1、第2課時濃硫酸的腐蝕性酸的化學性質教材解讀對于酸能跟某些物質反響的知識，在之前的教學中已有涉及，如稀鹽酸能跟大理石、鎂條等反響，因此本節課是在此根底上通過探究引導學生全面理解濃硫酸的腐蝕性及酸的其他化學性質。使學生知道酸類物質在化學性質上是具有共性的，從而為系統掌握化學變化的規律打下根底。從知識體系角度看，本節課延續對上節課介紹的酸的物理性質，接著介紹濃硫酸的特性及酸的化學性質，并由性質推測相關的用處。這樣的安排，便于學生的學習。教學目標知識與技能1.認識酸的腐蝕性及使用時的平安本卷須知。2.初步學會稀釋濃硫酸。3.認識酸的化學性質。過程與方法1.通過實驗從化學性質上認識酸主要反響和組成特點，

2、學習分類研究的方法。2.通過實驗探究鹽酸和硫酸的化學性質，并比較歸納酸有哪些相似的化學性質，初步學會從特殊到一般的認識事物的方法。情感、態度與價值觀通過學習酸在工農業和日常生活理論中的重要應用，感受化學對改善個人生活和促進社會開展的積極作用，從而進步學生學習化學的興趣，培養勇于創新和理論的科學精神。重點難點重點：認識酸的化學性質和用處。難點： 濃硫酸的特性及稀釋方法。教學過程老師活動學生活動設計意圖謎語導入謎語打一物質：“老者生來脾氣躁，每逢喝水必高燒，高壽雖已九十八，性情照舊不可交。下面我們就來見識這位老者的真正面目濃硫酸。傾聽、考慮、猜測。由謎語引入，使學生輕松進入學習狀態。活動探究一【活

3、動一】 濃硫酸的腐蝕性學生實驗 請三位同學 表演“白水寫黑字“水滴布穿“小木棍見水變炭棒。釋疑 濃硫酸將紙、布、小木棍中的氫、氧元素按照21組成脫去，留下碳元素。小結 濃硫酸有脫水性：即炭化是化學變化補充演示實驗：“黑色面包。過渡 濃硫酸性情暴躁，可我們實驗室買的都是濃硫酸，我們如何能平安地將濃硫酸稀釋成我們所需要的稀硫酸呢？學生觀察并表達實驗現象。學生觀察現象，考慮并嘗試解釋原因。傾聽、考慮。通過興趣實驗引起學生注意，進步課堂效率。學生參與實驗能標準學生的實驗操作，同時進步其實驗技能。學生目睹濃硫酸的腐蝕性，再次意識到使用濃硫酸要特別小心！激發興趣，學會用所學知識解釋現象。學生利用已有知識大

4、膽猜測，激發學生興趣，積極參與新知識的學習。培養學生科學探究的才能。續表教學過程老師活動學生活動設計意圖活動探究二【活動二】 濃硫酸的稀釋演示實驗問題1：請用語言描繪稀釋濃硫酸的正確操作步驟。問題2：請用簡短的語言概括濃硫酸的稀釋過程及你觀察到的實驗現象。問題3: 我們操作過程中為什么要漸漸倒入濃硫酸，且要不斷攪拌？問題4：假設將水倒入濃硫酸，后果是什么，為什么？問題5：濃硫酸沾到皮膚或衣服上應如何處理？ 小結 1.糾正學生的答案。2.濃硫酸稀釋步驟歸納：酸入水，沿器壁，漸漸加，不斷攪。3.濃硫酸沾到皮膚上或衣服上的處理方法。學生觀察實驗操作步驟并觸摸燒杯外壁，描繪實驗現象。閱讀教材P53。小

5、組討論問題并交流討論結果。傾聽、歸納、記筆記和記憶。閱讀教材，理解處理方法。利用已有知識考慮、討論、總結、歸納應急方案。通過錯誤操作，強化正確操作的必要性，并使學生從濃硫酸的腐蝕性中認識到生命的脆弱、生命的可貴。時刻引導學生考慮，參與課堂的討論，體會用所學知識解決問題的快樂。培養學生運用歸納和記憶的方法。學會閱讀、擅長總結。活動探究三【活動三】 酸的化學性質 請回憶，我們學過酸的哪些化學性質，學生寫出反應的化學方程式。小結酸與指示劑作用酸金屬氫前金屬化合物鹽氫氣過渡 展示幾個生銹的鐵釘，誰能把上面的鐵銹除去？討論可以除銹的方法。考慮、回憶，師生一起完成酸的知識的總結：金屬與酸反響、酸與指示劑反

6、響。以舊帶新減輕學習負擔，理解知識之間的聯絡。培養學生隨時復習的習慣，并起到穩固知識的目的。 續表教學流程老師活動學生活動設計意圖活動探究三問題：你有更好更快的除銹方法嗎？學生演示實驗 指導學生操作。你觀察到什么現象，試著寫出反響的化學方程式？小結金屬氧化物酸金屬化合物水Fe2O36HCl=2FeCl33H2O Fe2O33H2SO4=2Fe2SO433H2O注意：1.該反響中溶液變成黃色，是因為溶液中有Fe3，而含有Fe2的溶液顯淺綠色。2.繼續加稀鹽酸有氣泡產生，因為酸過量，鐵又和酸反響產生了氫氣。得出結論：利用金屬與酸反響可以除鐵銹，但是除鐵銹時應注意防止長時間浸在酸中。回憶、考慮并參與討論。實驗并觀察實驗現象，考慮有關問題。描繪實驗現象，嘗試書寫化學方程式。傾聽、記錄、理解注意的知識點。學生在討論交流實驗過程中培養了主動參與的意識，團結合作的精神、實驗操作的技能、分析問題的思路、表達交流的技能等。學生更全面、深化地認識了酸可以與金屬氧化物反響的內涵。培養學生動手才能。引導學生將方程式、現象、性質聯絡起來學習，不要孤立學習知識。培養學生記筆記的習慣。會用所學知識解決實驗中碰到的“意外現象，靈敏應用知識解決問題。拓展討論討論：氧化銅和稀鹽酸或者稀硫酸反響的化學方程式及現象是什么？如何快速書寫金屬氧化物和酸反響的化學方程式？小組討論并交流討論結果