1、畫里陰晴吳冠中1第1頁，共67頁。 吳冠中（1919-）江蘇宜興人。吳冠中被國際藝壇認定的20世紀現代中國畫的代表畫家。 2002二年當選為法蘭西學院藝術院通訊院士，成為首位獲此殊榮的中國籍藝術家。 1942年畢業于國立藝術專科學校，1947年留學法國，入巴黎高等美術學院學習油畫。1950年回國，先后任教于中央美院、清華大學、北京藝術學院、中央工藝美術學院。 吳冠中兼取中西繪畫，長期從事油畫民族化實踐，嘗試西方形式結構同中國意境韻味的有機結合，構成了獨特的“自然-形韻”新體系。具有強烈的藝術個性和現代氣息。吳冠中也從事藝術批評活動，出版有繪畫的形式美、風箏不斷線美丑緣等文集。2第2頁，共67頁

2、。3第3頁，共67頁。舞（水墨畫）4第4頁，共67頁。紅妝素裹（油畫）5第5頁，共67頁。春秋（油畫）6第6頁，共67頁。宜興蛟橋（油畫）7第7頁，共67頁。漁村（水墨畫）8第8頁，共67頁。黑天鵝（水墨畫）9第9頁，共67頁。故鄉（水墨畫）10第10頁，共67頁。11第11頁，共67頁。12第12頁，共67頁。 1. 初讀第一段，找出描寫春雨的句子。13第13頁，共67頁。 雨洗過的茶場一片墨綠，像濃酣的水彩畫。細看，密密點點的嫩綠新芽在閃亮；古樹老干黑得像鐵，柳絲分外妖柔，隨雨飄搖；桃花，我立即記起潘天壽老師的題畫詩“默看細雨濕桃花”，這個濕字透露了畫家敏銳的審美觸覺。 14第14頁，共6

3、7頁。 2. 這句中哪 個字最關鍵？有何作用？15第15頁，共67頁。“ 濕”。 第一二段通過“濕”這個詞語銜接，過度自然、緊湊。“濕” 第一二段通過“濕”這個詞語銜接，過渡自然、緊湊。 16第16頁，共67頁。“ 濕”。 第一二段通過“濕”這個詞語銜接，過度自然、緊湊。3. 那么是不是所有人都能感覺到這“濕”帶給人的這種美的享受呢？明確：不是。主人就因為下雨而感到遺憾。所以雨景在普通人的眼里和畫家的眼里是不同的。在普通人的眼里，濕和雨景只是一種客觀存在，但在畫家的眼里就不一樣，用課文的話來講就是“衣服濕了，顏色變深，濕衣服穿在身上不舒服，但濕了的大自然卻格外地有韻味。”17第17頁，共67頁

4、。“ 濕”。 第一二段通過“濕”這個詞語銜接，過度自然、緊湊。4. 這句話用了什么修辭手法？明確：這句話采用了襯托的手法，突出了雨后大自然的美好怡人。對比是把兩種不同的事物放在一起，形成鮮明的對照，襯托中的反面襯托也是把兩種相反相對的事物放在一起，以客體襯主體，這兩種修辭容易相混。我們辨析這兩種修辭時，應抓住它們的特點。對比的特點是“比”，使兩種事物的美與丑，是與非更加分明，清楚。例如“有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅”中將“戰士”和“蒼蠅”加以對比，使“戰士”更加高大，可敬。“蒼蠅”更加顯得鄙夷，可憎。而襯托的特點是“襯”，以客體襯主體，使主體更加鮮明突出。例句中就是以濕衣

5、服穿在身上不舒服來反面襯托雨后大自然帶給人的清爽宜人的感覺。 18第18頁，共67頁。“ 濕”。 第一二段通過“濕”這個詞語銜接，過度自然、緊湊。5.作者這種對濕景的感受是不是他自己所獨有的呢？ 明確：不是。作者在這里引用了張志和的漁歌子“斜風細雨不須歸”而且中國畫家愛畫風雨歸舟。蘇軾的飲湖上。雨后初晴中也有對濕景的描寫“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。中國傳統的水墨畫就是以濕、淡為特點。在這一點上和作者的審美觀是一致的。19第19頁，共67頁。 6. 閱讀課文第二段。 濕改變了哪些色調？給畫家怎樣的感受？20第20頁，共67頁。 雨后，紅土成了棕紅色，草綠色的

6、竹林也偏暗綠了，它們都滲進了深暗色的成分，統一于含灰的中間調里，或者說它們都含蘊著墨色了。 但濕了的大自然景色卻格外地有韻味。中國畫家愛畫風雨歸舟，愛畫“斜風細雨不須歸”的詩境。因為雨，有些景物朦朧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大畫家在揮寫不同的畫面，表達著不同的意境。21第21頁，共67頁。 7. 你還知道哪些有關雨的詩句？ 22第22頁，共67頁。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 陸游十一月四日風雨大作七八個星天外，兩三點雨山前。 辛棄疾西江月山路元無雨，空翠濕人衣。 王維山中自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。 秦觀浣溪沙漠漠輕寒上小樓23第23頁，共67頁。昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。

7、李清照如夢令昨夜雨疏風驟東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 劉禹錫黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 蘇軾六月二十七日望湖樓醉書渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 王維送元二使安西天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 韓愈早春24第24頁，共67頁。 閱讀第三段。 1. 課文中提到了幾種繪畫技法。25第25頁，共67頁。 中國畫簡稱“國畫”，它用毛筆、墨和中國畫顏料，在特制的宣紙或絹上作畫。在題材上有人物畫、山水畫、花鳥畫、動物畫等之分。在技法上又可分為工筆畫和寫意畫兩種，各有蹊徑，各有特色。在世界美術領域，中國畫具有鮮明的民族形式和獨特風格。與詩詞、款賦、書法篆刻相結合，達到“形神兼備”氣韻生動的效果

8、。26第26頁，共67頁。中國畫主要包括兩種畫法：水彩畫、水墨畫。水彩畫：用水彩繪成的畫。水彩是用水調和后使用的繪畫顏料。水墨畫：指純用墨不著彩色的國畫。27第27頁，共67頁。28第28頁，共67頁。徐悲鴻-雙馬29第29頁，共67頁。 油畫：是西方繪畫最重要的畫種之一，采用油畫顏料，在制作過底子的布、紙、木板等材料上繪制作品 。油畫強調光感，運用色彩冷暖對比、明暗強度對比、厚薄層次對比進行光感創造， 油畫的主要材料和工具有顏料、畫筆、畫布、畫刀、上光油、畫框等。30第30頁，共67頁。 介紹印象派大師作品31第31頁，共67頁。莫奈 日出印象32第32頁，共67頁。莫奈 睡蓮33第33頁，

9、共67頁。雷諾阿作品欣賞紅磨坊街的露天舞會 風景畫34第34頁，共67頁。雷諾阿 大浴女雷諾阿夏龐蒂埃太太及子女像35第35頁，共67頁。梵高作品欣賞36第36頁，共67頁。37第37頁，共67頁。38第38頁，共67頁。39第39頁，共67頁。高更作品欣賞自畫像40第40頁，共67頁。塔希提島的牧歌41第41頁，共67頁。熱帶植物自畫像42第42頁，共67頁。德加作品欣賞在平衡桿邊操練的舞女熱帶植物43第43頁，共67頁。舞臺上的芭蕾舞練習44第44頁，共67頁。貝列里一家貝列里一家45第45頁，共67頁。舞蹈課46第46頁，共67頁。藍衣舞者47第47頁，共67頁。法國 布格羅漁夫的女兒4

10、8第48頁，共67頁。 西洋油畫家對陽光和陰雨的感覺與作者有何不同？ 2. 西洋油畫家對陽光和陰雨的感覺與作者有何不同？49第49頁，共67頁。 西方油畫家崇尚陽光，“一味分析色彩與陽光的物理關系，陶醉于陽光所刺激的強烈色彩感受，很少將陰雨作為一種審美趣味來表現。”而作者卻喜歡畫陰天和微雨天的景色。50第50頁，共67頁。 西洋油畫家對陽光和陰雨的感覺與作者有何不同？ 3. 那是不是意味著作者就是畫中國的水墨畫，而不畫西洋的水彩畫呢？明確：什么是水墨畫？詳見注解。什么是水彩畫？詳見注解。作者早年是留學于法國既畫過水彩畫也畫過水墨畫。在實際的創作實踐中，逐漸形成了自己的風格。就是既不盲目追隨西方

11、畫法，有不局限與傳統的技法，是二者之間的變種。這是作者自己的創新。在繼承傳統繪畫技法的基礎上，創造出一種獨特的繪畫風格。 51第51頁，共67頁。 閱讀第四段，找出表現作者創作風格的語句。52第52頁，共67頁。 數十年來，我感到在生活中每次表現不同對象時，永遠需尋找相適應的技法，現成的西方的和我國傳統的技法都不很合用。濃而滯的油畫里有時要吸收水分，嬌艷的色彩往往須滲進墨韻. 如果陰與晴中體現了兩種審美趣味，則魚和熊掌是可以兼得的。 又畫油畫又畫水墨，我的這兩個畫種都不純了。 53第53頁，共67頁。 江南水鄉綜合運用中西兩種繪畫技巧，是吳冠中獨特繪畫風格的代表。54第54頁，共67頁。55第

12、55頁，共67頁。56第56頁，共67頁。57第57頁，共67頁。58第58頁，共67頁。59第59頁，共67頁。60第60頁，共67頁。2. 作者在這段中用了一句古語來說明自己的創作風格是兼容中西畫法，創造出新的畫法。是哪一局？明確：“人們喜歡晴天。可以兼得的”這個句子的含義是：作者在自己的繪畫中同時融匯了中西方兩種繪畫技法。可以兩者兼得。 61第61頁，共67頁。3. 這句話采用的是什么修辭方法？明確：暗引和比喻。魚和熊掌出自孟子。告子上原意說兩種美味不可兼得，這里反其意而用之，說可以兼得。比喻既借鑒西方技法又承襲傳統繪畫技法，創造出一種新的畫風。 62第62頁，共67頁。4. 最后一句話

13、是不是表明作者對自己的立場產生了動搖？明確：不是。作者終生追求的就是油畫的民族化和中國畫的現代化。這樣說是用幽默詼諧來表現他的自謙。63第63頁，共67頁。中心論點是藝術貴在創新 墨守成規、盲目模仿，都是沒有出路的，是層層鋪墊，最后才點明文章開始，作者由一句詩引入了話題，第2自然段承接第1自然段表明作者的審美看法：濕的景色格外有韻味，接著作者說自己喜歡畫陰天和微雨天的景色，而不喜歡西方過分追求色彩的風景畫。在層層鋪墊、步步蓄勢的基礎上，正面提出自己的看法：“我感到生活中每次表明不同對象時，永遠需尋找相適應的技法”，換言之，即藝術貴在創新。他的創新體現在，既繼承了傳統繪畫技法，同時借鑒了西洋畫法，創造出了一種獨特的繪畫風格。64第64頁，共67頁。寫作特點本文論述的是藝術創作的重大原則問題，卻選擇了一個很小的切入點，僅從中外畫家對“陰”和“睛”的不同感受、不同主張、不同表現著筆，從選材上深得散文小中見大的“三味”。