1、膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖

2、肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿

3、芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅

4、肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀

5、羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄

6、膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈

7、肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃

8、芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇

9、肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁

10、莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈

11、膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂

12、羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇

13、節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁

14、肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅

15、莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿

16、膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆

17、罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁

18、芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅

19、肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿

20、羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃

21、腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈

22、羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞

23、芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿

24、肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃

25、艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇

26、膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂

27、羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆

28、膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀

29、肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇

30、芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈

31、膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁艿螄袈肇羋袇螁莆芇薆羇節芆蚈蝿膈芆螁羅肄芅蒀螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袇羈膁莁薇襖肇莀蠆肀羃莀螂袃芁荿蒁肈膇莈薄袁肅蕆蚆肆罿蒆螈衿羋蒅薈螞芄蒄蝕羇膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薄蝿芀薁蚇羄膆薀蝿螇肂蕿葿羂羈薈蟻螅莇薈螃肁芃薇袆袃腿薆薅聿肅膂蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肅肁 小學五年級數學下冊教學設計全共56課時92頁(人教課標版)義教課標人教版小學五年級數學下冊 甘殿肅省慶陽市鎮原縣中原鄉 寫 王小學數學教研室編 第一單元 圖

32、形的變換第一課時 軸對稱教學內容:教材第34頁例1和例2。教學目標：1通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征；2掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸3培養和發展學生的實驗操作能力，發現美和創造美的能力。 重點難點：會利用軸對稱的知識畫對稱圖形。教學設計：一、出示課題， 教學目標：1通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，正確認識軸對稱圖形的意義及特征；2掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸二、出示自學指導認真看課本（1）欣賞圖形，并找出各個圖形的對稱軸。（2）你們還見過哪些軸對稱圖形？（3）軸對稱圖形

33、的概念：（4）探究軸對稱圖形的性質：三、學生看書，自學。四、效果檢測判斷下面各圖是否是軸對稱圖形，如果是，請指出它們的對稱軸。五、練習：1、課內練習一 -第1、2題。2、課外作業：板書設計：軸 對 稱如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。 教學反思： 第二課時 旋轉教學 轉平移和旋轉都是物體或圖形的位置變化。平移就是物體沿直線移動。旋轉就是物體繞著某一個點或軸運動教學反思： 第三課時 欣 賞 設 計教學內容：教材第711頁。教學目標：1通過欣賞與設計圖案，使學生進一步熟悉已學過的對稱、平移、旋轉等現象。2欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設計圖案。3學生感受圖

34、形的美，進而培養學生的空間想象能力和審美意識。重點難點：1能利用對稱、平移、旋轉等方法繪制精美的圖案。2感受圖形的 圖案2圖案3 圖案4對稱、平移和旋轉知識有廣泛的應用。教學反思： 第四課時 欣賞與設計練習課教學 圖片2教學反思： 第二單元 因數與倍數第一課時 因數和倍數教學目標：1、學生掌握找一個數的因數，倍數的方法；2、學生能了解一個數的因數是有限的，倍數是無限的；3、能熟練地找一個數的因數和倍數；4、培養學生的觀察能力。教學重點：掌握找一個數的因數和倍數的方法。教學難點：能熟練地找一個數的因數和倍數。教學設計：一、出示課題，學習目標1、掌握找一個數的因數，倍數的方法；2、了解一個數的因數

35、是有限的，倍數是無限的；3、能熟練地找一個數的因數和倍數；二、出示自學指導認真看課本主題圖，找出12的其他因數任何一個數的因數，最小的一定是（ ），而最大的一定是（ ）。 完成做一做1、2小題：找3和5的倍數。（一個數的倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數）三、學生看書，自學四、效果檢測我們一起來回憶一下，這節課我們重點研究了一個什么問題？你有什么收獲呢？五、獨立作業：完成練習二14題教學反思： 第二課時 2和5的倍數的特征教學目標：1、掌握 2 、5 倍數的特征2、理解并掌握奇數和偶數的概念。3、能運用這些特征進行判斷。4、培養學生的概括能力。重點和難點：1、是2 、5 倍

36、數的數的特征。2、奇數和偶數的概念。教學設計：一、出示課題，學習目標1、掌握 2 、 5 倍數的特征2、理解并掌握奇數和偶數的概念。3、能運用這些特征進行判斷。二、出示自學指導認真看課本觀察（一）2 的倍數的特征。（二）5 的倍數的特征。三、學生看書，自學四、效果檢測（一）誰能說一說是2的倍數的數的特征？板書：個位上是 0，2，4，6，8的數，都是2的倍數。介紹：奇數和偶數的定義說明：在本題所列的有限個數里，奇數、偶數都是有限的，但是自然數是無限的，奇數、偶數也是無限的，所以集合圈里要寫上省略號。（二）說一說5的倍數的特征？板書：個位上是0或者5的數，都是5的倍數。五、鞏固反饋：1 、在110

37、0的自然數中，2的倍數有（ ）個，5的倍數數有（ ）個。 2 、比75小，比50大的奇數有（ ）。3 、個位是（ ）的數同時是2和5的倍數。4 、用 0 ， 7 ， 4 ， 5 ， 9 五個數字組成 2的倍數；5的倍數；同時是 2 和 5 的倍數的數。六、全課總結：這節課你學會了什么？有什么收獲？ 第三課時 3的倍數的特征 教學目標：1、經歷在100以內的自然數表中找3的倍數的活動，在活動的基礎上感悟3的倍數的特征，并嘗試用自己的語言總結特征。2、在探索活動中，感受數學的奧妙；在運用規律中，體驗數學的價值。 教學重、難點：是3的倍數的數的特征。教學設計：一、提出課題，尋找3的倍數特征。師：同學

38、們，我們已經知道了2、5的倍數的特征，那么3的倍數會有什么特征呢?誰能猜測一下？師：看來只觀察個位不能確定是不是3的倍數，那么3的倍數到底有什么特征呢?今天我們共同來研究。（揭示課題）師：先請在下表中找出3的倍數，并做上記號。（教師出示百以內數表，學生人手一張。在學生的活動后，教師組織學生進行交流，并呈現學生已圈出3的倍數的百以內的數表。）二、自主探索，總結3的倍數特征師：先請在下表中找出3的倍數，并做上記號。（教師出示百以內數表，學生利用p18的表。在學生的活動后，教師組織學生進行交流，并呈現學生已圈出3的倍數的百以內的數表。）師：請觀察這個表格，你發現3的倍數什么特征呢？把你的發現與同桌交

39、流一下。 學生同桌交流后，再組織全班交流。學生先自己寫數并驗證，然后小組交流，得出了同樣的結論。全班齊讀書上的結論。三、鞏固練習：完成p19做一做四、課堂小結：這節課你有什么收獲板書設計： 教學反思： 第四課時 質數和合數教學目標：1、理解質數和合數的概念，并能判斷一個數是質數還是合數，會把自然數按約數的個數進行分類。2、培養學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養學生敢于探索科學之謎的精神，充分展示數學自身的魅力。 教學重點：1、理解掌握質數、合數的概念。2、初步學會準確判斷一個數是質數還是合數。教學難點：區分奇數、質數、偶數、合數。教學設計：一、出示課題，學習目標1、理解質數和合數

40、的概念，并能判斷一個數是質數還是合數，會把自然數按約數的個數進行分類。二、出示自學指導認真看課本探究究竟什么樣的數叫質數，什么樣的數叫合數三、學生看書，自學四、效果檢測1、讓學生舉例說說哪些數是質數，哪些數是合數，并說出理由。2、那你們認為“1”是什么數？讓學生獨立思考，后展開討論。3、動手操作，制質數表。五、練習鞏固：完成練習四第1、2題。六、課題小結：這節課你在激烈的討論中有什么收獲？板書設計：質數和合數只有1和它本身兩個因數的數是質數有三個或以上因數的數是合數1既不是質數也不是合數教學反思： 第三單元 長方體和正方體第一課時 長方體和正方體的認識教學目標：教學目標：1掌握長方體和正方體的

41、特征，認識它們之間的關系。2培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3滲透事物是相互聯系，發展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點：1長方體和正方體的特征。2立體圖形的識圖。教學設計：一、出示課題，學習目標掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系二、出示自學指導認真看課本認識長方體的特征和正方體的特征三、學生看書，自學四、效果檢測（一）長方體的特征。長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關系？長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么關系？長方體有多少個頂點？小組討論，然后完成p28的表格。請完整地說一說長方體的特征。明確：相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。

42、（二）正方體特征。對照長方體的特征學生自己研究正方體的特征。學生討論、歸納后，教師板書：正方體面：6個完全相同的正方形。棱：12條棱長度都相等。頂：8個。討論比較長方體和正方體的特征。相同點：面、棱、頂點的數量上都相同；不同點：在面的形狀、面積、棱的長度方面不相同。教師提問：看一看長方體的特征正方體是否都有？試說一說長方體和正方體的關系。（正方體是特殊的長方體） 五、鞏固反饋：1、量一量自己手中的長方體的長、寬、高，說出每個面的長和寬是多少？2、判斷正確的在括號里畫，錯誤的畫。（1）長方體的六個面一定是長方形。 （ ）（2）正方體的六個面面積一定相等。 （ ）（3）一個長方體（非正方體）最多有

43、四個面面積相等。（ ）（4）相交于一個頂點的三條棱相等的長方體一定是正方體。（ ）五、課堂總結：誰來說一說長方體和正方體的特征和它們之間的關系？六、課后作業：1、拿一個火柴盒，量一量它的長、寬、高各是多少？然后說一說每個面的長和寬各是多少？2、完成p29的“做一做”。 板書設計：長方體和正方體的認識比較長方體和正方體的特征。相同點：面、棱、頂點的數量上都相同；不同點：在面的形狀、面積、棱的長度方面不相同。 教學反思： 第二課時 求長方體正方體棱長和及相應練習教學內容：求長方體正方體棱長和及相應練習教學目標：復習長方體和正方體的特征研究棱長和的計算。教學重點：1、長正方體的特征。2、棱長和計算方

44、法。教學難點：棱長和計算方法。教學設計：一、出示課題，學習目標復習長方體和正方體的特征研究棱長和的計算二、計算：1、小賣部要做一個長2.2米，寬40厘米，高80厘米的玻璃柜臺，先要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜臺需要多少米角鐵？獨立思考，列式計算，小組交流方法。匯報：你是怎樣想的？長方體12條棱，分成3組，4個長、4個寬、4條高。40厘米=0.4米 80厘米=0.8米2.24+0.44+0.84還可以（2.2+0.4+0.8）4問：根據是什么？2、為迎接五一國際勞動節，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知工人俱樂部的長90厘米，寬55厘米，高20厘米，工人叔叔至少需要多長

45、的彩燈線？問：地面的四邊不裝，是指哪四條邊不裝？計算至少需要多長的彩燈線，是求幾條邊的長度和？獨立計算練一練：1一個長方體的長是8厘米，寬是16厘米，高是5厘米。它的棱長和是多少厘米？2、一個正方體的棱長和是48厘米，這個正方體的棱長是多少厘米？三、鞏固練習：1一個長方體的所有棱長和72厘米，已知長是8厘米，寬是6厘米。高是多少厘米？2學雷鋒小組為班里做一個節約箱，箱長5分米，寬長4分米，高長3分米。想一想應該怎樣做？至少需要多大的紙板？四、作業：探究 練習 教學反思： 第三課時 長方體和正方體的表面積教學內容：P33-37教學目的：1、使學生理解長方體表面積的意義 , 掌握長方體表面積的計算

46、方法， 能夠正確地進行計算 , 并能運用所學知識解決一些實際問題 。2在探索學習中建立初步的空間觀念,發展初步合情推理能力量。3. 培養學生的動手操作能力和共同研究問題的習慣。4. 通過親身參與探索實踐活動 , 去獲得積極的成功的情感體驗。5. 體驗數學問題的探索性、感受數學思考過程的合理性 , 并從中體驗數學活動充滿著探索與創造。教學重點: 長方體表面積計算的基本思路和方法。教學難點: 根據長方體的長、寬、高 , 確定每個面的長、寬是多少。 教學設計:一、出示課題，學習目標1、使學生理解長方體表面積的意義 , 掌握長方體表面積的計算方法， 能夠正確地進行計算 , 并能運用所學知識解決一些實際

47、問題 。二、自主探索分組操作, 探索長方體的表面積的含義、并建立它們的聯系。同學們, 現在請大家利用桌面上的長方體、剪刀 ,看看把一個長方體或正方體的紙盒展開是什么形狀的呢？請在展開圖中，分別用上下前后左右標明6個面。觀察長方體展開圖，哪些面的面積相等？每個面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關系？學生分小組合作操作。三、各小組學生交流匯報結果。板書 :( 長寬 + 長高 + 寬高 ) 2 。板書： （長2+寬2） 底面周長高+長寬2長方體或正方體6個面的總面積，叫做它的表面積。在日常生活和生產中，經常需要計算一些長方體或正方體的表面積。四、實踐運用1、做一個微波爐的包裝箱，至少要用多少平方米

48、的硬紙板？說明 至少 的意思。獨立計算，說說你是怎么計算的？2、給出課前長方體紙盒的長、寬、高的數據，讓學生計算包裝這個盒子至少用多少平方分米的包裝紙。3、一個正方體禮品盒，棱長1.2分米，包裝這個禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙？想一想怎樣計算正方體的表面積呢？五、評價體驗 今天你運用了什么學習方法 ? 學習上有什么收獲 ? 你感受最深是什么 ? 學生之間互相評價。六、作業：1、看書2、實際測量長方體是一種很常見的物體, 在我們的周圍隨時都可以看到長方體, 同學們在教室內找一個長方體并求出它的表面積。學生交流測量和計算的情況。 板書設計： 長方體的表面積 長方體或正方體6個面的總面積，叫做它

49、的表面積。 長方體的表面積= ( 長寬 + 長高 + 寬高 ) 2課后反思： 第四課時 練習教學 ）分米，表面積是（ ）。2、一個長方體長2米，寬4分米，高4厘米，這個長方體棱長之和是（ ）分米，表面積是（ ）平方分米。3、一個長方體的紙包裝箱，長30厘米，寬和高都是20厘米。做10個這樣的包裝箱，需要紙板多少平方厘米？合多少平方分米？4、有一個長方體的鐵罩，長6分米，寬4.5分米，高4分米。做一個這樣的鐵罩至少需要多少平方分米？三、解決實際問題：（注意審題和方法的多樣性）1、一座辦公樓的門廳有4跟同樣的長方體的水泥柱，長和寬都是4分米，柱高4米。在每根柱子的四壁刷上油漆，刷油漆的面積一共有多

50、少平方分米？（計算出四個面的總面積）2、一個長方體的大衣柜，長0.9米，寬0.5米，高1.8米，在它的正面和左右兩面刷油漆，刷油漆的面積至少是多少平方米？（三個面的面積）3、一個長方體罐頭盒，長12厘米，寬8厘米，高6厘米。在它的四周貼上商標紙，這張商標紙的面積至少有多少平方厘米？4、一個游泳池，長50米，寬40米，平均深1.5米.在池底和四壁抹上一層水泥, 抹水泥的面積至少是多少平方米?如果每平方米用水泥4.5千克,共需要水泥多少千克?(先求五個面的面積和,再求水泥的重量。)5、裝修一間居室，長和寬都是3.6米，高是2.5米，門窗面積10平方米。在居室四壁和頂棚都貼壁布，至少需要多少平方米？

51、（居室是什么形狀？求幾個面的總面積？）四、通過今天的練習,你有收獲嗎? 教學反思： 第五課時 長方體和正方體的體積和體積單位教學目標：1、使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養初步的空間觀念。2、使學生知道計量一個物體的體積有多大，要看它包含多少個體積單位。 教學重點：1、建立體積概念。2、認識體積單位。教學難點：建立體積概念。教學設計：一、出示課題，學習目標1、理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養初步的空間觀念。2、知道計量一個物體的體積有多大，要看它包含多少個體積單位。二、出示自學指導認真看課本總結1、體積的意義。/2、體

52、積單位：三、學生看書，自學四、效果檢測學生概括：物體所占空間的大小叫做物體的體積。（板書）常用的體積單位有：立方米、立方分米、立方厘米。練一練：選擇恰當的單位：（1）、橡皮的體積用（ ），火車的體積用（ ），書包的體積用（ ）。（2）、練習：說一說：測量籃球場的大小用（ ）單位。測量學校旗桿的高度用（ ）單位測量一只木箱的體積要用（ ）單位。、 一個正方體的棱長是1（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。（你想怎樣填？）、判斷：一只長方體紙箱，表面積是52平方分米，體積是24立方分米，它的表面積大。（ ）五、總結：這節課我們學習了體積的意義和體積單位。你有什么收獲？板書設計：體積和體積單位物體所

53、占空間的大小叫做物體的體積。常用的體積單位有：立方米、立方分米、立方厘米。 課后反思： 第六課時 長方體正方體的體積計算方法教學 3 讀作的立方 3、一塊正方體的石料，棱長是6分米，這塊石料的體積是多少立方分米？ 請同學們擺一個體積是立方厘米的長方體，擺后說一說長、寬、高各是幾厘米？長方體體積長寬高 提問：長方體的長、寬、高不同，體積相同這是為什么？六、小結：怎樣計算長、正方體的體積？計算長方體和正方體的體積有沒有其他的方法？這個問題我們下節課研究。七、作業：課后反思： 第七課時 練習教學 正方體體積棱長棱長棱長二、新授： 長方體或正方體底面的面積叫做底面積 。長方體和正方體的底面積怎樣求呢？

54、長方體的底面積長寬 正方體的底面積棱長棱長所以長正方體的體積也可這樣計算：長正方體的體積=底面積高（ V =sh ）三、 鞏固練習：1、長方體的底面積是24平方厘米，高是5厘米。它的體積是多少？ V=sh 245=120(立方厘米)2、一根長方體木料，長5厘米，橫截面的面積是0.06平方厘米。這根木料的體積是多少？理解橫截面積的含義，體會長方體不同放置，說法各不相同。出示另一種計算方法：長方體體積=橫截面積長3、家具廠訂購500根方木，每根方木橫截面的面積是24平方分米，長3米。這根木料一共是多少平方米？理解面積單位和長度單位要一致。但不可能相同。4、練一練（1）、一塊長方體的木板，體積是90

55、立方分米。這塊木板的長是60分米，寬是3分米，這塊木板的厚度是多少分米？（2）、一根長方體水泥柱，體積是1立方米，高是4米，它的底面積是多少？（3）學校要修長50米，寬42米，的長方形操場。先鋪10厘米的三合土，再鋪5厘米的煤渣。需要三合土和煤渣各多少立方米？（4）有一塊棱長是10厘米的正方體鋼坯，鍛造成寬和高都是5厘米的長方體鋼材，求長方體鋼材的長。（5）用15根規格完全相同的木板堆成一個體積是3.6立方米的長方體。已知每根木板寬0.3米，厚0.2米，求每根木板的長。四、小結：今天，我們又學了哪些知識？你有什么收獲？五、作業： 課后反思： 第八課時 體積單位的進率教學內容：體積單位的進率教學

56、目標：在認識體積單位，知道體積單位與長度單位的聯系和區別基礎上，學習掌握體積單位間的進率與化、聚方法。學習計算重量的解答方法。教學難點：體積單位的進率。計算物體的重量。教學難點：體積單位的進率的化聚。教學設計：一、復習檢查：1、計算體積用_單位，常用的體積單位有哪些？2、填空：1厘米是（ ）單位. 1平方厘米是（ ）單位. 1立方厘米是（ ）單位 說一說：計算長度用_單位，計算面積用_單位，計算體積用_單位。 1米=（ ）分米， 1平方米=( )平方分米1分米=（ ）厘米 1 平方分米=（ ）平方厘米二、新課：1、體積單位之間的進率：（1）棱長是分米的正方體，體積是立方分米。想一想它的體積是多

57、少立方厘米？棱長改用厘米作單位：體積是101010=1000立方厘米底面積是1平方分米，也就是100平方厘米，利用體積的計算公式10010=1000平方厘米通過剛才的計算你能告訴大家什么？1立方分米=1000立方厘米（2）根據上面的方法，你能推算出1平方米等于多少平方分米嗎？棱長是1分米的正方體，體積是立方分米棱長改用厘米作單位：體積是101010=1000立方厘米1立方米=1000立方分米（板書）（3）小結： 相鄰的體積單位之間的進率是（1000）。（4）練習：5立方米=（ ）立方分米1.5立方米=( )立方分米2400立方分米=( )立方米12500立方厘米=( )立方分米3.6立方分米=

58、( )立方厘米填表503040= (立方厘米) （立方分米） （立方米）3、一塊長方體的鋼板,長2.5米,長1.6米,厚0.02米。它的體積是多少立方分米？每立方分米的鋼重7.8千克。這塊鋼重多少千克？鋼板的體積：2.51.60.02=0.08(立方米) 0.08立方米=80立方分米 鋼板的質量(比重體積=質量): 7.880=624(千克)答：這塊鋼板的體積是80立方分米，質量是624千克。求物體的質量公式為：比重體積=質量 注意前后單位是否統一。三、鞏固練習：1、一塊正方體的鋼板，棱長是20厘米，每立方分米的鋼重8.9千克。這塊鋼重多少千克？20厘米=2分米 222=8（立方分米）8.98

59、=71.2(千克)2、一根長方體鋼材,長4.8米,橫截面是一個邊長5厘米的正方形。每立方分米鋼重7.8千克,這根鋼材重多少千克?3、一塊長方體鐵板重468千克,又知鐵板長2米,寬1.5米,厚2厘米。每立方分米的鐵板重多少千克?(列方程解答)四、作業: 課后反思： 第九課時 容積教學 教學設計：一、復習檢查：說出長正方體體積計算公式。二、準備：把泥放入一個長方體的小木盒中（壓實，與上口平），然后扣出來，量一量泥塊的長、寬、高。計算泥塊的體積。這個長方體小木盒所能容納物體的體積是（ ）。三、新授：、認識容積及容積單位：（1）箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積。通過上面的“做一做”

60、，我們知道長方體小木盒所能容納物體的體積就是這個小木盒的容積。（2）計量容積，一般就用體積單位。但是計量液體體積，如藥水、汽油等，常用容積單位升和毫升。（3）演示：體積單位與容積單位的關系。說一說，在生活中哪些物品上標有升或毫升。升和毫升有什么關系呢？ 教具演示。1升（L）=1000毫升(mL)將1升 的水倒入1立方分米的容器里。小結：1升(L)=1立方分米(dm3 )1升= 1立方分米1000毫升 1000立方厘米1毫升(mL)=1立方厘米( cm3 )練一練：1.8L=( )mL 3500mL=( )L 15000cm3 =( )mL=( )L1.5dm3 =( )L小組活動：（1）將一瓶