1、.*;第六章質(zhì)量與密度第3節(jié)測量物質(zhì)的密度教材解讀本節(jié)是在學習了質(zhì)量、密度概念及用天平測量質(zhì)量的根底上，深化學習測量物質(zhì)的密度，同時學習利用公式間接測定某個物理量的方法。測量鹽水和形狀不規(guī)那么小石塊的密度是非常重要的探究實驗，既是學生通過探究活動深化地認識、理解、掌握密度概念的過程，也是突出新的教學理念實現(xiàn)學生由承受式學習向探究式學習根本轉(zhuǎn)變的過程，因此對于實驗活動的安排非常重要。對天平的正確使用方法要進展復習，對于用天平測液體的質(zhì)量要進展指導，在實驗過程中出現(xiàn)的錯誤給予及時的糾正。教學目標知識與技能學會用量筒測固體和液體的體積；會用天平和量筒測固體和液體的密度。過程與方法通過實驗探究過程，形

2、成初步的觀察分析才能；嘗試設計不同情況下測量物質(zhì)密度的方法。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度；引導學生探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學問題。重難點處理重點測量物質(zhì)的密度。由于教材中沒有現(xiàn)成的實驗步驟，故建議老師在教學中以學生討論為鋪墊，明確所測量、測量工具、實驗步驟等，然后引導學生以分組實驗的形式完成測量過程，并及時交流討論，從而使學生獨立自主完成實驗。難點用量筒測物體的體積。建議讓學生在觀察實物的根底上，通過閱讀教材，答復教材中提出的幾個問題，并動手操作，在使用過程中提煉出測量物體體積的方法和本卷須知。方法小結(jié)在使用量筒測量物體的體積時要注意觀察量筒的單位，一般是毫升m

3、L，也有使用立方厘米cm3作為單位的，1 mL1 cm3。 注意量筒的量程和分度值。測量物體體積的方法有兩種：形狀規(guī)那么的物體可以用刻度尺測量；形狀不規(guī)那么的物體可以用量筒測量。用量筒測量較大固體的體積常用“溢水法：將物體浸入盛滿水的容器中，同時將溢出的水接到量筒中，讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。特別注意：測量石蠟等密度比水小的固體的體積時，可以采用“沉墜法：先讀取懸掛重物被浸沒于量筒中時液體對應的體積，再將石蠟和重物系在一起浸沒于量筒中，讀取此時的液體體積，兩者的差值便是石蠟的體積；也可采用“針壓法。典案一 教學設計教學過程老師札記【新課引入】【新課推進】一、量筒的使用導入語：同學們，

4、密度的測量離不開量筒的使用，下面我們就先來認識一下量筒。歸納：使用量筒杯應注意以下幾點：1明確量筒是以毫升mL為單位的，1 mL1 cm3。2使用前應觀察所用量筒的量程和分度值，以便選擇適宜的量筒。3測量時，量筒一定要放在程度臺上；讀數(shù)時，視線要與液面相平。假設仰視，讀數(shù)會偏小，假設俯視，讀數(shù)會偏大。注意：液面例如水銀面為凸形，視線應與凸形液面的最高處相平，假設液面例如水面為凹形，視線應與凹形液面的最低處相平。二、測量小石塊的密度學生分組實驗：1小組討論測量方法、所需器材；2設計步驟選擇誤差最小的方法、進展測量；3將測量數(shù)據(jù)填入自己設計的表格中，然后計算結(jié)果；4各小組展示表格，進展討論。播放視

5、頻“量筒的使用方法和“量筒的讀數(shù)練習。特別強調(diào)：為了進步測量體積的準確程度，量筒做的又細又高，重心高，穩(wěn)定性差，不宜當作燒杯類容器使用，更不宜放到天平上稱量液體和量筒的總質(zhì)量，很容易摔碎。續(xù)表教學過程老師札記歸納：1實驗器材：小石塊、天平、量筒、水、燒杯。2測量步驟：1用天平測出小石塊的質(zhì)量m；2用量筒測出水的體積V1；3用細線將小石塊系好，漸漸放入量筒中，測出水和小石塊的總體積V2；4小石塊密度表達式：eq fm,Veq fm,V2V1。3將數(shù)據(jù)填寫到自己設計的表格中，計算出結(jié)果。如下表所示：石塊的質(zhì)量m/g石塊放入前水的體積V1/cm3石塊和水的總體積V2/cm3石塊的體積V/cm3石塊的

6、密度/gcm3三、測量鹽水的密度學生分組實驗：1小組討論測量方法、所需器材；2設計步驟選擇誤差最小的方法、進展測量；3將測量數(shù)據(jù)填入自己設計的表格中，然后計算結(jié)果；4各小組展示表格，進展討論。歸納：1.實驗器材：天平、量筒、鹽水、燒杯。2.測量步驟：1用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；2將一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V；3用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；4鹽水密度表達式：eq fm,Veq fm1m2,V。3.將數(shù)據(jù)填寫到自己設計的表格中，計算出結(jié)果。如下表所示：燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m 2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度/gcm3拓展思考：蠟塊不能沉入水中，能用天平和量筒測出蠟塊的密度嗎？想想