.在以下方法中，要使帶電粒子仍能勻速通過兩板，不考慮帶電粒子所受重力正確的選項是 A.把兩板間間隔 減小一倍，同時把粒子速率增加一倍B.把兩板的間隔 增大一倍，同時把板間的磁場增

9、大一倍C.把開關S斷開，兩板的間隔 增大一倍，同時把板間的磁場減小一倍D.把開關S斷開，兩板的間隔 減小一倍，同時把粒子速率減小一倍3、南京市2019屆高三質量檢測在探究平行板電容器的電容與哪瞟因素有關的實驗中，一已充電的平行板電容器與靜電計連接如下圖。靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大?，F保持電容器的電量不變，且電容器B板位置不動。以下說法中正確的選項是 A.將A板向左平移，那么靜電計指針張角增大B.將A板向左平移，那么靜電計指針張角增小C.將A板豎直向上平移，那么靜電計指針張角減小D.將A板豎直向上平移，那么靜電計指針張角增大4、宿遷市20192019學年度高三年級第一次質

10、量調研平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極，一帶正電小球用絕緣細線懸掛在電容器兩板之間，細線與豎直方向夾角為，如圖，那么 A.保持電鍵S閉合，僅將A板向B板靠近，那么減小B.保持電鍵S閉合，僅將A板沿極板方向下移少許，那么不變C.電鍵S斷開，僅將A板靠近B板，那么增大D.電鍵S斷開，僅將A板遠離B板，那么減小5、如下圖，C為中間插有電介質的電容器，a和b為其兩極板;a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導線相連，Q板接地。開場時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉了角度a。在以下方法中，能使懸線的偏角a變大的是A.縮小a、b間的間隔 B.加

11、大a、b間的間隔 C.取出a、b兩極板間的電介質D.換一塊形狀大小一樣、介電常數更大的電介質6.如圖1.4-12所示，電子由靜止開場從A板向B板運動，當到達B板時速度為v，保持兩板間電壓不變，那么 A.當增大兩板間間隔 時，v也增大B.當減小兩板間間隔 時，v增大C.當改變兩板間間隔 時，v不變D.當增大兩板間間隔 時，電子在兩板間運動的時間也增大7、一個初動能為Ek的帶電粒子，以速度V垂直電場線方向飛入兩塊平行金屬板間，飛出時動能為3Ek.假如這個帶電粒子的初速度增加到原來的2倍，不計重力，那么該粒子飛出時動能為 A. 4 Ek B. 4.5 Ek C. 6 Ek D. 9.5 Ek8.圖中

12、所示是一個平行板電容器，其電容為C，帶電量為Q，上極板帶正電。現將一個試探電荷q由兩極板間的A點挪動到B點，如下圖。A、B兩點間的間隔 為s，連線AB與極板間的夾角為30，那么電場力對試探電荷q所做的功等于 A. B. C. D.9.一平行板電容器的電容為C，兩板間的間隔 為d，上板帶正電，電量為Q，下板帶負電，電量也為Q，它們產生的電場在很遠處的電勢為零。兩個帶異號電荷的小球用一絕緣剛性桿相連，小球的電量都為q，桿長為l，且lA. B.0C. D.10、如下圖，將平行板電容器兩極板分別與電池正、負極相接，兩板間一帶電液滴恰好處于靜止狀態.現貼著下板插入一定厚度的金屬板，那么在插入過程中 A.電容器的帶電量不變B.電路將有順時針方向的短暫電流C.帶電液滴仍將靜止D.帶電液滴將向上做加速運動11.一平行板電容器的兩個極板程度放置，兩極板間有一帶電量不變的小油滴，油滴在極板間運動時所受空氣阻力的大小與其速率成正比。假設兩極板間電壓為零，經一段時間后，油滴以速率v勻速下降：假設兩極板間的電壓為U，經一段時間后，油滴以速率v勻速上升。假設兩極板間電壓為